简介:摘要目的分析在宫颈糜烂患者中应用人性化护理干预的临床效果。方法选择2015年7月一2016年7月在我院接受临床治疗的80例宫颈糜烂患者,采用回顾分析法,按照随机数字表分为观察组40例和对照组40例,其中对照组只采用常规护理。而观察组在常规护理基础上采用人性化护理干预,以饮食卫生、心理疏导以及生活习惯等护理管理为主,做好疏导工作,减轻患者的心理负担。结果护理后,两组SAS,SDS评分呈下降趋势,但研究组下降程度优于对照组,差异显著((P<0.05);研究组护理后总有效率、总满意度等均优于对照组,差异显著((P<0.05)。结论人性化护理干预在宫颈糜烂患者中的应用研究效果显著,因此其研究意义深远,值得更进一步在临床上推广和应用。
简介:摘要目的研究分析甲状腺手术护理中个性化护理措施的效果。方法此次研究的对象是选择2013年2月~2015年3月我院接受手术的患者,将其临床资料进行回顾性分析,麻醉类型均为全身麻醉。随机分为60例研究组(接受个性化护理)和60例对照组(接受普通护理)。对比研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛评分。结果研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛评分分别为(85.6±24.5分钟、5.9±3.5天、6.4±1.6分)、(75.6±23.6分钟、4.8±2.2天、4.3±0.7分),结果比较有差异(P<0.05)。结论本次研究认为采取个性化手术护理能够明显缩短患者手术时间和住院时间,对减少术后伤口疼痛有积极的影响。
简介:摘要目的探讨在消化内科临床护理中采取人性化细节护理的临床效果。方法选择我院于2017年4月~2018年4月所收治的148例消化内科患者进行对比分析,根据数字随机表法将其分为人性化组和常规组,各组患者分别为74例。人性化组采取人性化的细节护理模式,常规组采取常规护理模式,观察并对比各组患者的护理满意度以及护理有效率。结果人性化组的护理满意度71例(95.95%)显著高于常规组47例(63.51%),人性化组的护理有效率72例(97.30%)显著低于常规组58例(78.38%),P<0.05表示差异有统计学意义。结论对消化内科患者采取人性化细节护理模式,不仅能够提高患者的护理满意度,同时,还能够确保整体治疗效果。
简介:摘要目的探讨小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用效果。方法回顾2016年1月-2017年5月84例小儿慢性胃炎患儿并分组。对照组采用的是常规护理方式,观察组则给予个性化健康教育。比较两组小儿慢性胃炎缓解率;家长对小儿慢性胃炎疾病知识认知水平、患儿接受治疗的依从性;干预前后患者炎症因子、生活质量;护理满意度。结果观察组小儿慢性胃炎缓解率高于对照组,P<0.05;观察组家长对小儿慢性胃炎疾病知识认知水平、患儿接受治疗的依从性高于对照组,P<0.05;干预前两组炎症因子、生活质量相近,P>0.05;干预后观察组炎症因子、生活质量优于对照组,P<0.05。观察组护理满意度高于对照组,P<0.05。结论小儿慢性胃炎护理中个性化健康教育的应用效果确切,可提高家长疾病认知,提升患儿的配合度,有效降低炎症因子,改善患儿生活质量。
简介:摘要目的探讨个性化护理在前置胎盘患者护理中的效果,为临床护理提供参考依据。方法选取我院在2016年1月—2018年1月期间收治的82名前置胎盘患者为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组41例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上加用个性化护理干预措施,比较两组的母婴结局(包括新生儿Apgar评分、新生儿存活率、产前出血、产后出血、胎盘植入以及产褥感染等并发症发生率)。结果观察组新生儿Apgar评分、新生儿体重均高于对照组,观察组患者的并发症发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论在前置胎盘患者中应用个性化护理效果良好,可有效改善前置胎盘患者的母婴结局,值得临床推广和应用。
简介:摘要目的对骨科护理管理中开展人性化护理的作用进行探析。方法对2016年9月~2017年2月在我院骨科住院治疗的117例患者临床资料进行回顾性分析,依照护理方式不同分成探究组(67例)和对比组(50例),均给予积极对症治疗,对比组实施常规专科护理,探究组同时开展人性化护理,通过问卷掌握两组护理质量评分和满意度情况。结果探究组护理质量评分均高于对比组,差异有统计意义(P<0.05);探究组护理满意度为97.0%,高于对比组的80.0%,存在差异,有统计意义(P<0.05)。结论在骨科护理管理中应用人性化护理,有助于提高科室护理质量,且可提升患者满意度,临床意义重大。
简介:摘要目的探析对胰腺癌患者行范围化疼痛护理的效果。方法选择在2015年1月至2017年12月期间我院共收治的60例胰腺癌患者,在随机数字表法下分为观察组(采用范围化疼痛护理)和对照组(采用常规模式护理),对比两组胰腺癌患者的护理效果。结果观察组患者疼痛缓解总有效率93.33%高于对照组患者疼痛缓解的有效率56.67%,两组比较呈现为(P<0.05)的差异性,有统计学意义。观察组患者的睡眠质量评分(5.95±2.37)分优于对照组患者的睡眠质量评分(10.88±2.38)分,两组比较呈现为(P<0.05)的差异性,有统计学意义。结论对胰腺癌患者进行范围化疼痛护理,可以降低患者的疼痛情况,改善患者的生存质量,值得临床使用和推广。
