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  • 简介:课程资源按其功能特点可分为素材课程资源和条件课程资源。国家级非物质文化遗产回族文狮舞不仅蕴涵着丰富的素材课程资源,而且具有学校教育吸纳、社区文化滋养和地方政府支持等条件课程资源,这些资源为地方中小学课程开发理清了思路。

  • 标签: 回族文狮舞 素材性课程资源 条件性课程资源
  • 简介:摘要本文阐明了小学生英语家庭作业现状并根据该现状进行了分析,提出了分层的、高效的英语家庭作业设计方案及思考。

  • 标签: 小学英语家庭作业分层教学
  • 简介:教学研究与论文写作是中小学美术教师经常进行的学术活动。有人对撰写论文怀有恐惧之心,说自己只会教书,不会写论文,面对鲜活的教学现象,绞尽脑汁.却不知从何下手。有入把论文理解为美术课堂教学的总结,有人则把不会写论文归结为自己的文笔不好,还有人认为,论文都是“东拼西凑”完成的。实际上,这些关于学术论文的理解,都是不全面的。

  • 标签: 教育论文 美术教师 学术性 美术课堂教学 教学研究 学术活动
  • 简介:摘要初中数学教学中实现有效与开放成果需要实践体系的引入,并对理论知识进行拓展研究,文章对当前初中数学教学中存在的问题展开探讨,提出提升教学有效的措施,以开放教学方法研究为例,重点研究初中数学教学任务开展的有效方法,帮助提升学生自主学习能力。

  • 标签: 初中数学数学教学课堂环境
  • 简介:摘要大学生的创业教育是高职院校的一项重要教育,它涵盖了多方面的教育内容课本内容的把握、创业能力的锻炼、创业思想的培养以及心理健康的教育等。这些内容是培养高职学生所必需的内容。本文首先表述了当前各高职院校创业教育的发展状况、开展创业教育的必要、当前高职毕业生的毕业现状、现有的创业教育方式等内容。其次,文章展示了当前部分院校关于该教育的方法,更新了当前部分院校的错误理念,对该教育的认知更加方便。这些对高职院校继续开展创业教育、创造好的创业学习氛围、促进创业教育的发展提供了有效的帮助。

  • 标签: 高职院校创业教育可行性
  • 简介:我没有近距离与韩邦彦老前辈接触。1979年在参加合川市庆祝育才学校建校60周年盛会的合影中,德高望重的韩邦彦前辈坐在前排左边座椅上。从照片上看,韩邦彦前辈透溢着老干部特有的深厚素养、仁厚与慈祥。

  • 标签: 原副省长 四川省 育才学校 近距离 合川市
  • 简介:摘要要想学好数学,让学生对数学感兴趣,就要讲究数学课的艺术。怎样做到把数学课堂教学的科学与艺术完美结合起来呢?本文对此进行了论述。

  • 标签: 数学课堂讲究科学性艺术性
  • 简介:"历史解释"素养是历史学科核心素养之一,那何谓"历史解释"素养?叶小兵认为:"历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。"[1]在叶教授对此的定义中首先强调了以史料为依据,这也就说明了史料对于"历史解释"的重要。庞卓恒曾说"历史叙述者不可能直接接触已经过去了的活生生的历史,他所能接触到的直接研究对象不是客观历史本身,而是已经逝去了的客观历史的残留物。”

  • 标签: 历史解释 历史叙述 庞卓恒 客观评判 学科核心 历史理解
  • 简介:批评主体的创造力,是文学批评的生命线。批评主体的创造力,主要表现在批评家的理解阐释、鉴别判断、评价创造等方面。对批评家而言,他的创造集中表现在对文学作品的理解和阐释上。在理解和阐释基础上,批评家还必须进行鉴别判断,因而他必须具备较高的鉴别力和判断力;批评是一种评价和创造活动。批评家的评价和创造是在解读和阐释基础上发展和提升的。本文简要论述批评家应具备创造力的重要

  • 标签: 批评家 创造力 文学作品
  • 简介:在ECFA实施的背景下,采用2009年7月至2016年5月两岸总贸易额的月度数据,结合时间序列分析中的时域分析方法和频域分析方法,探讨了两岸总贸易额序列的周期和波动。实证结果表明:ECFA实施中的第二阶段"早期收获清单"产品降税政策使得两岸总贸易额上升显著;现有的ECFA协议存在政策红利极限;两岸总贸易额序列的周期主要取决于中国大陆自台湾的进口额序列,而与中国大陆对台湾的出口额序列关系不大;两岸总贸易额序列的波动主要取决于中国大陆自台湾进口的机电产品序列的周期波动。应尝试性地为两岸的重点类别产品贸易发展制定长效互惠机制,以避免政治影响。

