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215 个结果
  • 简介:中国的汽车产业是改革开放后快速成长的支柱产业,在国民经济和社会发展中具有重要的地位和作用.随着技术进步和市场环境的变化,汽车产业结构上的缺陷也日益显露出来,特别是企业规模小、集中度低、研发能力弱、自主品牌少、竞争力不强、区域发展不均衡等问题,已经成为制约汽车产业持续发展的瓶颈.如何进一步优化及提升汽车产业结构,促进汽车产业持续健康发展,已成为政府部门、业界和学术界认真研究的课题.论文以产业经济学理论为基础,运用汽车工业统计数据,采用定性与定量分析相结合、比较研究和个案研究等方法,较为系统地分析了我国汽车产业结构的现状及存在的问题,在此基础上,提出了汽车产业结构优化与升级的对策建议.

  • 标签: 汽车 产业结构 优化与升级
  • 简介:当前,对空间的认识在不断拓展和深化。空间不仅是一种具体的物质场景,更是一种抽象的社会构成,是空间中各主体间的社会互动。高校布局作为一种地理空间,具有区域性和层级性特征。同时,高校布局作为一种教育空间,是自然属性和社会属性的结合。从空间视角对高校布局结构进行审视,可为探讨高等教育活动的空间规律提供一定的理论借鉴,有利于形成对高校布局结构新的研究思维与视野。

  • 标签: 高等学校 布局结构 空间意蕴
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  • 简介:'翻转课堂'教学模式是对传统教学模式的颠覆式创新。针对高职学生特点,探究在'数据结构'课堂教学中有效实施'翻转课堂'的教学模式。在此基础上提出了教学实施方案,明确了教学组织流程,旨在进一步提高课程教学质量。

  • 标签: 翻转课堂 课程教学 教学模式 实施方案
  • 简介:摘要:西方马克思主义批评家雷蒙德·威廉斯将描述某一特定时代人们对现实生活的普遍感受称之为“情感结构"。这种感受饱含着人们共享的价值观和社会心理,并能明显体现在文学作品中。自此,笔者在分析《了不起的盖茨比》中“美国梦"的情感结构时发现作者菲茨杰拉德虽然意识到社会的腐朽与堕落,但仍在维护中产阶级的价值观。实际上,昔日的美国梦已然褪了色。回归当下中国,笔者对当代热议词“中国梦"从理性维度和现实维度做了情感结构分析。加之,对比“中国梦"和“美国梦"的差异,笔者得出在物欲横流的社会上,个人只有清晰地体认自身的文化归属感并将其融入对国家理想的维度,“中国梦"的两层梦想才能有相统一的可能性。

  • 标签: 《了不起的盖茨比》 情感结构 中国梦 美国梦
  • 简介:从创意产业贸易发展的角度,借助LINCTAD的分类方法和统计数据,运用系列指标对日本2003—2012年创意产业贸易结构和竞争力的演变过程进行了分析。研究结果表明,日本创意产品相对于创意服务的出口占据优势,总体创意产业以产业内贸易为主,东亚地区在日本创意产业贸易地理当中占据日益重要的地位。创意产业在日本总体贸易体系中并不占明显优势,近10年来日本创意产业出口的国际市场份额不断萎缩和国际竞争力不断下降是其必须面对的重要问题。积极推进创新,摆脱文化民族主义的消极影响,注重与世界其他国家文化的双向交流,积极营造和平发展所需要的国际文化环境,是日本创意产业贸易突破瓶颈,提升贸易竞争力的最优路径选择。

  • 标签: 日本 创意产业 贸易结构 贸易竞争力 演变
  • 简介:本文无意以“规范”为旗号,将中学历史教学行为及过程仅视作科学而忽视其艺术性。自古道:“教(学)无定法,各有各法,贵在得法。”任何旨在借助所谓的“规范”而希求将具体的教学过程,包括方法、手段乃至模式“统一”化的企图及行为,不仅是无趣的,也是徒劳的,更是反科学的。本文所讨论的“规范”仅指文本的结构,且还是教学设计文本的基本结构,而非结构下的具体内容。笔者透过此文,也仅是试图传达如下想法:(一)以常态的教学及教研要求为标杆,教学设计文本的撰写,对绝大多数教师而言,是备课环节中必不可少的.

  • 标签: 教学设计 文本结构 内容主旨 史学思想方法
  • 简介:"先教后学"是传统课堂教学结构的典型特征,它最终导致了学生独立性的不断丧失.实现以学生的自主学习、主动发展、自我建构为目标追求,以学生生活逻辑为基础、认知结构逻辑为桥梁、才能促进理论逻辑的自主建构和完善.为此,必须在实践中变革课堂教学结构,注重课堂整体优化、程序优化、联系优化、局部优化.