简介:摘要为了分析在产科护理过程中人性化护理的具体护理措施及应用效果,本文选取2016年1月至2017年1月期间在我院产科进行分娩的110例产妇为研究对象进行分析,将其随机分为对照组和试验组,每组各55例。对对照组产妇提供常规的产科护理管理,对试验组产妇在常规护理管理的基础上,增加人性化护理管理的内容,分别观察两组产妇护理前后心理焦虑、抑郁情况,以及产妇及其家属对产科护理服务的满意情况。结果显示,两组产妇在护理后,SAS得分和SDS得分均有所下降(P<0.05),不过试验组产妇较对照组产妇下降更加明显(P<0.05),在护理服务的满意度方面,试验组产妇及其家属的满意度更高(P<0.05)。这表明,在产科护理中采用增加人性化护理管理内容,可以让产妇以一种积极乐观自信的心态来面对分娩及婴儿的诞生,改善产妇的负面情绪,提高产妇及家属的满意度。
简介:摘要目的探讨集束化护理在肺炎患儿中的应用效果。方法按照随机数字法将我院60例肺炎患儿分为观察组与对照组,各30例。对照组采用常规护理;观察组加施集束化护理。对比两组护理干预后患儿依从率、并发症发生率、家属满意度及临床症状消失时间、住院时间。结果观察组患儿依从率高于对照组,昏迷等并发症发生率低于对照组,家属满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组退热时间、止咳时间、啰音消失时间、X光正常时间及住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论集束化护理应用于肺炎患儿中可提高患儿依从率,降低并发症发生率,缩短患儿临床症状消失时间及住院时间,提高患儿家属满意度。
简介:摘要目的研究分析剖宫产产后护理中实施个性化护理的临床效果。方法此次研究的对象是选取2013年8月-2014年8月期间于我院分娩的52例产妇,所有产妇均采取剖宫产术分娩,对所有产后产妇均实施个性化护理,如加强产前检查、完善护理服务制度、对第一、二、三产程中出现的并发症进行干预处理、留院观察、密切观察产妇的生命体征、综合评估产妇的心理状态、向产妇进行健康宣传。结果52例产妇在产后护理过程中产后大出血有3例,占5.77%,经缩宫素治疗后明显好转;切口感染有4例,占7.69%,经抗生素治疗后痊愈;护理完全依从28例,占53.85%;护理部分依从17例,占32.69%;护理不依从7例,占13.46%;护理非常满意19例,占36.54;一般满意29例,占55.77;不满意4例,占7.69%。结论个性化护理可显著提高剖宫产产后的护理水平,对于预防剖宫产产后并发症发生具有显著的临床效果。
简介:摘要目的评价预防重症脑卒中患者误吸的集束化干预护理培训效果。方法选择ICU护理人员(40名),纳入时间2016年7月-2017年7月,同期选择重症脑卒中患者50例作为研究对象,对所有ICU护理人员针对重症脑卒中患者的误吸高危因素进行集束化干预护理培训。分析护理人员培训前后的护理理论水平得分、患者误吸发生率。结果护理人员培训之后的护理理论水平得分比培训前得分更高,P<0.05,差异显著;护理人员培训之后患者的误吸发生率比培训之前更低,P<0.05,差异显著。结论对ICU护理人员针对重症脑卒中患者的误吸高危因素进行集束化干预护理培训,能够降低患者误吸发生率,提高护理人员的护理质量。
简介:摘要目的探讨重症监护室患者睡眠障碍的集束化护理策略探讨。方法随机选取2016年2月至2017年10月在我院重症监护室接受治疗的睡眠障碍患者100名,护理人员将100名患者按照患者入院就诊日期的单双数将其分为对照组与观察组,本次研究中,着重于对观察组的患者加强集束化护理干预,而对照组采取最为传统的简单护理,分别观察两组患者在采取不同护理模式后的睡眠质量评分、护理满意度评分。结果观察组睡眠障碍患者的睡眠质量评分(88.32±2.35)、护理满意度评分(96.24±2.25)明显高于常规护理对照组睡眠障碍患者的睡眠质量评分(76.35±2.53)、护理满意度评分(82.69±2.42),本次研究中所涉及的护理研究数据均具有研究意义(P<0.05)。结论将集束化护理干预措施运用于我院重症监护室接受治疗的睡眠障碍患者中,能有效的改善患者的睡眠障碍,提升患者的睡眠质量,同时能有效的提升患者对护理人员服务态度、各项操作技术等各项工作的满意度,值得在临床上推广。
简介:摘要目的基于柯氏模型来评价规范化培训对新护士的理论知识、行为态度上的影响。方法选取2016年入职的138名新护士进行跟踪调查,基于柯氏模型,从反应层、学习层、行为层和结果层4个层面进行培训效果的评估与影响研究。结果新护士在满意度上评分均分为4,比较满意;培训后理论成绩为76.11±7.48分,与未培训成绩相比有显著差异(p<0.05);行为层的规范化培训临床实践能力评分高于刚参加培训者,部分能力评分高于传统培训的新护士,评分间有显著差异(p<0.05);培训参与者对规培的认可度在85%以上。结果层不良事件发生率减低43%。表扬信数量增35%,优秀事件数量增长。结论规范化培训能全面提高新护士的岗位胜任力,有利于整体护理、优质护理目标的实现。