简介:[目的]观察家庭跟进式分级护理对居家帕金森病病人运动和非运动症状、心理状态和生活质量的影响。[方法]将160例帕金森病病人随机分为常规组和干预组,每组80例。常规组予以常规护理,干预组予以家庭跟进式分级护理。比较两组病人干预后6个月运动症状、非运动症状、社会活动功能、日常生活活动能力及生活质量改善情况,同时调查两组病人依从性和护理服务满意度。[结果]两组病人干预后蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分较干预前均明显增高,汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、社会功能活动问卷(FAQ)、帕金森病致残量表-夜间量表(SCOPA-NS)和日间量表(SCOPA-DS)评分均较干预前明显降低(P〈0.05),且干预后干预组MoCA评分高于常规组,FAQ、HAMD、HAMA、SCOPA-DS、SCOPA-NS评分低于常规组(P〈0.05);两组病人干预后改良Ashworth量表、统一帕金森病评估量表(UPDRS-Ⅲ)、帕金森病生活质量问卷39项(PDQ-39)评分较干预前均明显降低,平衡及步态评价量表(FGA)、改良Barthel指数量表(MBI)评分较干预前明显增高(P〈0.05),且干预后干预组Ashworth、UPDRS-Ⅲ、PDQ-39评分明显低于常规组,FGA、MBI评分明显高于常规组(P〈0.05);干预后干预组依从率和护理满意率明显高于常规组(P〈0.05)。[结论]家庭跟进式分级护理应用于帕金森病人居家护理可明显改善其负性心理、运动及非运动症状,提高其社会活动功能、日常生活活动能力,提高其整体生活质量。
简介:目的观察老年脑梗死吞咽障碍患者早期进行康复护理干预的效果。方法选取2013年11月-2014年9月收治的首次发病年龄≥60岁的脑梗死伴吞咽障碍的患者157例,随机分为对照组78例和观察组79例。对照组给予神经内科常规治疗和护理,观察组在对照组的基础上进行心理干预、摄食练习、吞咽功能康复训练和防噎食吞咽技巧训练等护理干预。比较2组患者吞咽功能、治疗情况和抑郁情况。结果干预4周后,观察组患者的吞咽功能及治疗效果均好于对照组(Z=-2.379,P=0.017;Z=-2.542,P=0.011),SDS评分低于对照组(F组间=11.059,P〈0.001)。结论对脑梗死伴吞咽障碍的患者加强心理护理,采取正确的摄食-吞咽功能训练方法,可改善患者的心理状态,促进吞咽功能重建。
简介:目的探讨疼痛护理评估在改善术后活动性疼痛管理质量中的运用价值。方法选择2016年3月~2017年2月我院收治的手术患者93例为研究对象,采用随机数字表法分为观察组47例和对照组46例。对照组采用传统数字评定法(NRS)进行疼痛评估和护理。观察组采用中文版功能活动评分法(FAS)和NRS评分进行疼痛评估和护理。比较两组术后24h静息时和功能性活动时NRS评分,记录两组FAS分级情况、中重度疼痛发生率、术后首次下床活动时间,并进行护理满意度评价。结果观察组静息时NRS评分、活动时NRS评分低于对照组,首次下床活动时间短于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01,P〈0.05)。观察组术后FAS疼痛分级以及中重度疼痛发生率优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论FAS结合NRS进行疼痛护理评估,可以有效减轻手术患者术后活动性疼痛感,缩短首次下床活动时间,降低疼痛程度,并提高患者对护理的满意度。
简介:目的:探讨老年高血压患者的临床护理干预价值。方法:选取我院2016年1月~2017年3月综合内科住院部收治的老年高血压患者80例,将其随机等为对照组和观察组,观察组采取针对性、系统化护理干预,对照组采用常规护理干预,观察两组患者的治疗依从性、遵医行为、生活质量、护理满意度、高血压病知识掌握度。结果:观察组患者的治疗依从性高于对照组(P〈0.05);观察组患者的遵医行为评分高于对照组(P〈0.05);观察组生活质量评分高于对照组(P〈0.05);观察组患者的护理满意度高于对照组(P〈0.05);观察组患者的高血压病知识掌握度明显高于对照组(P〈0.05)。结论:对老年高血压病患者开展针对性、系统化护理干预,可以有效提高患者的治疗依从性,促使治疗效果提升;不仅可以提高其认知水平,并且还可以对生活进行合理安排,劳逸结合。
简介:目的调查护理专业实习学生在实习开始前、实习中期、实习后期职业认同感现状,并分析其影响因素。为进一步加强不同实习阶段学生的职业认同感水平提供参考。方法采用职业认同感调查问卷及一般资料问卷,对某三级甲等医院199名护理专业实习学生进行调查。结果在实习开始前、实习中期、实习后期职业认同总分分别为(71.16±7.18)分、(72.54±7.14)分、(69.00±9.95)分。多元逐步回归分析结果显示,实习前学生自愿选择护理工作、自愿学习护理专业、毕业后会从事护理工作可解释总变异的20.3%;实习中期学生自愿学习护理专业、毕业后会从事护理工作可解释总变异的26.6%;实习后期学生学历、自愿学习护理专业、自愿选择护理工作、毕业后会从事护理工作可解释总变异的39.9%。结论护理专业实习学生不同实习阶段其职业认同感不同,整体处于中等水平。提示临床教育者在实习各阶段均应加强对实习学生的职业规划教育,不断提高其职业认同感水平。
简介:[目的]探讨儿童肱骨髁上骨折早期康复护理干预对预后的影响。[方法]选取收治的儿童肱骨髁上骨折患儿78例作为研究对象。按照医学分组中常用的随机数字表法将其分成观察组和对照组各39例。对照组患儿给予常规护理干预,观察组患儿则在对照组的基础上给予早期康复护理干预,对比两组病人的临床护理效果。[结果]观察组患儿的关节功能优良率为94.9%,明显优于对照组的59.0%,组间对比差异有统计学意义(P〈0.05);观察组患儿的护理满意度为100%,明显高于对照组的74.4%,组间对比差异有统计学意义(P〈0.05)。[结论]将早期护理干预应用于肱骨髁上骨折患儿的临床护理干预中,可有效地提高其肘关节功能和护理满意度。
简介:目的探讨综合模拟实训在内科护理教学中的应用效果。方法优选综合模拟实训项目,基于工作过程进阶式安排案例情境和工作任务难度。先由教师演示,然后师生共同参与演示,最后进阶到学生组内独立演示,每次演示后进行讲评。采用自行编制问卷调查课程效果评价,并对实训课程实施前后两个年级成绩进行比较。结果2014级学生对进阶式综合模拟实训教学的总体满意的人数占72.6%。2014级学生的内科护理期末考试及格率67.95%,2012级学生的及格率为50.53%,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论综合模拟实训有利于增强学生的学习信心,使其熟悉临床工作流程,巩固所学理论知识,将理论与实践相联系。