简介：

简介：背景：BALB/c和C57BL/6小鼠是实验室常用的两种近交品系，但是自主运动后如何科学、合理选择行为学实验方法和指标，评价小鼠的学习记忆能力目前尚无相关报道。目的：分析比较自主运动后BALB/c和C57BL/6小鼠与学习记忆相关的行为学指标差异，为探讨运动对学习记忆能力的影响，并选择合理的行为学指标提供参考。方法：将2.5月龄BALB/c和C57BL/6小鼠分别随机分为对照组和跑轮运动组，应用VitalView软件记录小鼠自主跑轮运动。跑轮运动4周后，通过DCX免疫荧光染色检测海马新生神经元；新异臂探索实验、新物体识别实验和水迷宫实验分析比较小鼠空间学习记忆和探索能力。结果与结论：①BALB/c小鼠平均每天运动量约是C57BL/6小鼠的2.56倍（P〈0.001）。②跑轮运动后两种品系小鼠海马DCX阳性细胞数较对照组增多。③跑轮运动后两种品系小鼠探索新异臂和新物体的次数、围绕新异臂和新物体探索的时间和距离均较对照组增高（P〈0.001），其中BALB/c跑轮组的探索能力优于C57BL/6跑轮组（P〈0.05）。④Morris水迷宫实验结果表明，C57BL/6跑轮组寻找平台的时间缩短，小鼠到达平台次数、在目标象限探寻的时间和距离均较对照组延长（P〈0.05）；但是，BALB/c跑轮组和对照组间水迷宫实验各项指标无统计学差异。综上所述，运动能促进BALB/c和C57BL/6小鼠海马神经发生；新异臂探索和新物体识别实验能够用于检测运动后两种小鼠的学习记忆能力，其中BALB/c的学习记忆能力优于C57BL/6小鼠，但运动后BALB/c小鼠不适合应用水迷宫实验检测其空间学习记忆能力的变化。

简介：摘要目的分析多奈哌齐用于老年性痴呆伴发精神行为异常患者治疗中的临床效果。方法选取我院2010年5月至2016年5月收治的120例老年性痴呆伴发精神行为异常患者，将其随机的分成对照组60例和治疗组60例，两组患者均施与常规治疗，对照组和治疗组在常规治疗的基础上分别施与患者吡拉西坦和多奈哌齐进行治疗。治疗时间为三个月，利用简明精神病评定量表（BPRS）和简易智能量表（MMSE）以及日常生活能力量表（ADL）对治疗效果进行评估。结果治疗组在治疗前后MMSE评分和BPRS评分以及ADL评分均有较大的变化（P＜0.05），而对照组的变化较小，没有可比较的性质（P＞0.05）。结论使用多奈哌齐用于治疗老年性痴呆伴发精神行为异常患者临床效果佳，改善患者的日常生活自理能力，有效减轻其临床症状，具有较高的安全性。

简介：摘要目的探究在慢性精神分裂症患者的临床治疗中阳性强化行为疗法对患者的日常生活能力的恢复情况。方法2014年7月至2015年12月期间，我院接受治疗的慢性精神分裂症患者108例作为研究对象，根据患者进入我院接受治疗的先后顺序进行分组，其中单号设定为对照组，双号设定为观察组，两组患者分别54例，对照组患者在治疗期间实施常规的护理，观察组患者则在常规护理的基础上结合阳性强化行为疗法对患者进行康复训练，对比两组患者康复训练后其NOSIE评分情况。结果在康复训练后观察组患者的社会能力、激惹、迟缓以及个人整洁因素、抑郁因子得分中均有显著改善，差异显著符合统计学判定标准（P＜0.05），同时观察组患者的社会兴趣以及精神病因子评分在康复训练后无显著差异（P＞0.05）。结论在慢性精神分裂症患者的临床治疗中结合阳性强化行为疗法进行治疗能够促进患者的日常生活能力恢复，促进其社会功能的恢复，值得在临床治疗中推广应用。

简介：

简介：

简介：