简介：邓小平“实事求是”哲学及其与现代实用主义的本质区别李砚田邓小平多次指出：实事求是“是无产阶级世界观的基础”，是“马克思主义的根本观点和根本方法”，是毛泽东思想的“基本观点和精髓”。实事求是是邓小平哲学思想的核心。邓小平自称是“实事求是”派。所以，邓小...

简介：艺术起源于劳动，是马克思主义实践美学的科学命题。这个承前启后的思想观点，可概括为以下三个定义：（一）劳动使人类把自然变为人的本质力量的现实；（二）劳动创造了人这一艺术赖于存在的物质前提；（三）劳动促使了艺术审美心理的产生和发展。手稿是马克思的早期著作，积极扬弃前人特别是黑格尔、费尔巴哈的思想学说而卓然提出自己的论断。这对于探索艺术的本源，０创马克思主义文艺理论体系具有重大的意义。

简介：《马克思主义哲学原理》是一门重要的政治理论课,对于人们确立科学的世界观和方法论具有重要作用,但长期以来,我校在该门课的教学中仍存在许多问题,本文着重对其产生的原因进行分析,并提出改革的方法.

简介：高校马克思主义哲学课教学在大学生思想政治工作中的位置举足重轻，本文以“物质”为例，阐明了科学史与马克思主义哲学课之间水乳交融的关系。因此，当前高校哲学课教师应加强科学史内容在哲学教学中的融汇贯通的作用。

简介：本文写作动机来源于如何加强音乐教育中传统音乐内容的思考。本文着重论述了在高校音乐教育中重视民族音乐中的传统哲学思想体验的重要性。

简介：现代化教学手段在马克思主义哲学课中的运用吴宝晶，王海欣，石雨湘在科学技术日新月异地发展，计算机、多媒体技术广为应用的今天，为实现教学现代化，提高教学质量、教学效率和教学效益，教学手段的改革已刻不容缓。几年来，我们在研究和探索马克思主义哲学课教学内容改...

简介：社会的发展是以人的素质提高为基础，并以人的能力发展为标志。本文认为，根据课程自身的特点及学生的实际、适应素质教育要求，在《马克思主义哲学原理》课教学中，应着重突出：提高学生的思想道德素质，培养学生的理论思维能力和逻辑思维能力。

简介：我国的经济改革已经走过丁二十一个年头。今天，当我们面对累累硬果探索其原因时，不难看出，它的巨大成功首先来自对计划经济体制的勇敢冲击。传统的计划经济体制源于“斯大林模式”．这个模式曾经在相当长的一个时期内在我国及一些国家的经济和政治生活中占据统冶地位．时至今日．影响犹存，并形成经济改革深入发展的思想障碍。这就需要我们进一步思考：经济改革为什么必然导致计划经济体制向市场经济体制转轨，其终极原因何在?我们必须跳出理论经济学的狭窄领域．从更深的层次——人的本质上进行哲学思考。

简介：如果把传统本体论看成是显性的实体本体论，那么现代西方哲学就是继承了传统本体论的隐性的实体本体论。无论是显性的实体本体论还是隐性的实体本体论都是实体本体论即狭义本体论。而马克思主义哲学则在实践的基础上，从根本上摆脱了对狭义本体论的追求，但从广义本体论来看，实践在马克思主义哲学中有着本体论的意义。但不能因为实践在马克思主义哲学中有本体论的意义就简单的认为马克思主义哲学有本体论，或把马克思主义哲学称为本体论哲学。

简介：语言应该成为思想比较的一个起点，不仅仅是比较语言学的起点，更应该是一个哲学的起点。从语言的维度对中西哲学思想进行比较并不多见，而选择将语言置于怎样的高度来进行比较无疑又决定了比较的深度和效果。经历了20世纪西方哲学的语言转向，语言已经不仅仅是语言学内部的问题，许多哲学家都对语言作出了诸如解释学、符号学和存在论等等独具原创的界说。中西哲学思想和文化内涵的比较首先应该求助于对两种语言自性的体认和解读，中西语言的结构性差异与音形义法诸分歧无疑是左右两种思想底蕴的基元和首要条件。基于以上分析，我们可以对传统古汉语文言的性状和现实做出更加合平理性的认识和判断。

简介：“不动的推动者”是亚里士多德哲学体系中一个非常重要的概念，亚氏本人也在几部论著中分别对其进行了大量论述。然而，由于“神”概念的干扰，它常常被这种干扰简单地与“神”划上等号。因此，本文试图从概念本身出发，并结合善和理性两方面来对“神”概念的干扰进行清理，以使“不动推动者”这一概念在亚氏思想体系中重新得以明证。

