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系统科学理论指导下高职院校社会服务机制的构建

简介：社会服务是高职院校社会服务职能得以体现的重要途径。在系统科学理论指导下,针对当前高职院校社会服务存在的服务理念和主动意识不强、服务缺少连续性的特点,对高职院校内部建立社会服务导向机制、管理运行机制、评价机制、保障机制、激励机制、创收分配机制、信息机制进行探索,以促进高职院校社会服务功能的有效发挥,使高职院校在社会服务的同时为自身发展赢得更为广阔的空间。
标签：系统论高职院校社会服务机制

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存储过程在.NET Web程序中的应用——以“权限管理系统”的划分权限模块为例

简介：分析了存储过程在.NETWeb应用程序开发中的优点,将其灵活应用到.NETWeb应用程序中,能解决在＂权限管理系统＂中进行复杂判断的代码设计问题.
标签：存储过程权限管理系统应用程序

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对中职汽车运用与维修专业基于工作过程系统化专业课课程改革的思考

作者：何家灵
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2012-11-21
出处：《职业技术教育》 2012年第11期
机构：何家灵（广西象州县职业技术学校广西来宾545800）

简介：摘要本文主要探讨了中职学校汽车运用与维修专业在培养目标重新定位的过程中，针对汽车维修行业对维修技术人才的新要求，如何以工作过程系统化为方向，深入专业课的改革，从而达到真正意义上的“以就业为导向”。
标签：中职学校汽车维修工作过程课程改革

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高职嵌入式课程理实一体化教学模式的研究——系统移植项目教学的设计与实现

简介：针对高职学生特点，结合嵌入式系统课程，提出构建基于高职的理实一体化教学模式，从教学设计、教学组织、考核评价等方面对嵌入式课程教学进行探索；实践结果表明，理实一体化教学模式是提高高职学生专业技能的有效手段。
标签：嵌入式课程教学改革理实一体化

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基于工作过程系统化的引导文教学法的设计与实施——以《电工电路的分析与应用》教学为例

作者：陈斗
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2012-04-14
出处：《杨凌职业技术学院学报》 2012年第4期

简介：基于工作过程系统化的教学模式的核心是引导文教学法。在设计《电工电路的分析与应用》课程的引导文时，要解决以下引导问题：如何确定学习任务、收集资料、设计出既能达到教学目的、又能引起学生学习兴趣的问题，如何制订计划、决策指导、实施，如何检查评估。
标签：工作过程系统化电工电路引导文教学法设计

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