简介：【摘要】目的 探讨对精神分裂症患者采用药物治疗联合网络认知行为治疗的临床效果，分析对患者行为症状、认知功能及生命质量的影响。 方法 在2021年1月至2023年12月我院收治的精神分裂症患者中选出60例为研究的对象，随机分成两组，各30例，药物治疗在对照组患者中实施，观察组患者采用药物治疗+网络认知行为治疗。对比两组患者的治疗前后的行为症状、认知功能与生命质量。 结果 治疗后，观察组患者的阴性症状、阳性症状、一般精神病理评分、生命质量(SQLS)评估均低于对照组，P＜0.05； 观察组患者的MMSE评分高于对照组，P＜0.05。结论  药物治疗联合网络认知行为治疗能够有效改善精神分裂症患者的行为症状、认知功能及生命质量，值得推广。

简介：摘要目的了解河南省三甲医院医务人员的工作和心理现状及影响因素，为卫生行政部门有效解决医务人员工作中的相关问题提供科学依据。方法采用随机抽样方法，用自制“三甲医院中医务人员工作和心理现状问卷调查”表对河南省南、中、北三所三甲医院427名医务人员进行匿名问卷调查。结果医务人员中64.4%下辈子不愿再从事医务工作；有94.4%的人每工作日平均工作时间超过8小时；99.1%的人有加班情况；88.1%的医务人员工作时感到紧张和压抑，三所医院医务人员的紧张程度及压抑频率有差异，其中一所地处县级市的医院医务人员经常感到压抑的比例明显高于其他两家医院（P<0.05）；96.7%有节假日上班情况，医师较护士工作时间长，且加班频繁（P<0.05）；82.4%的医务人员要完成上级要求的超负荷工作，医师较护士更明显（P<0.05）；医师疲倦程度重于护士（P<0.05），医师更加不能自主安排自己的时间（P<0.05）。加班频繁、压抑、疲倦、没有精力去做工作之外的其他工作是医务人员下辈子不愿再从事医务工作的主要因素。结论三甲医院医务人员超负荷工作问题严重，满意度低，员工普遍处于负性情绪环境中。应根据不同压力来源，采取相应对策，改善医务人员的工作现状，以保证医疗质量与安全，提高医务人员幸福指数。

简介：

简介：摘要目的分析探究心理护理干预对脑血栓患者遵医嘱行为的影响。方法从2016年1月~2019年1月期间本院收治的脑血栓患者中筛选出66例作为研究对象，将其分成对照组和观察组。对照组给予常规干预，观察组在给予常规干预的基础上，额外接受心理护理干预。对比两组患者的遵医行为和护理效果。结果观察组患者的上肢功能评分与下肢功能评分结果均高于对照组（P＜0.05），并且观察组患者的遵医行为率明显高于对照组（P＜0.05）。结论心理护理干预对脑血栓患者遵医嘱行为的影响较为明显，可以有效提高患者的遵医行为率和改善肢体功能。

简介：【摘要】目的：观察先兆性流产护理中行为干预的应用效果。方法：于2022年06月-2023年06月期间选取本院产科126例先兆性流产孕妇，采用随机数字表法，分为对照组（n=63，常规护理）和观察组（n=63，行为干预），比较两组保胎成功率、舒适度。结果：观察组的保胎成功率、舒适度评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：在先兆性流产护理中实施行为干预，利于提高保胎成功率，还能够提高孕妇的舒适度。

简介：【摘要】高血压管理在社区基本公共卫生慢性病管理中位居首位，其中老年高血压的患病率达 49%[1]。长期以来老年高血压治疗多以药物为主，如对其进行健康的生活行为干预能提高自我管理水平，预防、控制和延缓高血压相关并发症的发生率。综述包括饮食管理、戒烟限酒、运动训练、心理舒适、保障睡眠方面。

简介：摘要：目的： 探究老年便秘患者实施腹部按摩配合行为疗法的临床效果。 方法： 遵循护理方式的差异性，择取我院 2018 年 10 月 -2019 年 10 月老年便秘患者 80 例分组，设置对照组（ 40 例）、研究组（ 40 例），前者实施常规护理、后者应用腹部按摩配合行为疗法，对比治疗有效率。 结果： 研究组治疗有效率高于对照组（ 95%vs80% ） , 差异显著， P<0.05 。 结论： 对于老年便秘患者实施腹部按摩配合行为疗法，可促进患者排便，尽可能改善便秘情况，减轻患者痛苦。

简介：摘要：目的：探析影响苯丙胺类物质依赖者高危性行为的因素，为制定干预措施提供依据。方法：在2019年1月至2019年6月期间，从成都市某戒毒所中选取500名苯丙胺类物质依赖者作为为分析对象，根据1年是否有2个及以上性伴侣、最近1个月性行为未使用安全套为分组条件，符合的称为甲组（n＝210），不符合的称为乙组（n＝290），分析高危性行为的影响因素。结果：男性、合并多药滥用者、初次性行为年龄早者、使用苯丙胺类物质长者、冲动总分高的苯丙胺类物质依赖者更容易出现高危性行为。结论：苯丙胺类物质依赖者高危性行为影响因素比较复杂，应采取针对性的措施来减少高危性行为。