  • 标签: 课堂教学结构 优化 自主发展
  • 简介:合理调整优化高等教育结构,是推动高等教育科学、可持续发展的前提。河南高等教育经过近几年来的发展,各项事业取得了较大成绩,但仍存在规模层次结构不合理、区域分布不均衡等问题,文章在分析河南高等教育结构现状的基础上,提出调整优化河南省高等教育结构的对策,以期为新常态下加快河南高等教育发展提供借鉴参考。

  • 标签: 高等教育 结构优化 河南省
  • 简介:本文旨在研究系统功能语言学中的主述结构理论对法汉翻译的影响。首先梳理了主述结构理论的提出和发展过程,对主位、主语和主题作了区分。接着,从译者对原文主述结构的分析和在译文中对主述结构的保留或重新构建角度,说明主述结构理论对翻译的影响。最后,结合翻译实例从单句、段落两个层次分析法汉翻译过程中对主述结构和主位推进模式的处理。

  • 标签: 主述结构 主位推进模式 翻译过程
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  • 简介:从技术与结构两个维度把握公安民警分类管理改革。在技术维上,进一步增强职位分类的合理性,科学设置警察职位;充分挖掘利用品位分类的优势,弥补职位分类之不足;结合职位分类与品位分类,完善组织结构。在结构维上,从宏观层面划分警察权与市场、社会的边界;从中观层面划分警察权和其他行政权的边界;在微观层面基于行政职权的不同种类进一步划分警察职权。

  • 标签: 公安民警 分类管理 技术 结构
  • 简介:文本,人类千百年沉淀的精神财富,使历史传统、民族文化赖以传承。语文文本是其中的菁华,是青少年教育的主要资源与凭借。阅读教学通过对文本意义的诠释,进行人文教育与语言训练。人生活在意义世界里,一旦失落意义,就会产生生存危机,所以意义是语文教育的核心,必须重视之,张扬之。

  • 标签: 意义结构 语文文本 阅读教学 向度 释义 青少年教育
  • 简介:高考中该部分的主要题型为选择题,考查角度有以下几个方面:(1)原子结构中原子核的构成微粒、微粒数之间的关系,同位素的概念等;(2)元素周期表的编制特点、元素周期表的特征;(3)原子核外电子层结构特点。(4)元素周期表中元素性质的递变规律;(5)元素周期律及元素"位、构、性"三者间的关系;(6)短周期元素的原子半径、化合价、金属性和非金属性、单质及其化合物性质的递变规律与原子结构的关系;(7)化学键的概念与判断;(8)以元素化合物知识为载体,结合短周期元素在周期表中位置的特殊性,先推断具体元素,在进行元素性质递变规律的判断。

  • 标签: 元素周期律 短周期元素 非金属性 元素化合物 微粒数 原子半径
  • 简介:探讨了结构动力学课程的多元化教学方法。以三维框架结构的ANSYS数值试验、典型地震动加速度时程的获取与处理、结构动力特性的现场测试为例,介绍了改善课堂效果、开展课外实践的有效方法。结果表明,采用丰富的课堂教学形式并结合现场测试实践的多元化教学法,能有效激发学生的学习热情,帮助学生理解结构动力学概念,提高学生的创新能力。

  • 标签: 结构动力学 教学方法 多元化 理论与实践 教学研究
  • 简介:随着复杂工程结构及巨型结构的大量出现,在土木、水利等工程专业本科生中加强结构分析能力(包括电算能力)的培养显得尤为迫切。笔者将结构力学中的"矩阵位移法"和弹性力学中的"有限元法"有机结合,按照培养创新型高级专门人才的要求建设了结构分析中的有限元法课程,精心编写并出版了该课程所用的教材和电算程序。根据该课程的特点,对课堂教学、上机实习和考试等教学环节进行了改革,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,取得了良好的教学效果。

  • 标签: 结构分析 有限元法 课程建设
  • 简介:在互联网高速发展的时代,越来越多的人陶醉在网络游戏的虚拟世界里,虚拟婚姻也风靡于各大网络游戏中。本文基于2012年2月巨人网络公司发布的2011年在网络游戏《征途2》参加虚拟婚姻的用户调查数据,利用结构功能主义理论,探讨网络游戏中的虚拟婚姻用户的使用与满足及其对于研究虚拟现实的重要意义。

  • 标签: 网络游戏 虚拟婚姻 AGIL模型 使用满足
  • 简介:凝固结构"俗话说"是句法、语义、语用三方面因素综合作用的结果,以转述语的形式出现,相对于其后的"俗话",句法上处于从属地位,属独立性插入语,可发挥独特的语用功能。"俗话说"所启引的核心句(记为X),结构形式多样,语汇性质丰富,进入"俗话说+X"表达式的X具备两个特点:一是群众性,一是"知识性","知识性"是X能进入"俗话说+X"表达式的主要条件。

  • 标签: “俗话说” 插入语 转述 知识性
  • 简介:无论是什么样式的文章,都是由内容和形式两部分有机组合而成的。从理论上来说,课堂教学也应该是内容和结构双管齐下。但是,如今的语文课堂教学中却存在着一种"重内容、轻结构"的奇怪现象,更多关注的是文本的内容,课堂教学的主要精力都用于文本内容的解读和分析,抠得很细、很死;而对于文本的结构和思路,关注不够,甚至"置之不理"。我们将之称为语文课堂教学中的"去结构化"现象。本文从几个向度阐述"结构"在语文教学中的重要意义,对"去结构化"做以策略性回应。

  • 标签: 语文 课堂教学 文本 内容与结构