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  • 简介:摘要少数民族地区藏语文在初中教育中是必不可少的,在综合成绩中占据了很大一部分,很大的程度上影响着学生的综合成绩,因此,要想在考试中取得好的成绩,就必须学好藏语文。大多数初中生的藏语文文化素质普遍偏低,这是因为初中藏语文教师在日常的课堂教学中采用传统的教学方法,使得课堂的气氛非常的沉闷,不利于初中生的学习,所以,初中藏语文教师学会使用合作学习,提升学生的积极性。本文对初中藏语文教师在课堂教学中运用合作学习存在的问题及相应的有效措施,进行了简单的分析。

  • 标签: 少数民族地区 初中藏语文 合作学习 有效措施
  • 简介:摘要: 社会中经济的不断发展促使教育的受重视 程度在不断提升。 小学彝语文的课堂教学中教师的教学成果也逐渐受到了社会各界的关注。 在少数民族地区的彝语文课堂内教师更重视学生彝语言文字知识的积累, 意图通过彝语言文字课堂的积累和训练, 培养学生提升对彝语言的使用能力,进而增进彝语文课堂中的教学效率。教师要善于挖掘彝语文课堂中的重点内容,让学生感受到文字学习的魅力,同时要善于发现少数民族地区学生的彝语言特点,根据学生的实际能力和课堂教学重点,完善教学过程增进学生对文字的使用和审美能力。 文章中主要简单分析了少数民族地区彝语文课堂中加强学生彝语言文字能力的训练策略。

  • 标签: 少数民族 小学彝语文 训练 策略
  • 简介:摘要武术是我国传统文化之载体,是我国优秀的民族传统体育项目,武术以内容和练习形式的多元化深受青少年学生的喜欢,武术因有独特的健身、防身与养生的多重功能在社会大众健身中独山鳌头,对推动以人为本的观念有着巨大的作用。而学校是继承与发扬武术精神重要基地,但是武术在学校的发展是“轻描淡写”,对继承中国传统文化产生了不良的后果。

  • 标签: 武术 多元化 武术精神
  • 简介:20世纪五六十年代,池州地区的血吸虫病疫情严重,发达的水系、湿润的气候和洪涝灾害为血吸虫病在池州地区的传播提供了适宜的自然条件,而落后的思想观念、不良的生产生活习惯、简陋的卫生条件及脆弱的经济基础是建国初期池州地区成为血吸虫病重疫区的社会因素。

  • 标签: 池州地区 血吸虫病 疾病史
  • 简介:绿色城镇化是全面建设小康社会实现现代化的必由之路,同时也对实现中华民族伟大复兴具有重大的意义。以欠发达地区的江西省为研究案例进行深入分析,首先通过问卷调查和访谈相结合的形式得到相关数据,通过SPSS23进行信度分析和相关性分析,得出影响江西省绿色城镇化的相关因素;再通过这些影响因素来分析绿色城镇化建设的发展现状。根据调研的结果,从培育主导产业、深化户籍制度改革、注重生态保护、推进绿色发展这四个方面来提出绿色城镇化发展对策,为政府部门推进江西省绿色城镇化建设提出合理建议。

  • 标签: 欠发达地区 绿色城镇化 发展现状 江西
  • 简介:摘要武术是我国传统文化之载体,是我国优秀的民族传统体育项目,武术以内容和练习形式的多元化深受青少年学生的喜欢,武术因有独特的健身、防身与养生的多重功能在社会大众健身中独山鳌头,对推动以人为本的观念有着巨大的作用。而学校是继承与发扬武术精神重要基地,但是武术在学校的发展是“轻描淡写”,对继承中国传统文化产生了不良的后果。

  • 标签: 武术 多元化 武术精神
  • 简介:摘要小学数学这门学科带有极强的抽象性以及复杂性,需要学生们具有一定的逻辑思维能力,在学习的过程中,学生们需要系统性的去学习数学知识内容,积极主动的去探索数学知识的内容,以数学这门学科的实际学习特点为基准,选择和其特征相对应的数学教学方式。让数学教学活动可以更为顺利的开展,不断的优化数学教学课堂,从根源上,提升藏区总体小学数学教学的水平以及质量。

