简介：【摘要】 目的：观察分析对声带小结患者实施嗓音训练与嗓音卫生教育的临床效果和应用价值。方法：选择我院于2022年5月至2023年5月内就诊的60例声带小结患者，通过随即数字法随机分为对照组（30例，嗓音卫生教育）和实验组（30例，嗓音训练），治疗两个月对比治疗前后患者的声带小结消失情况、嗓音障碍指数、动态喉镜检查结果，收集分析治疗效果。结果：两组治疗后嗓音障碍指数、动态喉镜检查结果均出现一定的改善，相比之下实验组治疗后的声门闭合、声带黏膜波、声带运动对称性、声带振动规律性更低，最长发声时间、声带小结消失率更高，嗓音障碍指数更低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：嗓音训练与嗓音卫生教育可以有效改善声带小结患者动态喉镜检查指标，缓解患者的嗓音障碍，提升声带小结消失率，促进恢复，有较高应用价值。 

简介：摘要：本文探讨了血液透析（血透）患者健康教育与自我管理能力培养的重要性及方法。通过系统性的健康教育和有效的自我管理，血透患者可以更好地掌握疾病知识、提高自我管理能力，从而改善生活质量、延长生存期。文章从理论和实践两个方面分析了血透患者健康教育和自我管理的相关内容，旨在为提高血透患者生活质量提供参考和建议。

简介：[摘要] 目的：研究健康教育联合人文关怀护理在发热门诊中的应用。方法：选择2023年1-6月在发热门诊收治的568例患者，按照随机分组法将其分为对照组与试验组，对照组采用基础方式护理，试验组应用健康教育联合人文关怀护理，通过健康知识掌握程度评分及满意度调查表，比较两组患者护理后健康知识掌握程度及护理满意度情况。结果：试验组健康知识掌握程度评分及护理满意度均高于对照组。结论：对发热门诊患者实施健康教育联合人文关怀护理效果较好，值得推广和应用。

简介：摘要：本研究旨在探讨冠脉造影日间手术患者的出院教育与康复护理效果。通过对80例患者进行分组研究，发现接受出院教育与康复护理的干预组在体力、医疗、社会心理和工作状况等方面的得分均有显著提高，生活质量明显改善，且再入院率较对照组显著降低。这一结果表明，出院教育和康复护理对冠脉造影日间手术患者的康复和生活质量具有积极影响。因此，我们建议在冠脉造影日间手术患者中积极推广出院教育和康复护理，以提高患者的康复效果和生活质量，降低再入院率，为患者带来更好的治疗体验。

简介：[摘要]目的：观察分析高血压患者的饮食护理及健康教育方法及临床效果。方法：纳入本次研究的高血压患者共有170例，均于2021年5月-2023年5月就诊。将患者随机分入对照组与观察组，各85例。对照组实施常规护理，观察组实施饮食护理及健康教育。从健康知识掌握情况与血压水平对比2组干预效果。结果：观察组健康知识掌握优良率94.12%，高于对照组的75.29%，差异有显著性（P＜0.05）。2组干预前舒张压与收缩压相比，差异无显著性（P＞0.05）；2组干预后舒张压与收缩压相比，观察组均比对照组低，差异有显著性（P＜0.05）。结论：在高血压患者中采取饮食护理及健康教育获得的临床效果显著，患者的健康知识掌握水平明显提高，血压水平获得有效控制。

简介：摘要：本研究旨在探讨术前教育对妇科腹腔镜手术患者术后恢复的影响。通过设计并实施术前教育方案，观察患者术后恢复情况，发现术前教育对患者术后生理指标和心理状况均有积极影响。研究结果表明，术前教育有助于改善妇科腹腔镜手术患者的术后恢复，为临床实践提供了有益的参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨孕产妇健康教育对预防妊娠并发症的作用。通过设计并实施一系列健康教育干预措施，本研究评估了健康教育对孕产妇生理指标、心理健康以及妊娠并发症预防的影响。研究结果表明，有效的健康教育能够显著改善孕产妇的生理指标，减轻焦虑、抑郁等情绪问题，并显著降低妊娠并发症的发生率。此外，研究还发现健康教育的内容和形式对预防妊娠并发症具有显著影响。因此，本研究为孕产妇健康教育的实施提供了有力的理论支持和实证依据。

