简介：【摘要】目的  对于男护士在院前和院内急救护理工作中所起到的优势进行探讨。方法 选择2019年1月至2021年1月四川省人民医院东院院前和院内急救护理工作人员150例作为本次课题观察对象，其中包含男护士50例，将其纳入到研究组，100例女护士纳入到对照组，对比两组护士院前内院内急救护理质量情况。结果 研究组护理质量和护理满意度显著高于对照组，两者对比差异明显；研究组接诊到急救完成时间显著短于对照组，两者对比差异明显。结论 院前和院内急救护理工作中男护士起到不可或缺的作用，临床中提高对男护士的管理工作，能够进一步提高护理质量。

简介：【摘要】目的  对于男护士在院前和院内急救护理工作中所起到的优势进行探讨。方法 选择2019年1月至2021年1月四川省人民医院东院院前和院内急救护理工作人员150例作为本次课题观察对象，其中包含男护士50例，将其纳入到研究组，100例女护士纳入到对照组，对比两组护士院前内院内急救护理质量情况。结果 研究组护理质量和护理满意度显著高于对照组，两者对比差异明显；研究组接诊到急救完成时间显著短于对照组，两者对比差异明显。结论 院前和院内急救护理工作中男护士起到不可或缺的作用，临床中提高对男护士的管理工作，能够进一步提高护理质量。

简介：【摘要】目的 分析 PDCA循环管理法在康复专科护士培训教学质量持续改进中的应用效果。方法 本院康复专科护士培训教学质量持续改进于 2018年 7月应用 PDCA循环管理法，选取 2017年 7月— 2018年 6月康复专科招收的护士学员 65名作为对照组，另选取 2018年 7月— 2019年 6月康复专科招收的护士学员 65名作为观察组，对比两组护士学员培训考核结果。结果 观察组护士学员导尿清洁操作成绩、抗痉挛体位摆放操作成绩、理论成绩、 PPT结业报告通过率均明显高于对照组（ P＜ 0.05）。结论 PDCA循环管理法在康复专科护士培训教学质量持续改进中的应用效果较好，能有效提高护士康复护理能力，保证培训教学效果。

简介：摘要 目的 分析案例教学联合情景模拟对低年资护士综合能力、核心胜任力的影响。方法 抽取2019年1月至2020年1月间我院新入职的低年资护士60例作为本文的观察对象，并根据随机数字表法将其分成各有30例的对照组以及研究组，分别接受不同的教学，即一组传统教学，一组案例教学联合情景模拟模式，对比两组不同的教学效果。结果 综合能力评分，实施前对比差异无统计学意义（p>0.05），差异无统计学意义，而实施后，研究组的评分均高于对照组，对比差异具有统计学意义（p0.05），差异无统计学意义，实施后，研究组明显优于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：摘要 目的 研究构建以能力为基础的护士人力资源管理一体化模式的效果，以此来促进护理工作的全面发展。 方法 分析目前护士人力资源中存在的问题，合理增加护理人员，以此来确保每一个护士都能够坚守岗位，同时要加强对护理人员的规范化培训，强化各级别护理人员的岗位职责，进一步提高护理人员的工作积极性。 结果 实施了以能力为基础的护士人力资源管理一体化模式以后，护理人员的工作积极性以及专业水平明显提高，从而有效保证了护理质量。 结论 在护士人力资源的管理过程中，构建以能力为基础的一体化模式能够提高护理质量，使得护理队伍获得整体的发展。

简介：【摘要】：目的：探究大面积烧伤自体微粒皮移植手术后巡回护士配合措施对患者手术时间的影响效果。方法：抽选出本院收治的60例大面积烧伤患者参与研究（患者入院时间为2018年10月~2020年10月），采用简单随机法将60例患者分为：对照组、观察组，所有大面积烧伤患者均采取自体微粒皮移植术治疗，在此基础上，对照组患者采取常规护理，观察组开展巡回护士配合，对比两组患者术后恢复情况，另外对比2组患者配合治疗率、心态稳定率、生活自理率、并发症发生率。结果：观察组大面积烧伤患者的手术时间短于对照组，皮片愈合时间、全身创面愈合时间、住院时间均短于对照组(P＜0.05)，观察组患者手术治疗配合率、心态稳定率以及生活自理率均高于对照组：P＜0.05。护理后，观察组患者并发症发生率明显低于对照组，组间数据对比结果显示:P＜0.05。结论：大面积烧伤患者采取自体微粒皮移植手术治疗后能够明显提升临床疗效，加以巡回护士配合有助于进一步提升治疗效果，缩短患者住院时间，降低术后并发症发生，对患者预后康复具有积极意义。

简介：摘要：目的：分析初产妇的母婴床旁护理探索内容、临床成效及在新生儿护理能力、对护士满意度方面影响。方法：在随机抽签法下，对2019年8月至2021年4月收入初产妇分组，即：41例对照组、41例研究组，2组病例数总计82，后给予其不同护理，具体方案为：常规护理用于对照组，母婴床旁护理用于研究组，比对最终效果。结果：关于健康知识掌握程度、新生儿护理能力、满意度指标，其具体评分相较对照组，研究组高，P＜0.05。结论：开展母婴床旁护理，既可在其健康知识掌握程度方面进行有效扩充，又能促进初产妇新生儿护理能力，对护士满意度的良好提升，可进一步推荐、应用。

简介：摘要 目的：研究以反馈机制为基础进行重症医学科护理带教对新入科规培护士综合能力的提升效果。方法：在2019年3月-2021年10月时间段内，随机抽选60例本院重症医学科新入科的规培护士，将其分成2组，30例给予传统教学的对照组，30例给予以反馈机制为基础进行重症医学科护理带教的观察组。评估两组规培护士的教学效果。结果 实践操作能力、理论知识、问题分析能力、综合能力得分等评分组间相对比，观察组均明显高于对照组（p

简介：

简介：【摘要】目的：探究以护士为主导的多学科管理在老年糖尿病患者自我管理中的应用价值。方法 :100例糖尿病患者分观察组和对照组各50例。对照组实施常规护理，观察组在其基础上实施以护士为主导的多学科管理。结果：干预后，两组患者相关指标改善明显，观察组更显著（P