简介：摘要目的探究频发短暂性脑缺血发作采用肝素钠与低分子肝素钙治疗。方法选择80例频发短暂性脑缺血发作患者实施治疗，按照随机方法将其分为对照组（低分子肝素钙治疗）和观察组（肝素钠治疗）；分别为患者实施治疗后观察其效果。结果两组不良反应发生率为5.0％，故组间比较无明显差异（P>0.05）。观察组治疗的有效率95.0％则高于对照组90.0％，且组间存在明显差异（满足P<0.05）。结论肝素钠与低分子肝素钙治疗频发短暂性脑缺血发作的疗效相比，不良反应无明显差异，但是肝素钠能提高治疗效果，因此值得临床优先选择。

简介：摘要目的分析对重症肺心病心力衰竭患者联合采用丹参注射液和低分子肝素钙的临床效果。方法以82例重症肺心病心力衰竭患者为受试者，分为对照组与联用组后，分别给予常规疗法+低分子肝素钙、常规疗法+丹参注射液+低分子肝素钙治疗。观察指标为综合疗效、治疗后动脉血气和心功能指标。结果联用组综合疗效及总有效率与对照组对比可发现差异均有显著性（P＜0.05）；联用组治疗后血氧分压（PaO2）、左室射血分数（LVEF）、心输出量（CO）均高于对照组（P＜0.05），且前者治疗后二氧化碳分压（PaCO2）低于对照组（P＜0.05）。结论对重症肺心病心力衰竭患者联用丹参注射液与低分子肝素钙能增强临床疗效，还可改善动脉血气和心功能指标。

简介：摘要目的研究分析准分子激光角膜屈光术在成人屈光不正中的应用效果。方法此次研究的对象是选择2015年1月～2016年1月在我院行准分子激光角膜屈光手术患者200例（386眼），所有入院患者根据手术方式不同分为PRK组、LASIK组两组，每组100例，比较两组患者术前及术后的裸眼视力、等效球镜屈光度、眼压及角膜厚度。结果PRK组、LASIK组术前视力比较未见明显差异，术后1、3、6、12个月，两组平均裸眼视力均较术前显著提高，其中，术后1、3、6个月PRK组视力显著高于LASIK组，组间比较差异具有显著性（P<0.05）。但术后12个月，LASIK组视力显著高于PRK组，组间比较差异具有显著性（P<0.05）。PRK组、LASIK组术前屈光度比较未见明显差异（P>0.05），术后1、3、6、12个月，两组屈光度均较术前显著提高，其中，术后1、3、6、12个月，PRK组屈光度显著高于LASIK组，组间比较差异具有显著性（P<0.05）。PRK组、LASIK组术前的眼压、角膜厚度比较未见明显差异，PRK组、LASIK组术后眼压、角膜厚度均较术前明显降低，差异具有显著性（P<0.05），但PRK组、LASIK组术后眼压、角膜厚度比较未见明显差异（P>0.05）。结论准分子激光角膜屈光术在成人屈光不正中的应用效果确切，能明显提高视力、改善屈光度、降低眼压及角膜厚度，且PRK、LASIK两种术式各具优势，可根据临床适应证选择合适术式。

简介：摘要目的调查和分析南海地区育龄妇女的β-地中海贫血分子流行病学情况。方法此文予以研究的资料为2016年1月至2017年12月在南海区妇幼保健院接受孕前地中海贫血筛查的1849名育龄妇女，予以回顾性分析，研究1849名育龄妇女的β-地贫基因点突变状况。结果1849名育龄妇女中，检出β-地贫基因点突变占据33.69%，其中，检出（SEA）基因缺失杂合子、（41-42）位点突变杂合子、（3.7）基因缺失杂合子、（654）位点突变杂合子、（-28）位点突变杂合子人数、（17）位点突变杂合子、（4.2）基因缺失杂合子、（SEA和4.2）基因缺失、（SEA和3.7）基因缺失杂合子、（71-72）位点突变杂合子、（QS）位点突变杂合子、（βE）位点突变杂合子、（43）位点突变杂合子、（27/28）位点突变、（3.7和4.2）基因缺失、（-29）位点突变杂合子、（Ⅰ-1）位点突变，分别占据52.49%、14.93%、8.19%、5.62%、5.46%、4.49%、3.53%、0.96%、0.96%、0.96%、0.96%、0.48%、0.32%、0.16%、0.16%、0.16%、0.16%。结论南海地区育龄妇女的β-地贫基因点突变检出情况比较高，需要进一步加强本地区育龄妇女的孕前β-地中海贫血筛查。

