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495 个结果
  • 简介:86年大学毕业后,我被分配到了杭州商学院。我从没有想到会成为名教师,缺乏必要的教学经验。幸好有了个很好的锻炼机会,学院派我参加了“省支教讲师团”,在个山区县中学担任教学工作,经过年努力,取得了定成绩,并积累了些教学经验。回来后,担任过《微积分》和《数理统计》等课程的主讲工作,上过两次“高复班”,并利用假期担任过初级英语及计算机基础等课程的教学工作。总的

  • 标签: 青年教师 教学工作 杭州商学院 支教 县中学 复班
  • 简介:本文给出了替换定理的种新的证法,此证法直观易懂。

  • 标签: 替换定理 证法 直观
  • 简介:设Sn是那个对称群让={1,2,…n},B^*中所有对对换的集合和B包含于B^*,关于B的对换图W,被定义为V(Wn)=,E(Wn)={[uv]L[uv]:(uv)∈B}。如果Wn是棵树,则这个对换图称为棵对换树Tn。Tn是Sn的个极小生成集。在这篇文章里,我们研究了Cayley图Cay(Sn,Tn)的性质,证明了Cay(Cn,Tn)是(n-1)-可扩的,即,Cay(Sn,Tn)的可扩性达到最大。

  • 标签: CAYLEY图 对称群 n-可扩
  • 简介:本文定义了类由给定的个3-正则平面偶图的全体完美匹配所构成的变换图,并证明了该变换图是连通的,由此可得出结论:从任给定的3-正则平面偶图的完美匹配出发,通过种所谓的旋转运算,就可以生成全部其它的完美匹配。

  • 标签: 变换图 连通性 3-正则平面偶图 完美匹配 旋转运算
  • 简介:本文考虑类连续系统具有模糊初始状态,运用文[1]中的模糊仿真原理,求得该系统的数值解.

  • 标签: 系统 微分方程组 模糊仿真
  • 简介:求矩阵秩的种新算法张裕生,李效忠(蚌埠高等专科学校)(合肥工业大学)为了求已知矩阵人的秩和它的行空间的个基,我们总是使用矩阵的初等行变换把A变成阶梯形矩阵,该阶梯形矩阵的非零行的个数即为矩阵A的秩,而该阶梯形矩阵的各非零行则构成矩阵月的行空间的...

  • 标签: 矩阵秩 最大公因数 阶梯形矩阵 矩阵的秩 行空间 高等专科学校
  • 简介:在高等数学教学中,罗尔、拉格朗日、柯西、泰勒中值定理历来被认为是教学的难点,也是学生觉得不易理解和难于掌握的内容。近年来,很多教师都在努力寻求种更好的讲解方法,并且在罗尔、拉格朗日、柯西中值定理的讲法方面取得了较大的成功,也有不少文章介绍这方面的经验。对泰勒中值定理,尽管大家公认是难点,但还未见到有很成熟的改时方法。在教学中,笔者对泰勒中值定理的教法进行了些改进,并取得了良好的效果。

  • 标签: 中值定理 罗尔 讲解方法 数学教学 连续导数 多项式函数
  • 简介:本文从次Hermite矩阵着手作进步的讨论,得出系列类似于Hermite矩阵的性质。定理1A是m阶次Hermite矩阵,B是n阶次Hermite矩阵,则A×B是mm阶次Hermite矩阵。

  • 标签: 阶次 次特征值 次对角线 正整数 子式 单位阵
  • 简介:本文给出了几种Stolz定理的推广形式,并应用到具体函数中,得出些有用的结果。

  • 标签: 极限 STOLZ定理
  • 简介:引入了k-致超图的补图的概念,并讨论了它的Laplacian与其补图的Laplacian之间的关系。

  • 标签: K-一致超图 LAPLACIAN 补图
  • 简介:文[1]提出个问题:"如果李代数L的所有幂零子代数都是交换子代数,那么L是否在它的每个理想上可分?"并给出个反例说明该问题般不成立.本文就是从分析该反例入手,说明问题不成立的原因,并给出该问题成立的条件,从而在般情况下给出基本李代数的个等价刻画.

  • 标签: FRATTINI子代数 Frattini理想 φ-自由李代数 基本李代数 可裂的李代数