简介：幼师生的教育活动设计能力是指在活动设计意识的指引下，综合运用学前教育学、学前心理学和领域教育理论等专业知识以及相关专业技能对幼儿活动目标、过程、内容、方法的一种预先筹划。调查发现，高职学前教育专业学生活动设计意识淡薄，活动设计知识匮乏，活动方案撰写质量不高，以通过课程教学、创设专业主题墙、顶岗实习等途径可以培养幼师生的教育活动设计能力。

简介：应基础教育新课改要求,小学综合实践活动课程已经在全国开始实施。通过调查发现：目前我市小学综合实践活动课教师来源单一;配备不尽合理;缺乏专职教师;教师的素质不能满足课程实施的要求。这在一定程度上影响了综合实践活动课程的全面推进。因此,笔者提出一些解决师资问题的对策,以引起地方教育行政部门、学校和相关的教育机构的高度重视。

简介：2014年3月,新疆在全区开展各级干部深入基层“访民情、惠民生、聚民心”活动。“访惠聚”活动的开展对于解决基层政府治理能力与水平的发展具有一定的促进作用,但也应注意到由此带来的基层政府干部消极怠工、依赖工作组工作人员解决问题、不及时反馈存在于基层干部当中牵涉自身利益而危害群众利益的关键问题等情况。对于基层政府干部素质水平不高,治理能力有限的情况,基层政府需要不断改进工作方式,提高工作能力,转变工作作风,建立长效的治理机制,不断培养体制内精英,推进新疆社会基层治理能力的现代化。

简介：基础教育阶段的音乐课，是人文学科的重要领域，是实施美育有效的主要途径之一．音乐教学要改变传统观念，音乐教师除了帮助学生掌握音乐基础知识和基本技能外，还应该帮助学生在学习、生活中形成良好的意志品质。

简介：在招投标活动中招标方要求投标方提供履约保证金的现象很普遍,但如何适用履约保证金却缺少完善的操作规则。即使履约保证金广泛适用于各种民商事关系,但招投标行为一方往往兼具行政优益权,招投标双方权利义务实际上并不平等。另外,招投标活动中的履约保证金在生效时间、法律效力、主体责任认定和权利救济等方面也有别于一般民商事关系中的履约保证金。所以,仅仅认为履约保证金充当一种单向担保工具且硬性地同定金规则分割开来是不可取的,相关问题迫切需要从立法和司法两个层面加以完善。

简介：开展体育活动课,能使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合,促进学生身体素质的全面发展。体育活动课与体育课有各自独特的功能。但体育课是活动课的基础,体育活动课是体育课的延伸和发展。体育活动课实践内容不需要教师进行系统教学或在教学时间不长的情况下学生也能掌握的内

简介：高校校园活动对大学生创新意识、创新精神、创新能力的培养和提高有着不可低估的影响.通过对成都6所高校的1032名大学生从学习活动、文体活动、校园文化活动以及社团活动角度进行调查发现,高校校园活动开展的知晓度非常高,学生参与的积极性也较高,但校园活动开展的整体效果较为―般.研究高校校园活动的开展参与及效果评价状况,有助于更好地开展校园活动,充分发挥校园活动的动态影响,实现校园文化的传播,实现育人功能.

简介：在信息化特征日益显著的当代社会,应用文写作的重要性愈加突出。应用文成为各级机关、企事业单位、社会团体开展各项公务活动、实施有效管理的重要工具。针对高职文秘专业的特点,建立基于职业活动导向的高职文秘应用写作课程教学体系,不仅可以有效提高学生的应用文写作能力,而且有助于学生职业意识的培养和综合素养的提高。

简介：研究骆越民族传统体育活动的衍变，并从表现生产生活、民俗风情、满足群众娱乐休闲，纪念先祖或英雄人物，反映军事武技、神灵崇拜或宗教活动等方面，对广西世居少数民族传统体育活动进行文化解释。

简介：构建制度保障、人才保障、政策保障、效果保障为一体的示范性幼儿园示范活动保障体系,通过优秀教师的参与与带动、＂内外＂双层监控督导机制等,保障示范活动的良性运作,确保示范辐射的思想统一,扫除活动过程中的屏障,以此保证双方幼儿园的共赢,促动区域内幼儿园整体水平的提升。

