简介:摘要全面规划示范性高职院校发展,深化示范建设成果,提高人才培养质量,积极推动高水平国家示范性高职院校建设是当前示范性高职发展的必然趋势。如何进一步促进内涵建设,提高教育教学质量是师生共同思考的问题。提高教育教学质量的关键在于提高教师教学质量。因此,在此背景下,本文尝试以A系为例,全面了解教师教学质量现状,建构激励不同层次教师成长的教学管理机制,制定激发不同层次学生学习兴趣的教学模式。
简介:摘要职业教育的职业性和实践性特点,决定了职业学校的专业教师必须具有“双师型”的素质能力,加强“双师型”教师队伍建设的探索与实践,已是摆在我们面前的紧迫任务。在完善教师队伍建设的方略、提高教师的职业素质、建立建全教师队伍建设的保障机制等三个方面,进行了多种途径、多种形式的探索与实践,显现良好实效。
简介:摘要高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。工学结合作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点,已经成为当前我国高职教育领域积极倡导和推进的一项重大理念变革。本文针对目前高职教育课程建设中存在的问题进行阐述,并以《电路分析与应用》课程为例进行了基于工学结合的项目式教学探讨。
简介:摘要近年来,随着现代化企业的工艺水平和控制要求不断提高,工业通信技术的发展与自动化控制系统不断结合,大大提升了自动化控制系统的性能。而如何能够通过合适的教学实验平台掌握工业通信技术,一直是围绕在老师和学生之间的一个难题。本文以我院自主研发的PLC网络通信实验平台为例,系统阐述了这一平台的建设过程与体会。
简介:摘要我国中小学素质化教育不断深入,涉及中小学图书馆建设事业中的细化调整工作也得到了有关部门的高度重视。根据目前中小学信息化技术不断推进分析,中小学图书馆应做好必要的内部支撑体系维护工作,令查阅者能在第一时间检索到所需信息内容,辅助其知识同步更新效率。这是贯彻现代学生主体价值的必要措施,也是适当调整学生自主学习动力的必要基础。相信在信息化背景下的多媒体操作模式能吸引更多学生的学习能动性,满足学生的求知欲,保证综合知识的全面汲取,为后期先进人才格局的稳固创造更大的贡献价值。