简介:本文通过应用优选论,探讨外国人名在两岸汉语中的音译变异问题。研究发现如下:(1)两岸汉语都使用改变语音的策略来转写英语中独有的音位,且使用的替换音位表现出一致性。针对英语中独有的音节结构,台湾地区普通话倾向于使用删除音位的策略,而大陆普通话则倾向于使用增加音位的策略;(2)两岸汉语在音译外国人名时,表现出三个方面的差异,分别是词首元音/辈/的音译,含糊舌边音/l/(dark/l/)的音译和多音节人名的音译。通过对这三方面差异进行优选论分析,研究发现台湾地区普通话的音译往往违反ALLIGN(Wd,L,σ,L)和DEP-IO,而大陆普通话则违反ONSET,MINWD和MAX-IO。以上分析表明,在音译外国人名时,两岸汉语都使用归化的翻译策略应对英语中独有的音节结构,但是台湾地区普通话更注重译出语在译入语音系结构中的适应性,而大陆普通话则更注重译出语结果的真实性。
简介:本文从介绍Niagara应用框架出发,详细阐述了在暖通空调自控教学领域应用Niagara框架搭建的一个模拟演示实验系统。
简介:随着工业化和现代社会发展,我国高校正从传统以教师和知识为主向以学生和能力为主的教学模式转变。在高等学校不断分化和职业不断分类的过程中,财经类高校亟待从专业设置、课程结构、人才培养目标等角度探索自身的教学模式。本文依据财经类高校本科教学定位与要求,引入小组讨论式、辩论式、文献阅读式等课堂教学方式,加强实践教学和实验教学方式,拓展深入参与式教学方式,形成财经类高校“对口教学”与“大教学”模式。两种模式的核心元素是相互渗透和相互促进的,从而使财经类高校本科教学既符合工业化进程中职业迅速分化和服务提升需要,又能满足现代化过程中人的现代性拓展需要。