简介:【摘要】目的: 随着医疗卫生事业的不断发展,人们对健康的关注、需求不断增加,现代化医院对手术室的护理安全、医护人员的职业要求也不断提升。手术室是抢救及手术治疗的重要科室,是保证患者生命安全,以取得手术成功的重要场所。手术室护理管理的核心是护理安全。护理安全贯穿手术全周期,如何不给患者造成意外伤害,确保患者安全,使患者顺利度过手术期,提高医疗护理质量,减少医疗纠纷,是手术室护理工作重中之重。以下就术前、术中及术后会出现的安全隐患及防范措施进行详细分析探讨:
简介:护理质量控制是对各级护理人员为患者提供护理技术、生活服务时是否达到标准的有力措施,逐步建立和完善系统化的质量控制与安全管理是实施以患者为中心的整体护理的重要保证。外科质量控制是在全面质量管理基础上发展起来的、更注重过程管理和环节质量控制的一种新的质量管理理论,主要针对具体过程问题的资料收集、质量评估方法进行质量改进,以提高质量。我科以心外科手术后患者作为服务对象,将护理质量控制作为专科护理的一项重要工作落实到各个岗位、各个环节,力求基础护理项目内容不断改进,有效提高护理质量,促进患者康复。自2006年成立护理质量控制小组对护理质量实施监测评价反馈改进以来,外科护理质量得到了明显提高,患者满意度大幅度上升。
简介:摘要:目的:探讨重点环节安全管理在介入手术室护理安全管理中的应用价值。方法:研究对象为2020.8-2021.8月我院介入手术室收治的70例手术患者,通过随机数字表法将其分为对照组(35例)和观察组(35例),前者采取围术期常规护理干预,观察组在围术期护理工作中采取重点环节安全管理措施。记录两组护理不良事件发生情况并进行对比。比较两组护理满意度。结果:观察组护理不良事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:介入手术室护理安全管理中应用重点环节安全管理效果确切,能够减少不良事件发生风险,为临床安全介入诊疗提供保障,值得临床推广应用。
简介:
简介:摘要:目的 本文主要针对 安全管理对儿科护理管理综合评分的影响 进行分析研究 。方法选取福建邵武市立医院 201 9 年 1-12 月收治的 200 例儿科患儿和 37 名护理人员作为研究对象,患儿按照挂号末尾数的奇偶性分为观察组 99 例和对照组 101 例,护理人员依据日常护理考核状况分为能力相当的两组,对两组患儿开展护理,对照组采用常规儿科护理安全管理,观察组采用精细化护理安全管理,比较两组护理人员的护理管理综合评分和患儿家属的护理满意度评分。结果观察组的护理人员护理管理综合评分和患儿家属的护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义( P < 0.05 )。结论相较于常规护理安全管理,精细化护理安全管理对护理人员的护理综合评分和对患儿家属的护理满意度评分有明显影响,临床的实用价值良好,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:在对儿科患儿经过治疗后,研究采取安全管理对患儿产生的潜在影响,比较并分析了安全管理护理途径的临床预后效果。方法:选取我院临床2019年间共收治的240例儿科患儿,在经儿科专家分析确诊后,进行合适的治疗,采取随机抽签分组法分为常规护理组患儿与安全管理组,每组对应抽取120名患儿,安全管理组护士进行安全管理培训后,对儿科患儿进行护理。结果:安全管理组儿科患儿在临床阶段的总满意率为98.3%,常规护理组儿科患儿临床整体满意率为73.3%,两组儿科患儿在临床的总体护理依从性的比较,安全管理组效果更好,差异较为显著。结论:安全管理在小儿儿科治疗后作为临床比较中积极的护理策略,在患儿的整体康复治疗阶段可以发挥重要作用。
简介:摘要目的探讨在责任制大包干工作模式坏境下如何提高低年资护士的工作能力;方法通过加强质控,自制健康宣教册子,制定专科病情观察指引和標準化工作流程,加强风险教育管理等方法提高低年资护士的工作能力。结果通过该方法能快速提高低年资护士担任管床护士,提高低年资护士临床工作能力,更好地推进优质护理服务工程。
简介:【摘要】目的 研究影响手术室护理人员标准预防认知的因素与管理对策 。方法 选取本院 2017 年 1 月 -2018 年 12 月在职的 30 名 手术室护士为研究对象 ,使用本院自制的问卷调查表对其标准预防认知情况进行调查 。通过统计学处理,对其中的影响因素进行分析,提出相应的管理对策。 结果 调查结果显示,有 63.33 % 的护士能够完全掌握标准预防知识。经过统计学分析显示,护士的学历、职称和护龄是影响其标准预防认知的主要原因。( P<0.05 )。 结论 手术室护理人员标准预防认知受到护士的护龄、学历和职称的影响,需要根据这几方面的因素加强对护士的管理,开展相关的培训,防患于未然。