  • 标签: 两岸贸易 周期性 波动性
  • 简介:中国居民可支配收入中,财产收入比重不高,但边际消费倾向最大。通过短期影响分析和长期影响分析显示,近年来的限制房产政策对中低收入群体的财产收入产生显著的负的影响。为达到限制投机房产交易的政策目标,应针对不同收入阶层制订差异化调控措施。

  • 标签: 限制性房产政策 财产性收入 差异化措施
  • 简介:小说《寐语》采用梦的直呈的创作方式,确立了以梦境为叙事内容、以梦的逻辑为叙述策略的基本叙事框架,通过碎片化的叙事面貌、跳跃和非理性的叙事逻辑、口语化的叙事语言记录了真实的梦境场景,以直呈梦境的叙事策略与不同梦境的碎片化组合打破了常规小说叙事的规则和情节,显示了张鲜明小说的先锋与创造

  • 标签: 梦的直呈 碎片化 非理性 口语化
  • 简介:本文对自学考试体制与规范的诞生、发展和历史沿革进行了回顾,介绍了天津市的主要经验和新时期的主要工作成就,并结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》对高等教育自学考试制度在将来的可持续发展的战略和模式进行了深入探讨。

  • 标签: 高等教育自学考试 回顾 可持续发展
  • 简介:以骆里山的文化身份批评理论为研究对象,通过梳理其理论中“异质”、“杂糅”和“多重”三个关键词的基本含义,发掘骆里山文化身份理论的批评立场及深层诉求:拒绝任何遮掩亚裔族群之间在阶级、性别和民族的多样、“不可通约”和独特性的同质化行为。在文化身份上,骆里山认同的是在持续的继承、改变、创作和反抗的文化实践中形成的动态的、不定的亚裔美国文化,并号召以此来削减、消解白人文化的权力机制与霸权话语。

  • 标签: 骆里山 文化身份批评 多重性 异质性 杂糅性
  • 简介:法国教育家第斯多惠曾说过:'教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。'现代心理学的研究也表明,当学生的某种良好行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足感,形成愉悦的心境,并使同类行为向更高层次发展。从这个意义上来说,每位学生都希望得到赏识。因此,准确合理、富有鼓励的评价更能调动学生学习的积极性,增强学生的自信心。如何在班级更好地发挥小组合作学习的评价与激励作用呢?

  • 标签: 激励性评价 评价法
  • 简介:当题设中隐含有空集参与的集合关系时,由于解题者思维定式的原因,空集是很容易被忽略的,从而导致答案错误或答案不全面.本文列举同学们在解有关集合时忽视空集的几种常见情况,以供参考.

  • 标签: 空集 特殊性 思维定式 集合 题设 同学
  • 简介:《那树》是客观生活、艺术概括和神秘想象互相融合的产物,具有小说的笔法和童话的色彩。整篇文章具有明显的虚构,这是由作者的叙事视角、宗教信仰和创作观念所决定的。散文同样可以虚构,不必拘泥于散文“真实论”的窠臼。这对学生的写作和发展具有十分重要的意义。

  • 标签: 散文 想象 虚构 参化育
  • 简介:日常生活中我们经常会讨论哪些情况可能发生,哪些情况不太可能发生,如何准确地表达这种可能性问题呢?句型总结1."形容词"句型Itis(very/quite)likely/possible/probablethat...It’spossibleforsb.todo...It’snotverylikely/possible/probablethat...It’sunlikely/impossiblethat...Sinceheisareliableman,it’snotverylikely/

  • 标签: LIKELY 可能性问题 PROBABLE impossible CHANCE DOING
  • 简介:侵儿童,已经不是一件离我们遥远的事情。在刚刚过去的5月份,台湾林姓女作家因为无法走出幼时侵的阴影,采取了结束生命来摆脱这个噩梦。死去的人已经解脱,留给世人的却是无尽的思考。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 孩子 父母
  • 简介:摘要高中语文作为现如今高中阶段极其重要的一门课程,一直以来都对学生提出了较大的要求。常言道,语文学习是个滚雪球的过程,需要学生不断进行积累。需要研究的不仅仅是课堂知识的掌握,更多的是课外知识的理解,以此来巩固基础,提高学生的语文素养。由于高考是全国统一考试,很多家庭将希望寄托于此,认为高考乃是改变人生的第一件大事,是通往精英之路的敲门砖,因此高考带给学生以及学生家庭的影响可想而知。现如今,随着语文的分数在高考中所占比例逐渐加重,越来越多的学生开始意识到语文学习的重要,学校、老师也开始重视起来。本文将针对传统高中语文作文教学存在的问题进行讨论,将对语文作文的实用以及创新意识提出自己的看法,并加以分析。

  • 标签: 高中语文作文教学实用性创新性