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  • 简介:歌德《浮士德·第二部》最后一场“山谷”是古希腊悲剧形式和德意志浪漫精神完美结合。尽管浮士德全场缺席,然而他却无处不在,其中诸男性形象均为浮士德本质性变形。他在向往神性过程中走完此在最后瞬间,不断向上意味着原先无神论人本主义者浮士德神性皈依,承认并敬仰在人之上更高存在,最终成为崇拜圣母玛丽亚博士。

  • 标签: 歌德 浮士德 变形 神性
  • 简介:诺贝尔文学奖得主赫尔曼·黑塞是深受读者喜爱德语作家。1919年饱受一战折磨黑塞来到瑞士堤契诺。在《堤契诺之歌》一书中,黑塞以文画辉映方式记录四季,抒发感恩,反思科技化,歌颂第二故乡。对文学研究来说,《堤契诺之歌》结构轻巧却内涵丰富,是了解黑塞一部佳品。

  • 标签: 黑塞 堤契诺 散文 诗歌
  • 简介:1995年世界经济中出现新因素及其对中国影响裘元伦本文题目上写是“1995年世界经济中出现新因素”,这个用语其实并非十分贴切。因为当前世界经济中出现新因素,有些在1995年之前就已经开始,有些则在1995年之后将继续发展,所肯定一点只是,...

  • 标签: 世界经济 世贸组织 新因素 区域化 欧盟 反倾销
  • 简介:德语头衔和职业表示方法□武汉·同济医科大学德语中心于纯忠1词形变化11如表示头衔或职业词前无冠词或代词,并位于人名之前,只变人名,头衔或职业词不变;反之,如人名前头衔或职业有冠词或代词,则只变头衔或职业,人名不变。如:(1)derVortr...

  • 标签: 女性职业 头衔 名词化 语头 表示方法 形容词
  • 简介:两德统一给德国经济发展和竞争带来了机遇,也带来了挑战。统一后今天,德国在激烈国际经济竞争中处于什么样地位?本文将通过对德国经济国际地位分析,评述德国经济面临困难及其近期发展趋势。

  • 标签: 国际经济竞争 德国经济 竞争地位 发展趋势
  • 简介:汉德否定词语对比(1)钱文彩汉语中否定词“不”和“没(有)”和德语中副词性否定词nicht句法功能大体相似,都作句子状语,所不同是:汉语中“没”用来否定”有”,无论是否定现时“有”,还是过时“有”,一概用“没”来否定,从来不用“不”来否定...

  • 标签: 否定词语 “不” 时间限制 汉语 德语 “有”
  • 简介:德国政府参与企业及其评价于印辉曹志英编译一、德国政府参与企业概念和类型德国政府参与企业是德国公办企业中一种非常重要形式、它是那些政府以私法形式参与投资举办、并且有独立法人身份企业。私法形式是德国企业组织形式按照法律分类一种形式。多数政...

  • 标签: 政府参与 国有企业 政府官员 行为问题 与企业 参与投资
  • 简介:在《关于文化学逻辑》(ZurLogikderKulturwissen-schaften)一书中,恩斯特·卡西尔就康德星空与道德作出了如下思索:古人在星辰运转中感悟到宇宙天体神圣法则,在生活中也体验着同样不可逾越道德规范,在他们眼中,宇宙星辰与世俗生活是一个同质整体,两者都遵循着一种预定轨道运行。

  • 标签: 道德规范 美学 僭越 世俗生活 文化学 卡西尔
  • 简介:《德国概况》课程教学研究李乐曾同济大学自70年代末恢复对德传统联系以来,正成为中国对德科技、文化和教育交流一个重要窗口。随着中—德两国人员交往日益频繁,越来越多学生希望进一步了解德国。在进行德语教学同时开设《德国概况》课,已成为介绍德国、认...

  • 标签: 德国概况 选修课 德国研究 第二外语 第一外语 教学质量
  • 简介:本文首先对德国非洲研究历史沿革进行了梳理,并对当前德国非洲研究主要机构及研究特色进行了简要总结。经研究发现,德国非洲研究从殖民时期到当前经历了多次转向,经历了从语言学科向多学科、跨学科、交叉学科发展,从服务于殖民主义政治化研究到后殖民时期去政治化研究变迁,从纯粹西方视角以非洲为客体研究到以本土知识为重、强调非洲主体地位转型,其知识积累、学科设置和科学研究均已形成较完备体系。中国可借鉴德国非洲研究经验,通过加强非洲语言文化通识教育,夯实非洲人文与社会研究,强化非洲研究国际化建设,以提升非洲研究水平。

  • 标签: 德国 非洲研究 历史沿革 主要机构 启示意义
  • 简介:今年二月初,在政治家与经济巨头一次聚会上,联邦内务部安全问题专家、国务秘书诺伊塞尔悄悄地对托管局长罗韦德尔说:“我必须与您谈一次。”这次谈话既不涉及国统一问题,也不涉及东部企业私有化问题,而是明确地警告罗韦尔,他生命正处于危险之中。

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  • 简介:在汉译德时,我们常常会碰到“关于…”这种介词结构。与它意思接近最常用德语介词短语是“über...”,但是我们可不能一见到汉语中“关于”就不加思索地译成über。在德语中,表示“关于”意思,除über外还有von,für等许多介词。汉译德时,...

  • 标签: 介词短语 介词结构 德语 动词词组 定语从句 代副词
  • 简介:德国工程师培养是在学校完成,与我困不同,德国工程技术类高等学校毕业生所授予学位就是工程师。这就是说,工程师这一职称是与学位紧密联系在一起,是从学校“带帽”到企业或社会。统一前联邦德国,只有大学、高等专科学校毕业生才可以获得工程师称号:而在当时.民主德围,工程师则可由大学及专科学校(FACHSCHULE)培养。

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