简介:摘要目的分析东海县黄川镇狂犬病门诊暴露人群流行病学特征及暴露后预防处置情况,为制定狂犬病防制措施提供参考。方法对狂犬病暴露人群的暴露、处置及预防接种情况进行统计分析。结果2013年黄川镇狂犬病门诊共接诊犬、猫、猪等动物致伤者1163例,暴露人群中10岁以下儿童和40到50岁的人群是狂犬病暴露的高危人群,分别占总暴露人数的38%和24.4%,男女分别为676人和487人,性别比1.391。1163例暴露人员分级均为Ⅱ级,暴露人群伤口均进行自行处理和门诊处理,疫苗全程接种1136例,均未进行被动免疫,暴露人群大部分由犬类动物咬、抓伤,占暴露人群90.02%。结论对犬进行严格管理、控制养犬数量、加强犬免疫或灭病犬,是控制人狂犬病的积极有效方法,加大预防狂犬病知识的宣传力度,增强群众的自我防护意识,被犬咬伤后及时规范处理伤口和有效地接种狂犬疫苗是预防狂犬病的最关键手段。
简介:摘要目的观察蔗糖铁注射液治疗血液透析患者肾性贫血的多中心研究。方法选自2013年1月到2014年12月,在我院实施血液透析治疗并肾性贫血的患者,作为研究对象,共收集80例。将这80例血液透析并肾性贫血的患者随机分组,分为观察组和对照组这两组,每组各40例。观察组使用蔗糖注射液进行治疗,对照组口服琥珀酸亚铁进行治疗,观察两组血液透析患者的临床病情症状和生命体征,监测患者的血常规情况、血清铁情况铁蛋白情况、转铁蛋白饱和度情况等,记录两组患者产生的不良反应。结果观察组血液透析患者的血象指标均高于对照组(P<0.05)。观察组血液透析患者的铁代谢指标升高幅度,高于对照组(P<0.05)。结论使用蔗糖铁注射液治疗血液透析患者的肾性贫血,能够保证较高的安全性,获得显、著的治疗效果,在临床上有非常积极的重大影响力。
简介:摘要目的观察护理质量管理在健康体检中心护理工作中的应用效果。方法选取2015年1月~2015年7月我院健康体检中心进行体检的健康人员120例,分为两组,对照组采用常规护理,研究组则在对照组基础上采用质量管理护理模式,并对两组的护理效果进行回顾性分析。结果护理后,研究组护理满意度为98.33%,对照组护理满意度为83.33%,组间比较差异显著,存在统计学方面的意义(P<0.05);研究组医护人员的笔试和实操合格率为97.68,对照组医护人员的笔试和实操合格率为85.15,存在统计学方面的意义(P<0.05)。结论护理质量管理在健康体检中心护理工作中的应用效果较为良好,值得在临床工作中进行进一步的推广应用。
简介:摘要目的探讨乳腺癌术后运用新式中心负压吸引并联合使用沙培林局部用药对患者术后皮下积液的防治效果观察。方法将200例乳腺癌术后患者随机分为实验组100例和对照组各100例,实验组术后回病房立即将胸壁及腋下引流管接新式中心负压吸引装置,持续吸引72小时后通过引流管注入沙培林,每日一次,96小时后引流液≤15ml时拔管。对照组采用传统手雷式负压吸引球至引流液≤15ml时拔管,观察两组病人术后引流量、疼痛时间、拔除引流管时间、创面愈合时间、住院天数、皮下积液和皮瓣坏死的发生率。结果实验组患者引流量、疼痛时间、拔除引流管时间、创面愈合时间及住院天数少于对照组,差异显著(P<0.01)。皮下积液和皮瓣坏死发生率低于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论乳腺癌患者术后运用新式中心负压吸引并配合使用沙培林局部用药可减少皮下积液和皮瓣坏死发生率,有效减少创面引流量,使切口愈合快,缩短拔管时间及住院时间,减少治疗费用,适合在临床推广使用。
简介:摘要目的了解永宁社区卫生服务中心抗感冒中成药应用现状.方法统计永宁社区卫生服务中心2012年1月至2014年12月门诊处方,对抗感冒中成药患者报销类型、抗感冒中成药的品种、消耗金额、零差率药品销售等进行分析.结果抗流行性感冒的中成药连花清瘟排在第一位,抗风热感冒的双黄连排在第二位,抗风寒感冒的感冒清热颗粒排在第三位,藿香正气排在第五位.抗感冒中成药销售具有明显的季节性.风寒感冒、风热感冒、流行性感冒发生在第四季度较多,暑湿感冒多发生在2、3季度,以第三季度最多.结论抗感冒中成药物销售以零差率药品为主,抗感冒中成药销售具有明显的季节性.关键词抗感冒中成药;永宁社区;季节性;零差价药品;中图分类号R974文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-1256-01
简介:摘要目的探讨学校卫生信息化对学生健康管理的作用。方法在中小学使用学生健康档案管理系统,规范管理学校卫生疾病,随访并评估医务人员的工作效率、学校卫生疾病随访结果的质量、管理达标率、成本指标数。结果中小学学生总建档率为94.72%;实际总管理率高达99.73%,学生疾病健康得到有效管理;实施学生健康档案管理系统后,学生、家长及校方的满意度均明显优于实施原始管理方法(P<0.05)。结论学校卫生信息化管理模式有效提高医务人员的工作效率及服务质量;使学校卫生疾病管理有连续性,有利于一级预防的工作更好地开展;提高学生、家长及校方对学校卫生服务的满意度,值得临床推广应用。