简介：摘要：本研究旨在探讨孕期营养教育对孕产妇及胎儿健康的影响。通过实证研究，我们分析了孕期营养教育对孕产妇生理指标、心理健康以及胎儿生长发育和疾病发生风险的影响。研究结果表明，孕期营养教育对孕产妇和胎儿的健康具有积极的影响，有助于改善孕产妇的生理和心理健康，促进胎儿的生长发育，降低疾病发生风险。

简介：摘要：目的：研究阴道炎患者采取健康教育联合全程优质护理的临床效果。方法：本次研究选取的对象均是我院在2022年5月-2023年5月间收治的阴道炎患者，共计84例，采取随机抽签的方式进行分组，分别设置为研究组与对照组，组内各42例，在相同治疗方法的基础上，对照组加以常规护理，而研究组则加入健康教育联合全程优质护理，就2组患者的护理效果展开对比评价。结果：研究组患者对护理工作的认可度更高，表现为护理满意度97.62%，高于对照组的76.19%，组间差异显著（P＜0.05）；且研究组患者的健康行为评分高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：阴道炎患者采取健康教育联合全程优质护理能够取得较为理想的效果，可提升患者的护理满意度及健康行为评分，值得临床推广与应用。

简介：【摘要】目的：探讨健康教育应用于慢性宫颈炎护理中的观察。方法：采用随机数字表法，选取我院2022年8月-2023年8月接收的慢性宫颈炎患者60例作为本次实验的研究对象，采取抽签的方式将他们均分为对照组患者和实验组患者各30例。其中对照组患者进行常规护理干预，实验组患者在常规护理干预的基础上追加健康教育，经过一段时间的疗护后，对比两组患者的综合满意度和护理总有效率。结果：经过一段时间的疗护后，对照组患者的综合满意度相较于实验组患者更低，实验组患者的护理总有效率均高于对照组患者。结论：健康教育应用于慢性宫颈炎护理，能够有效降低病症的复发概率，促进患者更快康复。通过临床观察，大部分患者生活质量明显提高，护理满意度也显著上升。

简介：摘要：目的：探究在肺癌化疗患者的治疗中实施呼吸健康教育与康复指导联合干预，对患者心肺功能改善情况的影响。方法：本次研究的时间段范围为2022年6月～2023年10月期间，研究样本选择在我院行化疗的肺癌患者60例为本次研究对象；采用随机数字表法，将其平分为两组，1组接受常规护理（包括在患者入院后为其身体健康、病情程度进行评估等），纳入30例患者，作为对照组，一组30例患者接受呼吸健康教育（包括给予患者心理指导，让患者建立良好的心理状态；提供肺癌化疗疾病知识宣教、过程中针对呼吸情况进行详细的讲解；指导患者进行正确的呼吸技巧训练，鼓励患者养成良好的生活习惯，戒烟酒，以改善呼吸症状）联合康复指导（包括制定康复计划、指导患者进行缩唇呼吸、腹式呼吸、爬楼梯训练、抗阻等训练），作为研究组；对比2组患者心肺功能。结果：干预前各项数据对比无显著差异（P＞0.05）；经护理干预后，FVC（用力肺活量）、VC（肺活量）以及VO2peak（峰值摄氧量）指标均有不同程度的上升，并且研究组患者上升幅度大于对照组（P＜0.05）。结论：将呼吸健康教育与康复指导干预实施于对肺癌化疗患者的护理中，有助于改善患者心肺功能，提高身体免疫力，效果良好，值得在临床肺癌化疗患者中进行借鉴使用，以达到促进预后，改善患者生活质量的目的。

简介：【摘要】目的 给予妊娠糖尿病患者应用健康教育模式，探究应用效果。方法 选取 2023年1月-2023年12月我院收治的患者100例。应用不同的护理方法进行分组。结果 患者临床价值及不良妊娠结局发生率有差异性（P<0.05）。经过护理后，研究组血糖水平改善显著优于对照组，p＜0.05。结论 给予妊娠糖尿病患者进行应用健康教育护理内容，利于提升患者护理满意度，加强提升患者护理依从性，减少出现并发症情况，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨在心衰患者护理过程中实施患者教育和自我管理对患者治疗效果和生活质量的影响。方法：选取2022年1月至2023年6月期间在我院心衰科接受治疗的心衰患者120例作为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组60人。对照组接受常规护理，实验组在接受常规护理的同时，进行患者教育和自我管理指导。采用心衰知识问卷、生活质量量表和心衰症状评分表对两组患者进行评估。结果：实验组患者心衰知识掌握程度、生活质量评分均显著高于对照组（P<0.05），心衰症状评分显著低于对照组（P<0.05）。此外，实验组的再住院率低于对照组。结论：在心衰患者护理中，实施患者教育和自我管理指导能有效提高患者的知识水平和生活质量，减轻症状，降低再住院率。