简介：摘要目的研究分析低分子肝素钙联合奥扎格雷在治疗脑血栓中的疗效。方法此次研究的对象是选择我院接受脑血栓治疗的66例患者，将其临床资料进行回顾性分析，并依照我院的入院编号进行随机分组，其中实验组和对照组各33例患者。实验组33例患者在一般治疗的基础上进行奥扎格雷钠和生理盐水的静脉滴注，而对照组则进行一般的阿司匹林、维生素E等药物治疗，依据患者血压及血糖情况进行针对性治疗。在接受2w的治疗后，对比两个小组共66例患者的治疗效果。结果实验组33例脑血栓患者在经过低分子肝素钙联合奥扎格雷治疗后，治疗的总有效率为90.9%，治愈率为39.3%，而没有采用低分子肝素钙联合奥扎格雷治疗的对照组患者治疗总有效率为69.7%，治愈率为33.3%。显然，实验组的治愈率和总有效率均优于对照组，P<0.04，具有统计学意义。结论在对脑血栓患者进行治疗时采用低分子肝素钙联合奥扎格雷治疗具有十分积极的临床效果，能够有效改善患者的神经功能，帮助患者早日康复，在临床治疗中值得借鉴应用。

简介：目的：分析类风湿关节炎（rheumatoidarthritis,RA）患者自身反应性B细胞及与之功能相关的自身抗体和信号分子的表达。方法：采用流式细胞仪分析22例RA患者及10例正常对照者的外周血自身反应性B细胞比率及RA和骨关节炎（OA）患者（n=10）外周血单个核细胞（PBMC）Th2的表达。用荧光定量PCR（FQ-PCR）检测RA患者及正常对照者PBMC细胞外信号调节激酶（ERK）、黏着斑激酶（FAK）基因的相对表达量,并采用蛋白印迹法检测NF-κB信号通路的磷酸化格局;用ELISA法检测和分析RA及OA患者血清及关节滑膜液抗Ⅱ型胶原抗体水平,同时检测RA患者血清及关节滑膜液中基质金属蛋白酶-3（MMP-3）、基质金属蛋白酶组织抑制因子-1（TIMP-1）的表达状况。结果：相对于正常对照者,RA患者外周血中存在高表达CD19＋的自身反应性B细胞;同时其PBMC中ERK基因相对表达量提高、NF-κB信号通路磷酸化活跃。相对于OA患者,RA患者关节滑膜液中抗Ⅱ型胶原抗体水平显著升高。RA患者关节滑膜液中MMP-3及TIMP-1等水平较其自身血清中升高。结论：RA患者自身反应性B细胞及相关分子的异常表达可能是介导RA发病的又一重要因素。

简介：摘要目的研究低分子肝素治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床治疗效果。方法选取我院2016年7月~2017年7月收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者106例，按照随机分配原则将其分为对照、观察组，各53例，对照组给予常规治疗，观察组在对照组基础上给予低分子肝素治疗，对比两组治疗效果、凝血功能及肺通气功能改善情况。结果经治疗后两组FEV1、APTT、FBG等指标均显著优于治疗前，其中观察组显著优于对照组（P＜0.05）；观察组治疗总有效率显著高于对照组（P＜0.05）。结论在慢性阻塞性肺疾病急性加重期采用低分子肝素治疗可有效改善患者凝血功能以及肺通气功能，疗效显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨开展微生物检验工作在医院感染防控中的应用价值。方法选取我院收治的124例患者作为研究对象，按院内感染防控手段不同分为对照组和观察组，各62例。对照组采用常规治疗，无微生物检验，观察组采用微生物检验治疗。对比两组患者院内感染发生率及感染严重程度。结果观察组感染发生率较对照组低，差异有统计学意义（P<0.05）；且观察组Ⅱ级+Ⅲ级感染发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论微生物检验利于及时发现传染源，阻断传播途径，有效预防院内感染发生。

