学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:小学语文综合性学习是培养小学生自主探究、团结合作和勇于创新的重要方式。小学语文综合性学习从根本上改变了小学生学习语文的学习方式,由以前被动、接受式的学习转变为自主、合作与探究式学习,确立了新的教学观和学习观?。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 思考和体会 语文素养
  • 简介:对于高中化学课程来讲,有机化学部分包含的内容相对来说是较为复杂、枯燥的,学生在刚开始接触有机化学的时候会感到有一些困难,进而降低教学质量。

  • 标签: 高中 有机化学 体会
  • 简介:摘要班级文化建设是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往起到至关重要的作用。为建设积极向上的班级文化,营造温馨和谐的班级氛围,要实践文化引领的管理理念,激发学生的情感,引导他们关心集体,建立起积极向上的班级文化。

  • 标签: 竞争力和谐规范班级文化
  • 简介:小学作文教学中,教师要多从平时的作文教学中积攒有价值的教学经验与心得,要不断转变自身的教学思维与教学形式,让学生的能力素养与写作技巧都得到提升。为写作教学创设合理情境。让写作课堂的形式更加多样。培养与激发学生的阅读兴趣。

  • 标签: 小学 作文 教学 体会
  • 简介:摘要阅读能力对小学生来说是一种十分重要的能力,同时也是小学生应该具备的一项重要素质。良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的语文知识、形成良好的语感,而且能让小学生学会理解、鉴赏文学作品,从中受到高尚情操与趣味的熏陶,进而丰富其情感体验,发展他们健康的个性。

  • 标签: 阅读积累课外评价
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:几何直观是《义务教育数学课程标准(2011版)》提出的"十个核心词"之一,在"数与代数"教学中,恰当运用几何直观,能帮助学生理解和掌握抽象的概念,内化算理,理清数量关系,从而优化计算教学。

  • 标签: 数与代数 几何直观
  • 简介:词语运用是近年来河南省中考英语试题中难度大、区分度高的题型.考试一般都选取学生比较熟悉的材料,它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识,还考查学生理解、推导、分析等综合能力.从表面上看,是考查学生对单词的辨认能力,实际上既考查了学生掌握词汇的数量及准确性,又考查了他们对句子、上下文以及词义的理解和判断能力,而且考查学生的知识记忆与再现能力,既能真实体现出考生对英语语言知识的综合运用能力,也能体现出不同层次考生之间的差距.

  • 标签: 中考英语 备考词语 英语备考
  • 简介:群文阅读,是指"在较短的单位时间内,针对一个议题,进行多文本的阅读教学"。群文是根据某个"议题"组合在一起的,文本与文本之间有联系,且具有明显的异同点。因此,群文阅读较单篇文章阅读更容易促使学生进行比较,启动思考,引发探究,最终导出发现。

  • 标签: 阅读教学 单篇文章 文本语言 科学小品文 智力因素 盘古开天地
  • 简介:近年来,模型与模型建构成为了科学教育的一个重要研究领域。学生参与建模活动可以形成对知识内容的深入理解,促进对科学本质的认识。在遗传学核心概念教学中,教师充分重视挖掘模型建构的教育价值,优化筛选教材中必要的、可行的模型建构资源进行教学设计,使课堂活动切实有效地促进学生科学探究能力的发展和科学素养的提高。

  • 标签: 模型建构 传递核 科学探究能力 学生参与 科学教育 科学本质
  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验教学是化学教学的有机组成部分,它为学生学好化学提供了丰富的感性材料,创设了良好的化学环境,实验在化学教学中起着举足轻重的作用。本文就简要谈谈如何恰当地运用化学实验来很好地发展学生的各项能力。

  • 标签: 化学实验 学生 能力
  • 简介:高考优秀作文无疑具有标杆作用,也是高三学生学习写作的对象。一篇优秀的高考作文,必然具有文采、内容、思想等诸多方面的优点,才能获得阅卷教师的青睐。作为高三学生,总希望自己能在高考作文中脱颖而出,从而取得满意的成绩。基于学生的需求,高三教师应如何恰当地运用好高考优秀作文,帮助学生快速有效地提升高考作文水平呢?一、让学生体验高考作文写作过程有效的写作指导,必须在激活学生的写作体验后才能进行。想要让学生真正体会到优秀作文的独特之处,

  • 标签: 优秀作文 浅谈运用 运用高考
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:幼儿美术指的是学前儿童从事的造型艺术活动和欣赏活动,幼儿美术作品表现了他们对周围事物的印象,表达了他们的愿望和审美追求。世界因为有色彩而变得丰富多彩,孩童从色彩认知中探索世界、感受世界,从而激发幼儿对关的追求、对美的感受,进一步激发他们对美的表现欲望。

  • 标签: 幼儿美术 绘画 色彩感知
  • 简介:每逢作文,不少同学还是苦于没有材料可用,或空洞乏味,或滥竽充数,作文水平难以提高。究其原因,主要是不会运用材料。因此,掌握素材运用技巧,巧妙合理地选用素材十分重要。占有素材固然重要,但使用素材更需要灵活和机智。就像玩积木,材料一定,那就要看谁玩得活,能够巧妙组合,将素材轻松玩弄于股掌之中。在此,介绍几种作文素材运用技法,以供备考之用。

  • 标签: 作文素材 作文水平 材料 同学 积木 备考
  • 简介:目前,许多学校的写字课程依然使用传统的教学方法,教学过程枯燥乏味。将多媒体技术与课程教学结合起来,就能使学生产生不一样的上课体验,激发他们学习的积极性。多媒体能为学生提供大量参考资料;多媒体教学能够激发学生的学习兴趣;多媒体教学能培养学生的自学能力;多媒体教学能够保证课堂教学效率。

  • 标签: 写字教学 多媒体 优化
  • 简介:我们路过商场、等电影开场、同学聚会……很多时候都会去玩抓娃娃机。你是只投币却抓不到娃娃的“散财童子”,还是百发百中的抓娃娃达人?如何玩转抓娃娃机,这方面我可谓颇有心得!先放一小部分战利品来证明我有真正的作战能力,而不是纸上谈兵吧(图1)!

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:衡量一个人外语水平的高低,其标准是看他运用外语进行交际的能力。语言知识是为交际能力服务的,语言知识也只有通过言语交际活动才能得到巩固。语音、词汇、语法等知识缺一不可,否则就会中断语言的交际信息。

  • 标签: 语言 学习 应用
  • 简介:作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,所以作文的成败往往决定了语文考试的成败。中考作文试题五花八门,很多同学无从下手,找不到路子,寻不到捷径。课程标准中明确指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,是创造性表述的过程。这个过程的把握,就决定了作文分数。中考作文得高分,无外乎要达到几个要求。

  • 标签: 作文能力 语文考试 语言文字 考场作文 立意深刻 课程标准
  • 简介:归纳推理法是根据一般寓于特殊之中的原理而进行推理的一种思维形式,是由个别到一般的推理。它也是由一般性特征过渡到特殊性特征的思维方法。下面,我们结合岳云鹏的人物素材,作以介绍和学习。

  • 标签: 推理法 素材 归纳 多样化 学会 思维形式