简介：维特根斯坦先后提出两种迥然有别的哲学思想，对西方哲学乃至整个世界都产生了巨大的影响，由此被称为“哲学家的哲学家”“哲学史上的转折点”。文章着重阐释其后期以语言游戏观为基础的语言哲学思想，并深入探讨这一全新哲学观对言语行为理论的影响。

简介：<正>邓小平同志在“文化大革命”后我国社会主义建设中所作的一系列创造性理论和实践,极大地推动了社会主义“四化”建设,开创了我国社会主义建设的新时期。研究小平同志的哲学思想及其应用,对于深刻理解建设有中国特色的社会主义理论和党在社会主义初级阶段的基本路线,提高执行党的基本路线的自觉性,对于深刻领会小平同志南巡讲话的精神实质,加快改革开放步伐,抓住有利时机把国民经济搞上去,过几年上一个新台阶有重要意义。

简介：《邓小平文选》(以下简称《邓选》)及其建设有中国特色的社会主义理论是当代中国的马克思主义,这已成为政界和学界的共识。在学习《邓选》过程中,我们深深地被邓小平思想巨大的理论魅力、深邃的政治睿智所吸引。然而,在现实社会中,却有一种谬见颇为流行,有一些人极其错误地认为:《邓选》“缺乏理论深度”。很有必要对此种谬见作出系统的分析和深度的校正。

简介：5月31日江泽民总书记在中央省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话,这次重要讲话是继去年“七一”重要讲话后,再次全面阐述“三个代表”重要思想,提出了贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民。江总书记“5·31”重要讲话高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,有很多理论和实践上的重大突破。贯彻学习江总书记“5·31”重要讲话,这是当前全党面临的一件大事,也是哲学社会科学工作者应努力做好的一件大事。繁荣哲学社会科学,必须全面贯彻“5·31”重要讲话精神。

简介：<正>古代哲学中关于本体或本原的理论占主导地位,关于认识的理论是从属于关于本体或本原的理论。本体论是认识论的基础,认识论在本体论的基础上展开,并为本体论服务。随着人们以具体物为万物的本体、本原,向以一般物、共相为本体、本原的发展,一般物、共相和概念相结合,变成了精神性质的本原物。这种把客体分裂为二和认识分裂为二以及这种分裂的相结合,就进一步使世界也分裂为二,形成了相互对峙的两个世界:实物、物质世界和神、理念世界。基督教以二个世界的对立为理论基础,进一步宣扬天国与人间的对立。近代哲学

简介：技术史与人类史几乎同步,有关技术的思考在古希腊业已存在,然而真正意义上的"技术哲学"仅仅出现在两个世纪以前,可以说技术在当下时代才真正地寻找到自身。批驳对于技术问题的流行化观念,海德格尔在一套全新的概念框架下追问技术:技术作为真理的解蔽,以座架化的方式摆置人并强求自然,虽为危险却充斥着救渡,从而展现了海氏后期对于思和大道(居有、缘构)的执著。本文强调在科学史和形而上学史的两重背景下理解海德格尔的技术思想,作为当代世界图像的发轫者,技术牵系着整体存在,与开拓拯救之路的艺术有着深在的关联。

简介：2005年7月25日,主题为"生命伦理学"的第10期中英澳暑期哲学学院培训班在武汉华中科技大学正式开班.本期培训班秘书长、中方委员会委员、华中科技大学党委副书记、哲学所所长欧阳康教授主持了暑期哲学学院的开幕式.参加培训班的有:英方委员会主席NicholasBunnin博士、中方委员会主席代表雷瑞鹏博士、中国社科院代表江怡教授、美国哈佛大学DanielWikle教授、英国卡迪夫大学AndrewEdgar教授、英国兰卡斯特大学MairiLevitt博士、美国拉特格斯大学JeffMcMahan教授和来自大陆、港澳台50余名学员.华中科技大学哲学系部分博士、硕士研究生旁听了全部课程并参与了案例分析与讨论.

简介：恩格斯晚年对资本主义和社会主义的新认识新观点及其哲学根基刍议──读恩格斯晚年著术札记之一朱传启在１９世纪７０年代末和９０年代期间，恩格斯一方面关注和考察资本主义生产方式的发展变化，研究自由资本主义向垄断资本主义过渡出现的新现象、新情况和新问题，以便更...