简介:摘要:教师的心理是否健康,再教育学生的过程中很可能会影响到学生的心理健康,新课程标准的实施,给我们老师提出了更高的要求,有的家长给孩子过高的期望,顺便也给了老师过高的期望,这给老师带来了相当大的压力。教师面对着教学、升学、科研、职称评定等繁重的任务,在这种情况下,学会调适自己的心情显得尤为重要。
简介:摘要:目的是探讨军校研究生心理素质的发展特点。方法采用军人心理素质量(mental quality questionnairefor army men, MQQA)、症状自评量表(symptom checklist 90, SCL-90),对某军校725名军人研究生进行团体心理测评,比较性别、年龄、学历层次等心理素质差异。结果①研究生心理素质得分,包括聪慧)68. 91±6. 31)、忠诚(70. 95±5. 52)、勇敢(69. 05±5. 52)、自信(71. 93±6. 49)、耐挫(68. 23±6. 72)及总分(367. 24±36. 91)显著高于军人常模和军官常模(P
简介:摘要随着社会的发展,我国的医疗水平的发展也越来越迅速。心理障碍如痴呆和谵妄,往往同时存在,且痴呆的发生率随年龄增长呈现缓步上升的趋势,会因为躯体疾病而突然发生或者加重,例如慢性的、极其痛苦的躯体疾病通常会引发抑郁。研究通过一般健康问卷(GHQ)、贝克抑郁量表(BDI)和贝克焦虑量表(BAI)对老干部进行问卷调查,发现痴呆伴有焦虑的8人(18.6%),伴有抑郁的5人(11.6%)。因此,要求企业医生做到对痴呆和谵妄保持高度警惕,对于患有心理障碍的老干部,尽量改善其躯体健康,防止出现共病的情况,对于那些对自己失能缺乏自知力的老干部,能敏锐地发现他们内心的感受,紧密地与老干部家庭以及专业照顾者一起工作,努力在最大限度上保证老干部的心理和躯体健康。
简介:摘要人是会受到周围环境影响的动物,特别是以脑波为变化依据时,会对心理影响做出评判理由,从客观上能够反应人体的感受会受到情绪的影响,所以要营造良好的人与环境之间的关系,这是一种新的尝试。当人们身处自然环境中,会通过园林景观设计,将广场铺装、水景的设置位置以及植物的搭配等,做出客观的判断。从而人们在这种环境中,其主导脑波的成分,会有不同程度的变化,结果发现在植物搭配景观作用下,会对人们的身心起到放松的作用,并使心情发生积极的变化。当水景与植物位置接近时,产生的作用要大于广场铺装的效果;在进行植物搭配成景中,男性产生的情绪波动要比女性平稳,并且十分明显。