  • 标签: 少数民族地区 小学数学 学习特点 数学教学
  • 简介:本研究以贵州省黔南布依族苗族自治州惠水县某中学普通班的202名初三学生为研究对象,采用问卷与访谈的调查方式,对相关研究数据进行描述性统计、相关分析与回归分析,来了解学生英语课堂焦虑现状,分析学生英语课堂焦虑与英语成绩的相关性。研究结果表明,学生英语课堂焦虑处于中等焦虑水平,英语课堂焦虑与英语成绩呈显著负相关。

  • 标签: 民族地区 初中生 英语课堂焦虑 英语成绩
  • 简介:摘要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等科学研究方法,对黑龙江省西部地区高校网球运动开展现状进行调查,了解西部地区高校网球运动的开展现状,调查结果表明,各高校开展网球运动的状况不同;场地数量不能满足师生的需求,以及西部地区高校网球运动的开展受到自然地理环境的影响。

  • 标签: 黑龙江省 西部高校 网球运动 开展现状
  • 简介:通过对已公开的2007—2016年相关数据的统计分析发现,全国特殊教育教师年人均工资福利及补助支出逐年增加,呈现出从京津沪、东部、西部、中部呈梯度递减趋势,中部塌陷明显,京津沪三市远高于其他地区,且与其他地区的绝对差距在明显增大。各省份与全国均值间的差异系数始终保持在0.414~0.523之间,呈下降趋势,各省间的差异水平不太大。全国特殊教育教师年人均工资福利及补助支出的人均GDP指数从2.40微涨至2.41,该指数从西部、京津沪、中部、东部呈梯度递减趋势,西部十二省明显高于其他地区,其差异系数保持在0.245~0.454之间,呈下降趋势,各省间的差异水平不大。全国特殊教育教师年人均工资福利及补助支出的人均财政支出指数从12.02下降至9.58,该指数从东部、京津沪、中部、西部呈梯度递减趋势,东部八省明显高于其他地区,且与中西地区的绝对差距与相对差距都呈增加趋势,与京津沪的差距略有缩小,其差异系数在0.243~0.335之间,总体呈下降趋势,各省间的差异水平不大。全国特殊教育与普通中小学教师年人均工资福利及补助支出差距呈增加趋势,且从京津沪、中部、东部、西部呈梯度递减趋势,差异水平非常大。全国特殊教育教师工资福利及补助支出与地区财政支出保障的协调性不足,京津沪始终处于协调水平,中东部四省明显超前,西北四省严重滞后,且西部地区处于协调及基本协调水平的省份在下降。

  • 标签: 特殊教育 教师工资 福利补助 地区差异
  • 简介:在甘肃省临夏州等少数民族地区,由于受家长文化素质、经济条件、师资条件等各方面的限制,大多数中学生的物理认知水平较低,多数学生学习物理常感到“吃力”与“畏惧”,突出表现为“教师教得苦,学生学得差,教学成效低”.如何有效结合教学实际,探索适合民族地区特点的中学物理课堂教学新模式、新方法,已成为广大民族地区中学物理教师面临的重要课题.本文以新课程标准为依据,笔者主要采用调查问卷的方式对“先学后教、当堂训练”教学模式在民族地区物理教学中的适应情况进行分析,以优化民族地区中学物理课堂教学策略和方法,并对类似民族地区物理教师的教学工作起到一定的借鉴或帮助作用.

  • 标签: 先学后教、当堂训练 教学模式 民族地区 物理教学 分析
  • 简介:摘要微课作为当下非常流行的教学手段,在很多学科都有应用。本文通过对以渭南为代表的西部欠发达地区的听力教学背景的分析,结合微课研究的现状,微课与传统教学模式的对比,提出了一些在日常英语听力教学中应用微课的策略,旨在为促进高中英语听力教学的革新,提高高中学生英语听力的学习效果,提供必要的借鉴与参考。

  • 标签: 微课 英语听力教学 可行性
  • 简介:随着中国经济发展进入新常态,中国文化产业依然高速发展,成为经济发展转型升级的重要内驱力和拉动力。包括江西在内的中部地区文化产业亦然,但也存在不少问题,尤其是文化产业品牌~①建设,存在品牌定位不清晰、品牌科技含量低、品牌影响力较弱等问题。因此,要从文化体制改革着手,通过提升创新创意水平、加快业态融合、拓展投融资渠道、搭建人才集聚平台等措施,大力推动中部地区文化产业发展,并积极实施品牌战略,建立文化产业品牌培育体系,以打造一批有特色的国际、国内知名品牌。

