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20 个结果
  • 简介:〔摘要〕《先秦诸子散文选读》聚集了大量文化典籍中的优秀篇章,是培养高中生古文阅读能力、陶冶学生性灵的最佳教材。快节奏的现代社会,孩子不愿把时间“浪费”在“咬文嚼字”地思考和阅读上。文言词句障碍、认知水平差距、道德修养不足、价值观不同等因素,致使研习教材难度加大,学生教材外徘徊。教师作为课堂教学的主导者,必须带领学生认识“元典”的重要性;展示“元典”在社会生活中的各种形态;改变教学观念,适时指点学习“元典”的科学方法。

  • 标签: 〔〕先秦诸子散文价值教学 观念方法
  • 简介:《赞歌》本是一首政治性、历史性极强而且脍炙人口的经典歌曲。有些翻唱者竟然删除"感谢伟大的共产党,祝福毛主席万寿无疆"这两句原著的灵魂,并不顾原著层次,随意篡改。这是对原著的严重扭曲,应该揭露,并予批评和抵制。

  • 标签: 《赞歌》 经典 翻唱 扭曲
  • 简介:"红色经典"的重拍和改编是近年来文艺界出现的一个新现象.本来这是件好事,但由于某些利益的驱使,"红色经典"的改编现愈来愈显露出步入歧途的倾向:"改编"变成"戏说"、"胡说",近来又在网络上遭遇"恶搞".这些不能不引起我们的高度警觉与特别关注.

  • 标签: "红色经典" 改编 戏说 恶搞 关注
  • 简介:经典阅读,是一个民族阅读灵魂的核心,是一个民族阅读精神的支撑,是一个民族阅读文化的本质。我们都知道作为一名语文教师应该有深厚的文学底蕴,应该多读一些经典的书。本文对如何通过经典阅读促进教师素质的提升做了相关探讨。

  • 标签: 〔〕经典阅读教师素质能力提升探讨
  • 简介:经典”是文化的根源所在,有了根源性的文化教养,很容易开发一个人的理性思维,滋养出深广的心胸和能力。让经典阅读进课堂是儿童成长的精神需要,小学教育要把经典阅读落实到教师的课堂教学上,体现在学生的精神成长中。“单元整组教学”“以一带多”的经典阅读教学范式,就是以教材为支点,让经典阅读渐进性介入语文课堂,通过常态化教学实践研究,达成培养学生阅读兴趣、阅读习惯、启迪智慧的目标。

  • 标签: 经典阅读 教学范式 语文教育
  • 简介:〕目前,在深化素质教育和新一轮课程改革的推动下,国家重视德育为首全面发展,社会需求传承民族文化实施幸福教育工程,家长也更加关注孩子良好人格的培养。诵读国学经典篇目,是行之有效的教育途径,不仅能够丰富学生的知识,更为重要的是传承民族文化精髓,接受博大精深的国学优秀思想文化的熏陶和感染。

  • 标签: 〔〕诵读国学经典篇目传承文化
  • 简介:《珊瑚颂》是歌剧影片《红珊瑚》的主题歌。这首歌它短小,却承载了一段厚重的历史;它创作的成功,为后世留下了一段红色的记忆。它借物抒情、咏物颂人,它韵律优美、诗意浓浓,它是海政文工团留给人们的蓝色经典

  • 标签: 《红珊瑚》 《珊瑚颂》 珊妹
  • 简介:《我的未来不是梦》是一首经典的励志歌曲,词作者在歌中塑造了接地气的追梦人形象,发出了鼓舞人心的青春宣言,展示了青年一代为梦想而顽强拼搏的精神和坚定的信念,此外,独具匠心的艺术形式与言约旨远的语言风格也使作品极富感染力。

  • 标签: 我的未来不是梦 励志 经典 青春 赏析
  • 简介:高中教育的一切美好设想最终都要通过教师与学生之间真实发生的教育活动得以实现。夏尊、乔斯坦.贾德、基丁三位高中教师的形象再现,有助于人们重新理解高中教师专业成长的内涵。与其说这些教师的专业形象是被外界因素所规定的,不如说他们的专业形象是通过自身努力创造的。着眼于高中生的可能发展,高中教师的视界应该内含大学意识和理论自觉。这一理解不仅能为恢复高中教师专业成长的自律性开拓道路,也可为我国的高中教育改革提供另一种思路。

  • 标签: 高中教师 教师发展 大学意识 理论自觉
  • 简介:董灏智在《东北师范大学学报》(哲学社会科学版)2012年第6期中指出,由《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》组成的“四书”是继“五经”之后的又一中国儒学经典结构,对中国及东亚诸国产生过重要的影响。

