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  • 简介:摘要目的分析激素性骨质疏松护理中健康教育的应用效果。方法选取我科自2015年的3月~2017年的3月所诊治的79例激素性骨质疏松患者,予以悉心护理并实施阶段性健康教育,对比应用效果。结果本组患者在接受护理后的治疗依从性与知识知晓率与接受护理前相比均更高,接受护理前后对比差异明显,P<0.05;患者满意度达94.94%。结论重视并加强激素性骨质疏松护理中健康教育工作,能提高患者参与治疗的积极性与康复效率,提升患者把握风险的能力,进而保障其获得最安全的预后。

  • 标签: 骨质疏松 激素性 健康教育
  • 简介:摘要目的研究分析健康体检者在整个体检过程实施全程护理的应用情况。方法采用数字随机法将2017年1月份——2017年10月份接受健康体检的420例体检者分成两组,对照组采用常规体检流程及护理干预,观察组实施全程护理,护理过程两组体检者分别进行满意度评价,结果进行比较;同时对两组体检者体检中体检时间、体检质量、体检效率进行评分。结果观察组体检对象护理满意度达到92.86%(195/210),较比对照组81.9%(172/210)的调查结果有差异,P<0.05,有统计学意义。观察组体检对象所有体检时间、体检质量评分、体检效率评分较比对照组均有不同程度的差异,P<0.05,有统计学意义。结论健康体检者进行健康检查需要进行多个项目的检查,时间较长,检查项目及部门也不同,全程的护理干预的实施,利于体检对象对目前项目操作的了解,积极配合,提高体检质量;同时指导进行下一项体检项目,使体检者有明确目标,利于与户合理人员建立和谐信任度的关系,护理满意度大大提高,值得推广。

  • 标签: 健康体检 体检流程 全程护理 价值
  • 简介:摘要目的探讨脑血栓患者的健康教育及护理干预。方法选取我院2016年11月至2017年10月共72例脑血栓患者。常规组实施基础护理。观察组实施优质护理。结果观察组患者的住院时间比常规组短,两组对比,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的护理满意率94.44%高于常规组的护理满意率72.22%,两组对比,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论对脑血栓患者实施优质护理干预,可有效缩短患者住院时间,节省医疗费用,从而减轻患者的心理压力和家庭负担,提高机体康复速度,改善生活水平,可见优质护理值得对脑血栓患者应用,从而获得患者和家属高度认可与满意。

  • 标签: 健康教育 脑血栓 护理干预
  • 简介:摘要目的分析健康教育在阴道炎护理中的应用效果。方法以我院2017年1月-2018年7月期间接诊的66例阴道炎患者为例,使用随机数字表法将其分为对照组、研究组,均33例,其中对照组给予常规护理,而研究组则进一步强化健康教育,对两组效果进行比较。结果研究组健康知识掌握率(93.94%)高于对照组(78.79%),差异有显著性(P<0.05);研究组复发率低于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论进一步强化阴道炎患者的健康教育,有助于提升患者健康知识水平,减少复发现象,改善患者预后。

  • 标签: 妇科阴道炎 健康教育 效果
  • 简介:摘要目的探究社区糖尿病护理中实施健康教育的对患者血糖控制的效果。方法在同一社区2016年10月-2017年10月内进行糖尿病观察患者中选取224例作为此次研究对象,按照登记先后顺序分为对照组和观察组,对照组糖尿病患者观察期间实行常规护理,观察组患者观察期间在常规护理基础上增加健康教育,对比两组患者治疗后服药依从性,血糖控制情况,血糖控制有效率以及并发症发生率。结果观察组患者护理后服药依从性明显高于对照组,护理后1个月观察组患者血糖控制情况明显优于对照组,观察组患者护理后血糖控制有效率明显高于对照组,观察组患者并发症的发生率明显低于对照组,差异对比明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论社区糖尿病护理中实施健康教育能够有效提升患者的服药依从性,提升患者血糖控制质量,从而降低糖尿病并发症的发生率。

  • 标签: 糖尿病 社区护理 常规护理 健康教育
  • 简介:摘要目的对骨关节患者采取健康管理模式护理的效果进行分析探讨。方法从2016年11月至2017年11月在我院进行治疗的骨关节患者中,选取100例予以研究,并将之分为对照组和观察组两组,各组50例。对照组患者使用常规护理模式,而给予观察组患者健康管理模式,将护理前后的两组患者关节功能评分情况进行对比。结果在护理之前,观察组和对照组的关节相关功能评分对比无差异,但在护理后,观察组的评分明显优于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论采用健康管理模式护理骨关节病患者,有助于改善患者的关节相关功能,促进患者恢复,值得临床上推广运用。