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简介：摘要目的观察护理干预对于糖尿病患者遵医嘱行为的影响。方法以我院2017年9月至2018年3月所接收的100例糖尿病患为样本，将其随机分为观察组和对照组，每组各50人，对照组采用常规护理模式，观察组在常规护理基础上实行综合护理干预。治疗一点时间后对于患者血糖高度、并发症发生率、遵医嘱行为进行实时测评。并将所得数据采用专业统计方法进行处理。结果经过一段时间治疗后两组患者血糖水平均有所下降，但观察组整体血糖水平较对照组更为稳定，两组数据对比具有显著性差异(P＜0.05)；观察组患者并发症发生概率较对照组患者低，将两组数据进行专业数据分析(P＜0.05)具有显著性差异；对比分析两组患者遵医嘱行为，观察组较对照组明显高出许多，两组数据具有显著性差异(P＜0.05)。结论临床治疗糖尿病过程中采用专业的综合护理干预措施对于患者血糖维持、降低并发症发生概率、患者遵医嘱行为均具有积极推动意义，值得在临床推广。

简介：摘要目的研究认知行为疗法在老年抑郁症患者中的临床治疗作用。方法随机择取我院2016年7月——2018年内7月内收治的老年抑郁症患者98例为研究对象，采用数表法均分成常规组以及行为组，每组各49例。常规组采用常规临床治疗方式，以药物治疗结合临床护理工作，行为组在常规组的基础上联合行为治疗法（CBT）根据患者主要临床症状制定治疗方案，用Hamilton抑郁量表(HAMD)、自杀意念自评量表(SIOSS)、VAS焦虑情绪展开治疗效果对比。结果治疗后4周，常规组与行为组患者的Hamilton抑郁评分出现差异，治疗8周后，常规组的Hamilton抑郁评分（19.76±3.93）分显著高于行为组（13.53±1.08）分，差异具有统计学意义（P<0.05），且行为组患者的SIOSS总评分在（8.09±2.68）治疗8周后显著优于常规组（10.36±3.93）。结论认知行为疗法在老年抑郁症中的应用，可有效提高患者积极情绪，改善患者睡眠质量，促进临床症状的改变。

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简介：摘要：目的：对儿科医患沟通中语言行为的重要性进行研究。方法：本次实验对象为儿科患者，本次实验在2020年2月初开始实施，正式结束时间为2021年1月，实验对象共计90例。将1、3、5...59编号患儿划分为对照组，将2、4、6...60编号患儿划分为实验组。对照组患儿实施基常规医患沟通，实验组患儿实施语言行为医患沟通，对两组患儿亲属治疗和护理认可度、医患纠纷出现情况进行分析和对比。结果：对本次实验进行系统的分析，

简介：摘要： 2020年，从一开始就注定是不平凡的一年，新型冠状病毒席卷全球，整个世界被阴云笼罩，处处弥漫着沉闷的气压，这种病毒令人闻风丧胆，在不知不觉中它会悄悄潜入人类的身体，轻而易举间就夺走了人的性命，好似在它的面前，任何事物都是不值一提的，这种无能为力的挫败感令人类无比焦虑，担惊受怕着宝贵的生命不知在哪个时间段就会被它轻易的夺走，人人都处在危墙下，内心的弦绷得极紧，这种负面情绪压得人喘不过气来，精神状态也极度紧张，令全世界的气氛变得无比沉闷。这个时候，疏通人类精神上的恐慌已经成为全世界刻不容缓要进行的举措，本文先简要的分析新型冠状肺炎对人类究竟造成了哪些影响，然后在针对其制定合理的解决方案。

简介：摘要目的了解在校大学生生生殖健康知识、态度及护理行为的现状，以便为采取相应干预措施促使其在高校普及健康的生殖护理习惯提供依据。方法采用分层整群抽样方法，自行设计调查问卷相关内容，对某校大学生进行调查。结果在该医学院校，女大学生生殖健康知识得分，随着年级的增长而增长，大一女生与大五相比，差异有统计学意义（P＜0.01）。大学生生殖健康知识获取的主要来源为书刊（36.3%）、其次为学校教育（30.6%）。对婚前性行为的态度，认为道德败坏的占22.2%，认为与自己无关，不干涉他人的占52.81%，表示羡慕他人勇气的占5.19%，认为正常的占19.05%；发生性行为的女生中大五高于大一（P＜0.05）。结论为了保证大学生身心健康发展，应进一步加强高校的生殖健康教育，有必要在大学生中增添生殖健康选修课程。

简介：摘要目的探讨口肌训练对孤独症儿童设施行为的影响。方法选择2014年9月~2015年8月我院收治的64例孤独症儿童为研究对象，随机分成观察组与对照组，各32例。对照组采取常规饮食干预方式，观察组常规饮食干预基础上采用口肌训练的方式，观察两组患儿治疗前后饮食行文评分情况。结果观察组与对照组在治疗前饮食行为评分差异大致相同，无统计学意义（P＞0.05），而经过不同的治疗后，观察组饮食评分下降幅度明显大于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）结论口肌训练对改善孤独症儿童摄食行为有良好的治疗效果。

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简介：目的探讨分析心理行为疗法治疗学龄前儿童多动症的效果。方法选取2011年5月-2013年5月我院诊治的48例学龄前儿童多动症患者为研究对象,随机分为观察组与对照组,观察组患者采用心理行为疗法进行治疗,对照组患儿给予常规健康教育、营养支持治疗。结果观察组患儿与对照组患儿临床治疗总有效率分别为87.5%和58.3%;经Cornners父母评定量表进行评分,观察组患儿与对照组患儿冲动易怒、焦虑急躁、身心障碍、多动指数分别为（2.2±1.2）分、（1.0±0.2）分、（0.5±0.1）分、（4.7±1.3）分和（5.8±1.8）分、（2.6±0.9）分、（1.4±0.4）分、（9.3±1.8）分;观察组与对照组患儿家长对治疗方法的总满意度分别为91.7%和62.5%,差异均具有统计学意义（p〈0.05）。结论心理行为疗法治疗学龄前期多动症患儿,提高患儿的临床治疗效果,改善临床症状,受到患儿家长的广泛认可,值得应用与推广。

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