简介：

简介：【摘要】 目的 分析3D床旁教学在骨外科临床教学中的应用效果。方法 于2019年11月-20202年10月开展研究，将70名骨外科实习生纳入研究，随机抽签分组，对照组实施常规教学，观察组在对照组基础上实施3D床旁教学。对比教学效果。结果 观察组各项技能考核评分高于对照组（P

简介：中国古代文论术语的象喻性和译本本身所表征的特定文化诗学意义，使得《文心雕龙》四个英译本需要一个包容更多文化因子的比较模式。阐释学比较模式，通过对文化的聚焦，对译者文化立场和文化角色的确定，使译者策略背后的文化因子得到更强有力的解释。该文进一步对四位译者“风”、“骨”单字和含术语双字的文化传译策略进行对比分析，从归化与异化、统一与多变、再生与变异三个方面证明阐释比较模式是适用于该译本比较的理想模式，从而对其他含术语古籍的英译比较研究也有借鉴意义。

简介：《左传》所记外交辞令精彩纷呈，典稚从容，在彬彬有礼的外表下包藏着锋芒．尤以“烛之武退秦师”一节最为突小。烛之武仅凭寥寥一百二十五个字的说辞．就轻而易举地瓦解丁秦晋联盟．挽救了几乎必亡无疑的郑国。这完全得归功于烛之武那高超精妙的说话艺术。探究其说话技巧．有以下几个特点：

简介：【设计突破】《湖心亭看雪》是张岱的代表作之一,出自回忆录《陶庵梦忆》,写于明王朝灭亡以后。按人教版义务教育课程标准实验教科书《教师教学用书》的理解,这是一篇笔调淡雅流畅,写景与写人相映成趣的山水小品。教学的重点是作为游记,学习其巧妙处理写景、叙事、抒情的关系,写景则重在其白描手法的鉴赏。人物的性格和精神被概括为：遗世独立的情怀和不随流俗的生活方式,痴迷于天人合一的山水之乐,

简介：摘要：“美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育”。中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求学校应全面深化美育综合改革，整合美育资源，强化实践体验，全员全过程全方位育人，形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。石屏县新城乡中心学校积极践行党和国家美育工作要求，锐意改革、积极创新，以竹品文化为校园文化底色，走出了一条“竹风润人，竹骨育人”的学校美育新路，为县域基础教育学校美育提供了一个鲜活案例。

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简介：摘要目的探讨单纯上颌窦内提升术同期牙种植修复上颌后牙缺失骨高度不足病例的临床疗效。方法选择40例上颌后牙缺失患者，全部患者均给予单纯上颌窦内提升术同期牙种植修复治疗，植入种植体共53枚；对患者进行随访，对临床疗效进行观察。结果全部53枚种植体中，成功负载51枚，种植体保留率为96.2%（51/53），种植体稳定性理想，骨结合情况理想，并没有发生不良自觉症状。2枚种植体在术中出现上颌窦黏膜破裂。结论上颌后牙缺失骨高度不足患者进行治疗时，单纯上颌窦内提升术同期牙种植修复的临床疗效显著，具有临床推广价值。

简介：新罗善德女王时期,出于与唐政治结交的目的,开始派遣贵族子弟入唐留学,彼时的留学生被称为＂宿卫学生＂。唐穆宗长庆年间,唐政府正式针对外国人设立＂宾贡科＂开科取士。受此影响,新罗社会掀起了一股＂留学热＂,其代表人物便是新罗名士崔致远。归国后,他们利用文职和地方官的身份,为新罗社会培养了一批具有儒家思想的反骨品制的新兴阶层势力。这一阶层与地方豪族势力结合,对瓦解新罗骨品制度、建立儒家思想体系的高丽王朝起到了关键作用。

