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  • 简介:教师,是精神文明的传播者,建设者,除了要有一定的马列主义理论水平和高尚的道德情操,广博的专业知识,懂得教育规律和方法外,还必须掌握教学语言艺术,它是教师言传身教,做好教育教学工作的工具,它是教师“过河”用的船只和桥梁。本文就思想政治课中语言艺术的应用做些粗浅的探讨。

  • 标签: 思想政治课 教学语言艺术 思想政治课教师 社会主义初级阶段 政治教师 学习语言
  • 简介:多媒体辅助语言学习的多样性、交互性和集成性在呈现给学习者大量信息的同时,也造成了学习者的认知超负荷状态.言语信息加工中的认知负荷根据其认知需求可分为:内在认知负荷、外在认知负荷和相关认知负荷.多媒体外语教学软件制作应尽量减少学习者认知负荷,具体可采取卸载技术、分解技术、演练技术、清除技术、标记技术、调整技术、消除冗余技术、同步技术、个性化设计等.

  • 标签: 认知负荷 减负技术 语言学习
  • 简介:'计算方法'课应该和计算机应用相结合,非计算机专业人员应该以'应用软件的使用和对其进行二次开发'为主学习计算机.以数值计算为中心的优秀软件MATLAB和计算方法课的结合,可以使该软件迅速地普及,使'计算方法'成为一门真正的实用工具课.文中还介绍了一书的内容梗概.

  • 标签: MATLAB语言 计算方法 数值计算 应用软件 教学方法 计算机语言
  • 简介:通过介绍英汉语言中出现的借词,讨论了英汉词语互借对语言文化的影响.英语借用汉语词汇主要以传统文化为主,方式上主要是音译和借译;汉语借用英语词汇主要是些反映新事物、新发明的词汇.

  • 标签: 汉语 英语 词汇 借词 音译 借译
  • 简介:人物语言翻译是文学翻译的一部分,但有其自身的特点,因为它本质上是口语,与书面语有着明显的差别.为译好人物语言,译文应体现人物语言的口语特点,做到话如其人,语应其境,通顺自然.

  • 标签: 人物语言 口语 通顺 自然
  • 简介:英语教学是实践性和交际性很强的一门学科,目前在英语教学中存在着诸如理论脱离实践、无法体现交际性等一些问题,教师应适应新的形势,改进教学方法,实行素质教育来提高英语教学质量.

  • 标签: 语言交际性 英语教学 素质教育 语言运用 英语思维
  • 简介:道家哲学没有本体论,没有镜式主体,道生万物,道即万物,所以"道"与"逻各斯"的"在场的形而上学"大异其趣.庄子与德里达的相遇是在语言哲学上,他们都在思想与世界之间塞进了漂泊而暧昧的语言夹层.本文以庄子的"曼衍"与德里达的"分延"相发挥.德里达强调语言的隐喻特征,又恰好与庄子的"三言"巧合.语言既然不足以传达真理,二家就顺理成章地将哲学推向了文学.

  • 标签: 逻各斯 语言 拟文学
  • 简介:自去年11月,日本法务省入国管理局调整赴日留学政策以来,中国留学生赴日本求学的难度相对增大。据日本有关媒体报道,4月12日日本法务省入国管理局汇总的一项最新统计显示,2004年4月申请入学的外国留学生签证率不足五成。而其中中国留学申请者的签证率则跌至26.6%。

  • 标签: 日本 语言学校 签证审批 留学政策 中国留学生 出国留学
  • 简介:经验思维是遵循直观同异对立统一律、运用经验思维方法操作经验语词代换、把握对象观念,建构用经验逻辑结构起来的思维成果的逻辑规律型代换思维.直观同异对立统一律是在不变革对象观念的前提下,从直观的同与异的对立统一中径直地把握、代换对象观念的逻辑规律.经验逻辑是通过经验思维组织经验逻辑形式而建构起来的思维成果之意义的结构.经验逻辑形式是经验思维成果之意义结构的一般模式;包括经验概念、经验命题、经验推理、经验论证等.经验思维是人类历史上创造的第一个运用自然语言的基本思维方式.运用经验思维,人类创造了辉煌的古代文化.它的历史功绩应充分肯定,它的否定也是必然的.

  • 标签: 经验思维 同异对立统一律 经验逻辑 经验逻辑形式 经验概念 经验命题
  • 简介:为了贯彻江总书记关于职业教育要“狠狠抓”的精神,笔者通过对近十年来湖南高职高专英语教学的现状进行理性地反思,呼吁英语教师更新观念,在教学中多一些科学的抉择,多一点求实的精神,掌握并运用科学的语言教育研究方法,本着“以人为本”的原则,因材施教,用科学和理性引导我们的英语教学。

  • 标签: 湖南 高职高专教育 语言教育 英语教学 学习兴趣
  • 简介:中国建筑在可见的形象感受中体现人在自然界的空间位置;中国语言在不可见的意识抽象中体现人在社会关系网络中的言说秩序.作为异质同构的文化创造,二者经由不同的渠道发生、发展,但始终存在着文化契合点.

  • 标签: 中国建筑 中国语言
  • 简介:学习观念影响课程设置与教学决策。通过调查非英语专业学生的英语学习观念探讨相应的教学技巧。研究结果表明,建立在语言学习观念基础上实施的教学方案调整强调了“以学习者为中心”的教学理念,提高了教学效率,发挥了教师作为“课程发展者”的作用。

  • 标签: 学习观念 学习者为中心 教学技巧
  • 简介:案例教学具有形象、生动、授课效果好的特点,它很好地遵循了人们学习的规律,因而被广泛应用.从选择合适的案例,如何使用案例和作者在C++语言教学中设计和选用的案例方面介绍了使用案例法进行C++语言教学的一些心得.

  • 标签: 案例 案例教学法 类的静态成员 运算符重载
  • 简介:本文从文化背景和语言的角度对在英国的华人儿童学习英语时所受到的影响进行了研究,提出了自己一系列比较具体的见解。无疑,这些见解对于我们国内儿童甚至中学生学习英语也是有所裨益的。

  • 标签: 语言因素 传统教育 华人社会 形容词性 句子内部 单音节
  • 简介:随着中国赢得奥运的主办权,中国加入世贸,以及上海成为世博会举办之地,这一系列的重大事件标志着中国在国际舞台上将扮演着越来越重要的角色。在这个充满机遇的时代,我们如何抓住这个发展的机会?毫无疑问,掌握与国际社会交流和沟通的工具——英语,意味着获得了一把通往成功之路的金钥匙。

  • 标签: 短期语言学校 出国留学 留学签证 签证材料 学历背景