  • 标签: 骨关节病 健康管理模式 应用效果
  • 简介:摘要随着国家的发展,人们对健康管理较为重视,开始树立健康观念,尤其在中医药特色健康管理方面,具有较多优势,可形成良好的健康管理发展模式,为人们提供高质量服务。因此,下文针对中医药特色健康管理优势进行了全面的分析,提出几点发展方面的建议。

  • 标签: 中医药 特色健康管理优势 发展
  • 简介:摘要目的研究并分析对初产妇使用健康教育执行单后对其乳房护理的影响及效果。方法收集初产妇患者共1349例,根据计算机简单随机化分组原则将其分为对照组(674例)和观察组(675例),对照组接受口头健康教育,观察组联合使用健康教育执行单,将两组乳胀发生率、纯母乳喂养率以及乳头皲裂发生率进行观察和对比。结果相较于对照组,观察组的乳胀发生率以及乳头皲裂均更低;在纯母乳喂养率方面,观察组显著高于对照组,P均<0.05。结论在初产妇的乳房护理过程中,健康教育执行单能够显著降低乳胀及乳头皲裂的发生几率,并提高纯母乳的喂养率,对母婴都更加受益,值得推广应用。

  • 标签: 初产妇 健康教育执行单 乳房护理 护理效果
  • 简介:摘要临床实践证明,中医上的穴位按摩方法、中医饮食起居指导等在老年人的养生保健方面发挥着极为重要的作用。中医药具有“简、便、效、康”等特点,并且在养生保健方面具有极为悠久的历史,特别是在治疗老年病、慢性病方面发挥着极为重要的作用1。本文首先阐述了中医药养生的历史渊源,然后具体分析了老年人中医药健康管理服务技术操作规范,以供参考。

  • 标签: 穴位按摩方法 中医饮食起居 中医药健康管理服务 技术操作规范
  • 简介:摘要目的观察健康教育在妇产科护理中的应用临床效果。方法采用随机数字表法选取2015年12月--2016年12月在我院进行治疗的100例患者做为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组采取的是我院妇产科常规护理,观察组则在常规护理的基础上加强开展健康教育,对两组患者及家属对宣教知识的掌握程度和护理工作的满意度进行比较。结果经统计学分析,观察组对健康教育知识知晓程度为94.0%明显高于对照组掌握率的86.0%,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。经统计学分析,观察组对护理工作的满意度为96.0%明显高于对照组的90.0%,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论在妇产科护理中的应用个体化健康教育效果显著,可有效提高患者对疾病知识的掌握率和护理满意度,缓解患者的病情,促使其早日康复,值得在临床广泛应用。

  • 标签: 健康教育 妇科护理 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨并分析健康教育在流行病预防中的应用及效果。方法此次研究的对象是选择2014年3月至2016年6月收治的100例流行病患者,探究健康教育在流行病预防中的应用及效果。并将研究对象随机分成观察组和对照组,各50例。观察组住院期间进行常规治疗以及流行病健康教育,而对照组单纯进行常规治疗。患者出院3个月后进行随访,了解患者的健康状况;同时对两组进行问卷调查,统计两组对治疗的满意度。结果观察组的健康状况、治疗满意度均显著优于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论健康教育可有效防止患者再次感染流行病,在预防流行病发生、感染方面有重要意义。

  • 标签: 健康教育 流行病预防 应用 效果
  • 简介:摘要目的使口腔护理人员在护理工作中更好的为患者做健康宣教。方法从患者入院、诊治、离院全过程对患者及陪同家属做口腔健康宣教。结果接受健康宣教的病人积极配合治疗,医生和患者对护理人员的满意度均提高。结论口腔专科护士在口腔健康教育中起重要作用。

  • 标签: 口腔门诊 口腔健康教育
  • 简介:目的加强基础护理、专科护理,落实健康教育工作,提高基础护理质量。方法根据我科患者所需护理情况,自行设计基础护理执行表格,内容包括胃管护理、引流管护理、导尿管护理、洗头、口腔护理、肛周护理等,并应用于不同护理级别患者。结果使用基础专科护理健康教育执行表后,基础护理、专科护理质量以及健康教育质量达标率显著优于使用前,连续3个季度被护理部评选为:优质护理流动红旗。结论基础专科护理健康教育执行表的制作与应用,强化了护理人员的对基础护理、专科护理以及健康教育工作的进一步认识,降低了护理风险,提高了住院患者满意度,有助于专科护理、健康教育质量的持续改进,值得应用。

  • 标签: 护理学 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨健康教育对小儿哮喘护理效果的影响。方法选取我院2016-3至2017-3共142例小儿哮喘患者。对照组对小儿患者实施基础护理。研究组对小儿患者实施针对性健康教育。结果研究组患者在运动锻炼、规避过敏源、营养合理、按时服用药物以及避免感染等方面依从性优于对照组,两组相比,差异较大,有统计学意义(P<0.05)。研究组在心疾病发作次数以及再次入院次数方面优于对照组,两组相比,差异较大,有统计学意义(P<0.05)。结论对小儿哮喘患者护理过程中应用健康教育,利于患者与家属接受,提高治疗配合度,降低复发机率与再次住院率,从而节省医疗费用。

