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  • 简介:终身体育思想越来越多地被一些包括体育教师在内的体育爱好者所接受,然而我国学校体育依旧是传统体育模式.本文对我国学校体育进行了分析,并且提出了宝贵的结论和建议,以其为有关体育工作者提供参考.

  • 标签: 终身体育 教学模式 高校 创新
  • 简介:早在31年前,法国人朗格朗首次提出了“终身教育”理论,直至今天业已成为一种有影响的国际教育思潮,被各国积极地接受。在“终身教育”思潮的影响下,“终身体育”的思想也愈来愈受到人们的重视。终身体育是终身教育的有机组成部分,而学校体育又是终身体育的一个重要的组成部分。它是实现终身体育的关键时期,为学生终身体育奠定基础,是学校体育的一项重要而紧迫的任务。学校阶段是学生生长、发育、个性形成的重要时期。学校体育是连结家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的桥梁作用。在人的一生中,接受系统的身体教育最长、最有时间保证的阶段是学校阶段。仅以体育课从

  • 标签: 终身体育 学校体育 终身教育 关键时期 体育锻炼 培养学生
  • 简介:泰国的学校德育在世界上有其独特之处.文章对泰国学校德育的特点进行分析,并指出了当前我国学校德育存在的不足之处,提出了泰国学校德育成功经验的启示,对于我国在新形势下加强学校德育教育,提高学校德育的实效性,有着一定的借鉴意义.

  • 标签: 泰国 学校德育 启示
  • 简介:实验教学最重要的目的是培养学生应用理论知识去分析解决实际问题的创造能力.本文围绕这一目标,就培养与提高教学队伍的素质、优化实验教学体系和内容、建立全面开放实验室,注重学生实验的自主性、改革实验室管理体制,健全完善实验室的各项规章制度等方面提出改革思路,结合教学改革与发展趋势,提出相应对策.

  • 标签: 高等教育 实验教学 教学改革 创新
  • 简介:校本教研,就是从学校的实际出发.以学校自身资源和办学特色为本.为促进学校的发展而进行的教育教学研究活动。理解这一概念,应着重立足于“校本”二字:校本教研以学校的实际为本.以学校的发展为本.重在解决学校和教师在实际工作中遇到的问题.所以.如何改进学校的工作,提升学校的品位,全面提高教育教学水平.就成了校本教研的主要内容。从这个意义上讲,校本教研作为一项教学研究活动,其直接的目的就是为了教育创新,提高办学水平.促进教师和学生的共同发展.

  • 标签: 校本教研 推进策略 农村中学 教学研究活动 教育创新 办学特色
  • 简介:随着国家扩大职业教育的规模,职业教育在社会中发挥越来越重要的作用。它的作用已经极大地说明了数学是一个人素质不可缺少的一部分,特别是随着计算机的普及,更是把数学与社会生活紧密地联系在一起。这就突显出数学教学的重要性。

  • 标签: 中等职业学校 数学 教学研究
  • 简介:学校图书馆工作需要人本管理.人本管理要体现“以读者为本”和“以馆员为本”的协调与统一。要在学校图书馆的工作中,树立人本管理的理念,认清人本管理的基本要素,建立人本管理的基本机制,开展人本管理的实践。促进学校图书馆工作和谐、健康地向前发展。

  • 标签: 图书馆 人本管理
  • 简介:积极心理健康教育模式对于开发中职生的潜能、塑造健全人格,解决中职心理健康教育的现状问题、提高教育的实效性具有重要意义。笔者从形成积极心理健康理念下的全方位教育网络、营造立体化的校园积极心理健康教育文化氛围、全面树立深层次的积极心理健康教育理念、建设多渠道的积极心理健康教育服务体系等方面阐述了中职学校积极心理健康教育模式的构建。

  • 标签: 中职 积极 心理健康 教育
  • 简介:二十一世纪是知识大爆炸的时代,是知识经济的时代。在当前这种形势下,图书管理面临着一定的挑战,即读者对信息需求量的增加,对图书管理提出了更高的要求;图书馆所要处理的信息量增加,必须引进先进的设备、技术以及理念。而面对这种情况,传统的管理模式是无法适应当今时代发展需要,必须对图书管理模式进行创新,满足社会快速发展的需要。鉴于此,文章将对现代学校图书管理的传统模式进行说明,阐述现代学校图书管理中存在的问题,对学校图书馆的任务加以分析,并对现代学校图书管理模式进行创新。

  • 标签: 学校 图书馆 管理模式
  • 简介:随着社会主义市场经济的发展,职业教育改革势在必行。为深化教育改革、推进素质教育,国务院要求中等职业学校推行学历证书、职业资格证书并举的"双证书"制度。文章通过分析中等职业学校推行双证书制度以来的现状和成绩,对实施中应注意的问题提出了自己的建议。

  • 标签: 双证书制度 学历证书 职业资格证书
  • 简介:影响教师信息化领导力生成的因素是复杂的,近年来,受到越来越多学者的关注。有的从宏观角度研究,分析政府政策的影响、学校制度结构的约束和学校文化背景的影响;也有的从微观角度分析教师自身的动力因素影响,但后者的研究并不全面且不够完善。通过借助勒温的场动力理论,从教师自身动力因素、学校制度结构和教师外在动力因素三方面着手,对教师信息化领导力的生成动力因素进行全面的分析,并提出提升教师信息化领导力的策略。

  • 标签: 教师信息化领导力 信息化领导情境 场动力理论 信息化变革
  • 简介:关于批评的联想──领导者为何不批评下属及应如何批评下属范海义批评是指对别人的缺点和错误提出意见。领导者的批评主要是抬领导者对下属在实现既定目标过程中所出现的不正确的行为进行限制、制止或纠正所采取的方法。领导者在完成组织目标的过程中,必须适当地运用批评...

  • 标签: 领导者 组织目标 批评者 改正错误 树立威信 领导者的素质
  • 简介:在我国这样一个官本位比较突出的国家,要构建一个民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会,必须大力加强和改进领导干部作风建设,密切和改善党群关系、干群关系。本文通过对一系列重要文献和党的创新理论成果的学习,结合自身和周围实际,对领导干部在学风、群众观点、民主作风和生活作风等四个方面的问题进行了反思,并对如何改进作了一定的探讨。

  • 标签: 和谐社会 领导干部 学风 群众观点 民主作风 生活作风
  • 简介:企业获得可持续的竞争优势的根本途径在于做出有效地变革,并持续鼓励创新。领导在一次成功的变革中,发挥着至关重要作用。他们应该加入最初的变更计划,引导和鼓励他们的同伴和员工,建立并描绘未来的愿景。人力资源管理专业有关变革和变革领导者关系的经典理论,以及变革领导者应具备的素质和特点对于组织变革都有深远的影响。

  • 标签: 组织变革 变革领导者 管理
  • 简介:众所周知,体育教学能促进学生智力的开发,增强学生体质,提高健康水平,培养学生的竞争意识和进取精神。所以说,体育教学在素质教育中起着重要的、不可替代的作用,但体育教学作为学校教育的一门课程自然也受到了以往应试教育的不良影响,在教学内容、教学方法、成绩考核等方面很多时候还不能完全适应素质教育的要求。因此,在应试教育向素质教育转轨的过程中,体育教学应得到进一步加强,充分发挥体育的自身教育功能,促进学生素质的全面提高。

  • 标签: 学校教育 素质教育 体育教学 终身体育思想 课程设置 个性发展