简介：摘要：目的 探讨健康教育联合心理护理在妇科护理中的应用效果。方法选取2021年1月至2022年12月某医院治疗的80例的妇科患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组各40例。对照组采用常规护理干预，观察组在对照组基础上采用健康教育。比较两组自我护理能力评分、依从性和生活满意度。结果 观察组各项自我护理能力评分、依从性、满意度均高于对照组（P<0.05）。结论 健康教育联合心理护理在妇科护理中的应用效果显著，提高其生活满意度，值得应用。

简介：摘要：随着社会的进步和人们对健康的重视，妇科护理不仅仅关注身体健康，还需关心患者的心理健康。健康教育和心理护理作为综合护理的重要组成部分，在妇科护理中扮演着至关重要的角色。基于此，本文主要分析了健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果。

简介：摘要：目的：探讨环节式健康教育模式在剖宫产术后腹胀护理中的应用效果。方法：在选择于我院行剖宫产分娩的产妇时，将时间范围规定为2023年1月-2023年12月，在确定本研究对象的主要例数时，将50例作为总例数，在确定本研究对象的分组方式时，将电脑随机法作为主要方式，25例为两组平均例数，传统护理及环节式健康教育为两组患者需要接受的护理模式，观察术后机体各功能恢复时间情况、腹胀发生率情况。结果：在比对上述指标时，试验组各项指标均更优，P<0.05。结论：环节式健康教育模式在剖宫产术后腹胀护理中的应用具有良好的效果。

简介：【摘要】目的：在血液透析患者中应用结构化健康教育模式并对其并发症发生率，皮肤瘙痒程度（采用视觉模拟评分法VAS）进行分析。方法：此研究中，共收集血液透析患者100例，收集时间为2022年8月-2023年8月，收集后平均分组，对照组（常规健康教育），观察组（结构化健康教育）分组结束后，应对其进行分析对比，对比以上两组患者并发症发生率及皮肤瘙痒程度。结果：经结构化健康教育管理后，可显著发现其观察组并发症发生率较对照组较低，皮肤瘙痒程度较对照组较低，P＜0.05。结论：在临床上应用结构化健康教育后，其效果理想，不仅降低患者并发症率，同时降低皮肤瘙痒程度，值得推广。

简介：摘要：目的 探讨健康教育在公共卫生工作中的应用价值。方法 在江溪街道第二社区卫生服务中心辖区内114898居民中随机选择2000例参与本次研究，研究开展时间在2023年1月~2024年1月期间，根据是否开展健康教育分成两组，对照组1000例研究对象未开展健康教育措施，观察组1000例研究对象接受健康教育措施，比较两组研究对象健康知识掌握情况。结果 根据评估结果上看，观察组研究对象在健康知识认知、寄生虫病、结核病、妇幼保健知识等方面疾病评分明显高于对照组所得评分，两组数据对比有统计学意义（P＜0.05）。结论 在公共卫生工作中开展健康教育工作有助于提高居民认知水平，了解更多卫生习惯和各类疾病有关知识，对自我护理能力明显升高，疾病预防性较高，是一项值得推广的应用。

简介：[摘要]目的：分析慢性胃炎患者的健康教育对策与效果。方法：随机性划分我院100例慢性胃炎患者为A组（50例，实施常规治疗方案）与B组（50例，实施常规治疗方案并配合健康教育护理），随后对比数据指标，以明确不同干预方案的效果差异性。结果：经对比，B组治疗总有效率显著高于A组（P＜0.05）。结论：实施健康教育服务利于巩固胃炎患者认知，并督促其对日常生活饮食习惯予以合理调整，是保障整体疗效的有利手段。

简介：[摘要]目的：分析慢性胃炎患者的健康教育对策与效果。方法：随机性划分我院100例慢性胃炎患者为A组（50例，实施常规治疗方案）与B组（50例，实施常规治疗方案并配合健康教育护理），随后对比数据指标，以明确不同干预方案的效果差异性。结果：经对比，B组治疗总有效率显著高于A组（P＜0.05）。结论：实施健康教育服务利于巩固胃炎患者认知，并督促其对日常生活饮食习惯予以合理调整，是保障整体疗效的有利手段。