  • 标签: “四书” 哲学社会科学版 史考 构形 大学学报 《大学》
  • 简介:21世纪以来,无论是电影美术的创作理念还是操作工艺都经受了时代的洗礼。电影美术与电视美术合称为影视美术,是美术造型艺术的分支,当下正处于蓬勃发展阶段,且已然成为影视艺术画面造型设计、创作和实施都不可忽视的一部分。作为电影美术专业学术团体,

  • 标签: 美术创作 影视艺术 创作研究 文集 感悟 21世纪
  • 简介:〔摘要〕本文旨在通过对《弟子规》的教学实践研究,证明其对于培养孝德之心,提高人文修养等方面起到促进作用,在实践中我通过吟唱、书写、DIY绘本等方式来感悟《弟子规》中“童蒙养正”的教育意义。通过实践,我发现我们学生内心世界、行为习惯、学习态度都改变了,体验国学经典,感悟到了“德育”内涵。

  • 标签: 〔〕童蒙养正国学经典实践感知
  • 作者: 李凤兰,李小艳
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:法国释意派理论主要是针对翻译过程展开研究的较为系统的理论,该研究把翻译过程分为三个重要程序:理解、脱离原语语言外壳、重新表达。本文试图结合中医的特点,对其翻译的三个过程进行具体分析,来阐释该理论对中医翻译实践的指导意义。
  • 简介:民歌《人说山西好风光》的歌词中,充满着浓厚的生活气息、鲜明的地域色彩,也深深烙上了特殊时代的印记。这首描摹和歌颂山西风土人情的中国民歌经典之作,这幅用音乐艺术形式勾勒、重塑三晋大地精神的山西地域肖像画,以今天的歌词品评标准来看,其歌词、曲风等,与新时期音乐艺术的形式和风格存在着较大的差异,然而,如果有人问及歌唱山西风光的民歌代表作品,人们不约而同提起的依然是这首创作于半个世纪之前的经典民歌——《人说山西好风光》。

  • 标签: 乔羽 人说山西好风光 山西民歌 歌词
  • 简介:延安文化及其所代表的延安精神是我国发展进程中的宝贵财富。延安是中国革命的圣地,红色文化是其最具代表性的一种,对当时社会的发展以及人们思想道德的建设都起到重要的影响。延安的红色经典是老一辈革命家最为深刻的记忆,虽然随着时代的变迁,发生了较大的改变,但在当代仍然具备独特的艺术魅力。红色经典所传递出的艺术内涵包含先进的精神,这是中国共产党坚持先进性理论与实践相结合的重要结果。

  • 标签: 延安文艺 文化传承 经典教育 理论与实践相结合 视域 延安精神
  • 简介:马克思关于个人的全面发展的理论,虽然是做为一个政治经济方面的命题出现的,但它同教育有着密不可分的联系,成为社会主义教育理论基础的重要内容。它不仅深刻地揭示出教育在培养全面发展新人中的重要地位和关键作用,而且也展示了全面发展教育的内容、方法和途径,无论在理论上,还是在实践上都有着极其重要的意义。它可以称之谓教育的经典,育人的真谛!总结我们的经验,在学校教育工作中,学习和贯彻马克思主义关于人的全面发展的教育学说,要特别注意认真研究和做好以下两方面的工作。

  • 标签: 教育学说 学校教育 思想政治方面 内部规律 生产劳动 职业训练
  • 简介:社会在不断地发展进步,各个领域都在不断探寻创新进步的新途径。我国中医药领域在全国医学教育改革的大环境下也在积极探寻适合中医药人才培养模式的新方法。医学教育改革语境下的中医药人才培养模式要求必须满足学生日益增长的对新知识的需求,帮助学生了解掌握新时期各种医学器械的特点和创新的医疗手段,以达到能够顺应时代发展的需求,让中医药学的发展能够跟上时代发展的脚步。

  • 标签: 医学教育改革 高等医学院校 中医药学 人才培养策略 教学管理 语境
  • 简介:建立完善高校院(系)党政联席会议制度,对充分发挥基层党组织在推进院(系)健康、持续发展具有十分重要的意义。以安徽中医药大学在推进院部党政联席会议制度的取得的成效和存在的问题为例,探索进一步完善高校院(系)党政联席会议制度的有效对策,充分发挥其在促进学校院(系)科学发展中的重要作用。

  • 标签: 党政联席会议制度 问题 对策