简介：摘要提问是思维的起点。语文课堂有效提问能够激发学生学习动机，启发学生思维，提示学生学习重点，给予教师反馈信息等功能。从现实出发，对小学语文课堂教学中有效提问所存在的问题进行科学分析，提出有效提问的方法和策略。

简介：提问是语文课堂教学中重要的手段，更是一门非凡的语言艺术。提问艺术对于语文课堂教学质量素来很重要。它还直接影响学生的语言、语感训练，创新的思维能力培养，和谐的审美情趣养成。

简介：摘要作者针对初中语文教师课堂提问有效性做了一些理论和实践的探讨，内容主要包括有效课堂提问的界定，并对初中语文教师课堂提问的有效策略进行了介绍。

简介：课堂提问是一种教学手段，更是一种教学技巧，课堂教学提问技巧对于提高语文课堂教学质量有着很重要的作用。本文着重阐述了在中职学校语文课堂教学中针对学生素质特点巧妙提问的技巧，使“提问”这一课堂教学艺术，在中职语文教学中得到充分发挥。

简介：初中语文教学当中的提问教学方法的应用可以对课堂教学效果起到很好的推动作用，促进课堂教学效率的提高。本文针对初中语文教学中提问教学存在的一些问题进行说明，提出提高初中语文教学中提问有效性的策略，以供大家参考。

简介：摘要教师精心设计、恰到好处的课堂提问，能有效地激发学生的好奇心和想象力，燃起学生对知识的探究热情，从而极大地提升课堂教学质量。

简介：

简介：摘要提问是课堂教学的“常规武器”，提问是启发学生思维，传授基础知识，进行课堂反馈的一个重要手段。教师艺术性的提问能激活学生的思维，激励学生主动探究问题，增强学生学习的兴趣，从而达到最佳的教学和学习效果。

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简介：数学是一门紧密的学科，一切关于数学的运算都不简单。随着科技的发展，国家越来越重视教育事业的发展，实行教学改革等政策，目的是为了培养更多的优秀人才，而具有创新思维能力的人才被成为优秀人才。由于数学本身就是自带逻辑的一种思维方式，体现了人类思维逻辑的本质及特征，因此，在数学中培养学生创新思维起到关键性作用。现代教育不仅是要交学生们会做数学题，更重要的是培养学生们独立思考的逻辑思维。本文根据学生的心里特点，通过浅谈学生学习数学的兴趣，探讨如何让学生在学习数学过程中激发思维。

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简介：摘要学生缺乏认真审题的良好习惯。阅读题时，结合图形阅读；阅读题时，找出重点字、词以及物理量；阅读题时，将题目信息转化为物理术语；阅读题时，认真审题，挖掘题目中的隐含条件；阅读题时，认真审题，排除多余的条件；良好的审题习惯，不但能激发学生学习物理的兴趣，而且能提高学生的逻辑思维能力。

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简介：摘要本文结合高中物理教学的实践，讨论了在新课改背景下，如何通过物理教学培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，为学生将来的发展打下良好的基础。

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简介：摘要新课程改革的不断推进已迫切要求对传统的物理课堂教学机制进行改革，提高物理课堂的教学效益，教师应该正确认识高效课堂的课堂角色定位，理解高效课堂的特征。同时把握构建高效物理课堂的有效途径，创设民主、平等、和谐的课堂氛围，开展活泼严谨的课堂教学，培养学生良好的学习习惯，探究高效课堂的教学途径。

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简介：在新课程改革的逐渐推进中，初中物理高效课堂教学引起了人们的广泛关注，成为课堂教学的追求。口前，虽然初中物理课堂教学效率在一定程度上较之前相比有所提升，但是仍然存在一些“无效”、“低效”的环节，于是构建初中物理高效课堂教学成为了必然。提升初中物理课堂教学效果，需要采取一系列措施激发学生的学习兴趣，不仅要改善教学环境，还要改善教学方法，通过增强学生的自主学习能力提升教学效果。本文就初中物理高效课堂教学问题进行分析，介绍了初中物理高效课堂教学的含义和作用，并提出一系列提升初中物课堂学习效果的方法，希望能够提升初中物理课堂教学质量

简介：摘要探究式学习是这样一种学习认知的过程，它以学生的需要为出发点，以问题为载体，从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题，创设类似于科学的情境，学生通过自主、独立地发现问题、实验探究、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力。