简介:摘要一直以来,创造性都被看做艺术创作的灵魂与财富。而幼儿处在创造力开发的萌芽期,其不同于成人的想象力与创造性具有相当大的挖掘潜力。在美术活动中,幼儿美术教育的价值在于它引发了幼儿的审美情感,培养了幼儿的创新意识。如何最大限度地开发幼儿的创造潜能,应当成为每个幼教工作者思考的核心问题。
简介:摘要教学有效性是每个教师追求的终极目标。作为一名初中体育教师,作者感触颇深,结合自身教学点滴体会,特作以下探析,以期为体育教学的有效性进献微薄之力。
简介:摘要对于卫校来讲最重要的就是班级管理工作,班主任是卫校班级管理者,对学生的学习、心理和思想具有极大的影响,新时期国家教育部门越来越重视中职院校的教育问题,卫校是为社会培养护理人才的地方,卫校班主任只有不断提升自身专业教学水平和班级管理水平,才能让卫校班级管理工作开展得井井有条。
简介:摘要小学语文的“综合性学习”是《语文课程标准》提出的新的要求,它较之以往教学改革的语文活动课和语文实践活动更具综合性、实践性和自主性。综合性学习是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径,是以小学语文课程的整合为基点。教师们虽然学习了相关的理论知识,但在实践过程中,由于种种原因还是觉得无从下手,不知道如何选题、如何确定目标。
简介:摘要教学有效性是每个教师追求的终极目标,作为一名初中数学教师,作者感触颇深,结合自身点滴体会,特作以下探析,以期为数学教学有效性进献微薄之力。
简介:摘要提高学生对物理学科的学习兴趣,可以从十个方面去做充分利用好第一节课;融洽师生关系;课堂上教师的语言要生动有趣;有效利用课本资源;创设情境精心设疑;教学方式多样化;在魔术和游戏中学物理;把玩具和动画带入课堂;精心设计作业;让学生体验成功等。
简介:摘要基于自主性学习的教学作为一种新探索的教学模式,已形成一种可供操作的基本范型或活动框架。它是以人本主义学习理论、建构主义学习理论和主体性教育理论为基础而建构起来的,它要实现的基本目标是学生学习个性的解放与发展、对课堂生活的体验与感悟以及自主学习能力的提高。在具备一定的内在和外在条件下,可形成自己独特的操作流程确定学习目标,创设学习情境,进行学习引导,实现自主探究,形成总结评价。