简介：摘要随着新课程标准的颁布，体育教学目标进一步明确以促进学生身心和提高社会适应能力的整体健康水平为主要目标，坚持“健康第一”为指导思想；激发学生运动兴趣，培养学生终生体育的意识；重视田径运动在学生运动中的主体地位，确保人体机能和形态以及身体素质得到最佳发展。因此，田径运动在学生健身活动中起着举足轻重的作用。

简介：从应用型本科学生群体自身的特殊性、培养目标的定位来看，从事公益活动有助于学生规则意识的培养、综合能力的提升和良好思想道德、心理素质的培养，有助于应用型本科院校人才培养目标的实现。

简介：本文以企业财务管理活动中的资金运动论与资本经营论的观点作比较,重点介绍了在现代企业制度下,企业财务活动中的经营实物商品与经营金融商品的区别与联系,说明了现代企业制度下资本经营论在企业财务活动中的重要性。

简介：大城市的地铁建设为我国城市中心区的发展迎来了一次新的机遇,同时也带来了挑战.从城市的功能结构的角度介绍了城市中心区的概念,简述了我国大城市中心区当前的发展态势.分析了城市中心区公共活动的内容及其面临的主要制约要素.探讨了城市中心区公共活动支撑系统的构成主要包括综合交通支撑系统、综合空间支撑系统、市政设施系统、安全保障系统和城市管治系统.提出了城市中心区公共活动支撑系统的概念,即支持和保障城市中心区的公共活动能够顺利开展的这一系列的相关的系统的总和.

简介：在2016年农历新春佳节到来之际，平罗职业教育中心校领导看望慰问离退休、家庭经济困难教职工和老党员，给他们带去慰问品，并送上新春的问候和节日的祝福。

简介：摘要仅以我校为例谈谈学校变革给教学带来的变化。我校是由三年制师范学校转为以幼教培养为主的中等职业技术学校，随着2010年国十条的出台，幼教教育备受人们的关注和看好，然而因为转型幼师生源也悄悄发生了巨大变化，即由原来的女生占25%左右变为现在的女生占96%以上的一个特殊的群体。正是这样一个特殊的群体给我们一线体育教师带来了新的挑战，按原来的教学模式上课，学生普遍性学习情绪不高，常以上厕所或请病假为由逃避体育课，致使体育课常处于被动地位。经过数年的教学观察和实践，我从活动性游戏引导入手看到了新的希望，在此特提出与同行分享。

简介：新的历史时期,随着世情、国情、党情的变化和各种社会矛盾的出现,党群关系出现了一些隔阂,一定程度上影响了党和人民群众间的感情和信任,这种情况在新疆的南疆边远地区尤为突出。它不仅削弱了党同各民族群众间的血肉联系,而且还阻碍了新疆南疆地区经济社会的进一步发展。本文以“访惠聚”活动工作为抓手,分析了当前新疆基层党群工作的现状、存在的问题和面临的挑战,深入探析了新时期践行党的群众路线,构建新型党群关系的有效路径。

简介：社会主义市场经济要求经济活动讲求投入产出，注重经济效益。随着社会主义市场经济体制的建立与完善，国民经济效益和企业经济效益越来越被人们重视，其作用也日益显著。企业必须清醒地认识到这一点，并运用科学合理的方法，才能取得更大的发展。

简介：摘要语文是一门很强的学科，人文性和工具性是语文学科的两大特点。因此，语文教学必须注重学生语文实践能力的培养。因为运用语言是一种习惯，习惯的养成要通过反复的练习和实践。可见广泛的语文实践活动是提高语文教学效率、培养学生把握语文能力的重要途径。

简介：采用自编大学生志愿服务调查问卷和Rotter编制的人际信任量表对全国18所高校在校生参与志愿服务活动和人际信任状况进行随机调查,结果表明,注册志愿者大学生人际信任水平显著高于普通大学生,尤其在特殊信任方面;随着参与志愿活动频率的不同,大学生人际信任得分均值有显著差异;人际信任水平越高,大学生成为注册志愿者的可能性更高,其参与志愿行为的频率越高。家庭、同伴和朋友的特殊信任、支持及高水平的人际信任,促进大学生志愿行为的发生。