  • 标签: 小儿哮喘 健康教育 护理效果
  • 简介:摘要目的研究分析小儿佝偻病贫血采用健康教育措施的预防效果。方法此次研究的对象是选取我院儿科门诊的婴幼儿4484例,其中男2341人,女2143人,对全部患儿及其家长实施健康知识宣教。结果佝偻病和贫血的发病率以0~1岁组最高,且随着年龄增长而呈现逐年下降的趋势;4年来佝偻病和贫血的发病率呈现逐年下降的趋势,在2014年的发病率分别为4.45%和28.0%,在2016年的发病率分别为2.55%和16.9%,该2年的发病率有显著差异(P均<0.05)。结论经过健康知识宣教等预防措施,婴幼儿佝偻病和贫血的发病率呈现逐年下降的趋势,健康水平显著提高。

  • 标签: 佝偻病 缺铁性贫血 健康教育 预防
  • 简介:摘要目的探讨心电图在健康体检中的临床意义。方法随机选择2017年3月~2018年8月于我院体检中心进行体检的20岁以上健康人员,共12500例,20~80岁之间以每隔10岁为一个年龄组,统计和分析20~80岁之间12500例人员异常心电图情况。结果80岁以上组心电图异常检出率最高,明显高于其他年龄段各组,组间数据比较有明显差异,有统计学意义(P<0.05)。结论不同年龄段人群需要定期行心电图检测,注重健康体检对预防心血管疾病有重要意义,值得临床关注。

  • 标签: 心电图 健康体检 心血管疾病 老龄化
  • 简介:摘要目的分析人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用。方法将160例体检人群根据数字随机表法分两组,各80例。常规组采用传统体检引导,人性化服务组则实施人性化服务健康体检管理模式。比较两组体检护理满意度;体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分;尿常规检查等候时间、抽血等候时间;干预前后体检人群SAS评分、SDS评分。结果人性化服务组体检护理满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);人性化服务组体检中心人员服务态度、操作技术评分、环境评分高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);人性化服务组体检人群尿常规检查等候时间、抽血等候时间短于常规组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前两组SAS评分、SDS评分相近,差异无统计学意义;出院时人性化服务组SAS评分、SDS评分优于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人性化服务健康体检管理模式在体检中心中的应用效果确切,可营造良好环境,提升服务水平和操作技术,有效减轻体检者不良情绪,缩短其体检等候时间,提高其护理满意度,值得推广。

  • 标签: 人性化服务健康体检管理模式 体检中心 操作技术 护理满意度 应用
  • 简介:摘要目的对现阶段托幼机构儿童健康体检情况进行系统分析,并探讨儿童保健的相关对策。方法在2017年3月~6月对东丽区60所托幼园所2014~2016年度儿童健康体检资料进行回顾性分析。结果通过分析,东丽区托幼园所儿童的身高、体重达标率呈上升趋势;消瘦率、低体重率及发育迟缓率呈逐年降低趋势,而肥胖率、超重率、龋齿发生率、营养性贫血率、高血压检出率及视力不良率呈上升趋势;男童肥胖率、超重率及高血压检出率高于女童(P<0.05);女童龋齿发生率、视力不良率及营养性贫血率高于男童(P<0.05)。结论东丽区托幼园所儿童健康体检情况整体良好,但是在超重、肥胖、龋齿、视力不良等方面需加强保健指导。

  • 标签: 托幼机构 儿童 健康体检
  • 简介:摘要目的观察健康教育护理对心绞痛患者的临床干预效果。方法选取我院近年来收治的心绞痛患者50例作为研究对象,按随机数字法分为对照组(n=25,进行常规护理)和观察组(n=25,在常规护理的基础上实施健康教育护理),比较两组患者的临床干预疗效。结果实施不同的护理模式后,观察组患者及家属对心绞痛相关知识的知晓率为96.0%,对照组为80.0%。两组患者的满意度分别为92.0%和72.0%。结论对心绞痛患者进行健康教育护理,能增强患者的自身疾病的认识率,提高患者及家属对护理工作满意度,缩短住院时间。

  • 标签: 心绞痛 健康教育护理 满意度
  • 简介:摘要健康教育作为新兴的医学学科,有助于提高医护质量。随着生活水平的不断提高,人们对于疾病的认识从被动治疗逐步走向主动防御,对于预防医学的重视程度也在不断加强,因此开展高水准的健康教育对于响应党中央“健康中国”的政策,促进预防医学事业的全面发展有重要的作用。

  • 标签: 健康教育 预防医学 研究进展