简介：摘要信息化教学，是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教学。在特殊教育职业中专学校，视力障碍学生因视力存在不同程度的不足。而在传统的教学中，采取了以老师详细讲解、绘声绘色描述知识点，增大盲生听觉的刺激，从而弥补盲生视觉接受信息的不足。视障学生的学习特点是勤奋好学，通过此种教学方式，盲生基本上能掌握应知应会的知识点。但怎样让盲生轻松、快乐、高效率的学习，一直是困扰特教的专业老师。随着互联网技术渗透到我们生活的每一个角落，我们能感受到它带给我们的便利。依托互联网技术的信息化教学也在润物细无声的茁壮成长。笔者从2017年初在视障课堂上，采用微课、智慧课堂、手绘视频、思维导图等信息化教学手段。意识到视障学生的授课也能实现以学生为中心，教师为学生自主学习的引导者的新型教学模式。本文以“手骨、足骨”知识章节为例，从学情分析、教材的处理，教学方法的选择、教学过程的实施及教学反思总结六个方面浅议在视障学生中如何设计信息化教学，达到提高学生学习效率的目标。

简介：《把栏杆拍遍》是现代作家梁衡的代表作之一,现收录于苏教版高二语文选修教材《现代散文选读》＂活生生的这一个＂这一主题单元。文本塑造了一位叱咤风云而又命途多舛的爱国词人辛弃疾的形象,揭示了辛弃疾从一个爱国志士成为爱国词人的过程及原因。与一般写人散文相比,本文除了篇幅较长之外,它还呈现出以下特点：首先,它是一篇充满阳刚之气的人物评传体散文,表达上兼具抒情与议论之美.

简介：《生命册》获得2015年第九届茅盾文学奖使得更多人将视线聚焦于李佩甫的“平原三部曲”。在这个被构建出的“中原大地”上,李佩甫立足于当代农民特有的生存环境与社会背景,刻画着在这个现代化时代的乡村特有的焦虑、挣扎与归途,一如既往地从日常生活入手,创作与丰富着属于他自己的“平原植物”形象。李佩甫在他的“平原三部曲”中的植物叙述,对他的创作实践和文化意义的分析,与植物叙述背后的文化精神和深层内涵的探索,具有一定意义。

简介：在伍慧明的长篇小说作品《骨》中，美籍华人对祖国饮食态度的变化，经历了三个过程：第一代华裔对中国饮食为绝对推崇；第二代华裔的态度变成忠实的眷恋；第三代华裔则转为矛盾的接受。思乡情结、落叶归根是第一代华裔对中国饮食绝对推崇的原因；推崇祖国饮食，遵循中国人的饮食习惯和礼节导致第二代华裔忠实眷恋中国饮食；时代的不同，文化的变异以及对唐人街鲑鱼巷的厌弃，是第三代华裔对中国饮食矛盾接受的主要原因。

简介：摘要：韦庄是唐末五代时期一位花间词派的作家，因其独树一帜的词学特征，后人称其“花间别调”。韦庄词的这一特点对当时文坛的词学发展起到了继往开来的过渡作用。本文从《人间词话》对韦庄的评价出发，试分析韦庄的词学特征，发现韦庄词学研究的新亮点。

简介：摘要：书法，作为中国传统文化在当今社会越来越受到重视。在北京或其它课程开设相对比较全面的城市，书法课已经像美术、音乐那样逐渐变成一门必修课。孩子在小学阶段便接受系统的良好的书法教育，这对于中国传统文化的传承和发扬是至关重要的。但通过日常教学，我发现学生入手的法帖大多都是碑刻，作为经典法帖，学习这些毋庸置疑。但由于材料的限制，学生很难从刀刻的外形看到内在笔画的美和神韵。因此，我想就这个问题进行论述。

简介：摘要:《小学语文新课程标准》（最新修订版）提出：语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。语文教师要针对不同学段学生的认知特点,积极地在教学中渗透思想道德教育,落实立德树人的教育方针。

简介：在高中数学教学中，美术班学生学习时间紧，学习被动，对教学的内容似懂非懂，课后又没有恰当的时机去及时复习巩固，使课堂的学习效果大打折扣．笔者通过在课堂教学中深度运用“微课”教学，使教学进行生活化、形象化、思维导图化、直观化和网络结构化五点尝试，从而使得美术班学生学习数学也能很轻松、高效，提高美术生的数学核心素养，促进高中数学智慧课堂的探索和研究．