简介：摘要目的探究微生物检验在感染控制中的应用价值。方法选取了2017年1月-7月在我院接受治疗的患者共120例作为本次临床研究的对象，随机将其分为对照组和观察组，每组各60例，对照组患者不实行微生物检验控制，观察组患者运用微生物检验控制，对比两组患者接受治疗的临床效果。结果对照组患者中重度感染率为18.33%，明显高于观察组的3.33%，P<0.05；对照组患者中中度感染率为38.33%，明显低于观察组的43.33%，P<0.05；对照组患者中轻度感染率为43.33%，明显低于观察组的53.33%，P<0.05。结论针对医院感染的患者进行微生物检验技术能够获得更加良好的效果，并且针对病原菌的监测和预测方面具有非常大的作用，并且能够有效促进患者接受更好的治疗，早日获得健康的身体，因此，此方法值得更深一步的应用和研究。

简介：运用现代信息技术辅助教学，提高教学质量是目前教育改革的重点。笔者根据校级教改课题高职《生物化学》网络课程的研制与实施，介绍了自己的经验与体会。

简介：临床生物化学及其检验是医学检验专业的核心课程．笔者针对国家教育部关于五年制医学检验专业的培养目标，重新修订了教学大纲和课程的基本要求，对该课程体系进行了改革。该课程体系的改革，试图按国际检验医学专业人才培养目标定位，使培养的人才既符合国情需要又能与国际接轨。

简介：医学检验专业学生在开始接触具有生物危险性物质时,普遍缺乏生物安全知识和自我保护意识;另外,目前仅临床微生物学和实验室管理学课程中涉及实验室生物安全和生物安全防护。鉴于学生将在今后的工作中长期接触各种未知病原体标本,建议开设实验室生物安全课程,加强对医学检验专业学生的实验室生物安全和防护教学。

简介：摘要目的探讨微生物检验质量控制及其影响因素。方法联系微生物实验室的实际情况，说明实验室质量控制管理的要点。结果通过从加强微生物检验室质量管理体系、检验人员以及检验质量控制前、中、后阶段的控制，以此来全面做好对微生物检验质量控制工作。结论为了提高检验结果的准确性，对微生物进行检测的过程中，可能影响检验结果的各个环节加以严格控制，才能保证检验质量的可靠性。

简介：绪论是一门课的开端，也是一门课的缩影。讲好绪论，可以激发学生对本门课产生浓厚兴趣和强烈求知欲望。该文介绍笔者多年来讲授医学微生物学绪论课的经验和体会。

简介：摘要睡眠障碍为睡眠-觉醒过程中存在的多种功能障碍情况，临床上广义的认为该症主要为失眠、过度嗜睡以及睡眠呼吸障碍与睡眠行为异常等方面情况，并指出主要是因为睡眠调节中枢病变引发的睡眠-觉醒周期紊乱。而人体生物钟正常运行时可确保细胞、组织活性及其功能顺利进行，经此保证机体各功能充分适应环境变化，可见生物钟基因与睡眠障碍情况息息相关，故而本次研究对生物钟基因与睡眠障碍的相关进展进行探讨，以期为临床上睡眠障碍的治疗提供参考。

简介：作为教学改革的重要内容，网络课程成为传统教学的补充，并发挥着越来越重要的作用。该文结合细胞生物学网络课程建设实践，通过理论内容，实验内容，自测题和交流平台第四个方面，探索如何建设和开展网络课程，并通过网络学习的自主性，学习效果的评价和反馈等，提升学习效果．持续改善教学质量。

简介：如何培养高技能的医学检验人才是临床生物化学实验教学的重点和难点。为此在实验教学基础上，发挥“系科合一”的优势、利用科研资助、健全管理制度、加强基础技能培训、加强临床实习的技能训练和考核。

简介：医学微生物学学科知识量大．内容繁杂，必修课未能全面介绍所有的知识点，开设选修课，可以起到弥补作用。该文就如何开展徽生物选修课进行猩讨，并提出一些自己观点。

简介：在临床微生物检验教学中，除要求学生系统地掌握微生物学基础理论知识外，同时要求学生具备熟练的操作技能及分析解决问题的能力。笔者在微生物检验临床实习带教中，经过多年探索，总结和实施了一套较为完善和系统的实习带教方法，并取得了较好的效果。

简介：笔者根据学生生源情况，对不同层次的学生，在生物化学教学中采用不同的教学方法，使教与学有机地结合．理论与实际相结合。这样有利于教师自身素质的提高，同时也加强了师生问的沟通，调动了学生学习的兴趣。增强了学生学习的自信心，培养了学生分析问题、解决问题的能力。