  • 标签: 经济新常态 转型升级 中部地区 文化产业品牌 培育策略
  • 简介:建设粤港澳大湾区是国家战略,也是推动粤北地区跨越式发展的重大历史机遇。工业是经济发展的重要引擎,对于促进粤北地区经济高质量发展以及化解经济发展过程中的各种矛盾和问题都具有非常重要的意义。当前,河源正进入到推动工业经济高质量发展的起飞阶段。面对粤港澳大湾区建设的重大发展机遇,河源应紧抓机遇,从创优产业发展环境、狠抓招商引资工作、推动产业园区高质量发展等方面入手,进一步加快工业产业发展,为粤北地区产业对接粤港澳大湾区、推动经济持续快速发展提供积极经验和做出重要贡献。

  • 标签: 粤港澳大湾区 粤北地区 产业发展 河源市
  • 简介:摘要在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高中教育得到了人们普遍的关注。对于我国少数民族地区来说,由于条件方面的原因,普遍教育资源偏少,使得英语教学很难达到预期的水平。为此,相关教师便需要对早期的教学模式进行全面优化,创新教学模式,帮助学生们更好地投入到学习活动之中。本篇文章主要描述了少数民族英语教学的具体现状,并对于加强少数民族高中英语创新的具体方法方面发表一些个人的观点和看法。

  • 标签: 新课改背景 少数民族地区 高中英语 课堂教学 创新
  • 简介:中华民族共同体意识高度整合和描述了56个民族长期结合的休戚与共、相互依赖、不可分割的命运共同体文化心理发展状态,中华民族共同体意识既是中华民族在文化认同发展过程中的显性表达,又是在心理交往过程中累积性成果的隐形表达,更是在文化价值形成中对心理趋同的创新表达;在这个共同体中,民族心理认同、民族共有精神家园、民族文化自信、民族文化自觉分别构成了中华民族共同体意识内核当中的逻辑源点、精神实体、精神指引和价值走向;从开展民族文化心理认同教育,推动优秀民族文化的传承与创新,开展民族团结进步教育活动,推进边疆民族地区铸牢中华民族共同体意识。

  • 标签: 边疆民族地区 中华民族共同体意识 民族文化心理
  • 简介:三语习得理论对提高少数民族地区英语教育教学水平有重要意义。本文结合三语习得研究,以对广西壮母语者英语习得特征的分析为基础,探讨了促进壮族地区英语教育发展的策略。

  • 标签: 三语习得 壮族 英语教育教学
  • 简介:甲篆康养小镇的发展水平代表了目前广西康养小镇的前沿水平,是民族地区康养小镇的典型案例。甲篆康养小镇的发展取得了一定的成果,目前建立了五大支撑体系,但是也存在整体性风貌保护需要加强、基础性文化传承需要加强、专业性人才培养需要加强、城镇间协调均衡需要加强、区域内整体布局需要加强等问题。通过对甲篆发展现状的分析,认为可以通过注重保持康养小镇所在区域民族特色、注重康养小镇管理的精细化、生态化和主题化,注重康养文化资源的整理与IP提炼,注重康养小镇与周边城市的并行发展等对策促进广西康养小镇的发展。

  • 标签: 甲篆 康养小镇 民族地区
  • 简介:文章基于我国东部地区的面板数据,采用面板门槛回归模型,检验东部地区金融产业集聚与碳排放之间的非线性空间联系。研究发现:东部省市的金融集聚对碳排放的影响存在较显著的门槛效应,分别以科技水平、能源强度和经济发展为门槛时单一门槛效应显著;确定金融集聚的单一门槛效应后对金融集聚门槛回归发现,整个模型拟合度较好,模型具有合理性;科技水平、能源强度、经济发展等控制变量对碳排放的弹性为正,政府激励和产业结构对碳排放的弹性为负。而金融集聚对碳排放的影响因门槛变量的不同而不同,表现出较强的门槛效应。建议如下:重视产业集聚与区域减排,加强政府激励;实现规模低碳效益,发挥金融集聚正外部性;促进产业结构优化,转变经济增长方式;发展低碳技术,改善能源消费结构;有效发展低碳金融,积极开展绿色信贷业务。

  • 标签: 金融集聚 碳减排 空间溢出 门槛效应 东部地区