简介：1937年7月7日夜,日本侵略军在北平西南卢沟桥制造借口突然袭击当地中国驻军,蓄谋已久的全面侵华战争爆发了。接着日军30万兵力大举向华北地区进犯。这是中华民族有史以来遭到的最大规模的侵略战争。日本帝国主义企图在3个月内击败国民党中央军,达到灭亡中国的目的。

简介：目前，一部分初中生的写作能力偏低，有的可以说相当低，这是一个不争的事实。究其原因，是多方面的。就如何提高学生的写作水平，改变目前这种作文的现状，本人肤浅的认为，应从以下几个方面着手。

简介：法律解释学是关于法律解释现象的系统理论认知和学科知识体系。法律解释学的内容架构涉及法律解释原理、法律解释技术和法律解释制度三个部分。对法律解释原理的探究，需要基于法律解释的操作定义，对“什么是法律解释”这一问题作全面深入的追问。法律解释技术是在操作意义上具体回答在法律实践尤其是个案裁判中如何解释适用法律的问题，涉及法律解释方法的获得，以及运用解释方法提出、择定和展示解释主张的操作。法律解释制度则要联系中国现状在体制上反思和回答谁有权解释法律及解释的权威性问题。对法律解释学的研究，应该内嵌或关联于由认识论发展、法学学科演进、法治发展以及司法裁判证成等组合而成的一个完整的理论和实践场景之中。

简介：根据美国语言学家克拉申的“二语习得理论”，分析背诵这种语言输入方式的利与弊。可知“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”固然有其可取性，但并不适合不同阶段的学生。走马观花、囫囵吞枣、不求甚解的背诵必将阻碍学生发散性思维、影响着学生创造性的发挥，同时也浪费了学生大量的课余时间。因为任何教学手段和教学方法都不是万能的，都不会放之四海而皆准。因此我们应该辩证地对待这种教学手段，针对学生不同的英语水平灵活地加以采用，尽量用其他配套的教学手段加以弥补。

简介：本文旨在探讨为提高学生语言运用能力而进行计算机辅助英语写作教学的理论基础;阐述论证了在社会建构主义为指导,采用过程教学法及袋装评估法等一系列具体教学措施,有效利用因特网上的在线资源优化英语写作教学的可行性和优越性。大学英语实验教学结果证明,计算机辅助英语写作教学是切实可行的,并具有传统教学无法比拟的优越性。

简介：　　1、本论部分的结构,　　从上述本论部分的结构布置,　　6、对各部分标题的要求

简介：自荐信和求职信是为求得某一职务而突出介绍自己与职务相关的学识、才能和经历的一种专门书信.因此,目标明确、层次清楚、行文简洁、针对性强是其基本特征.

简介：介词结构是公文写作中使用频率较高、运用范围较广的语法现象。介词结构的使用范围、连用表达的组合特点、专用介词与固定句式的运用以及语法规范，都比较特殊。

简介：在百花绽放的阳春三月,我寻着市人大公民报刊的墨香,在大足区参加了全市人大新闻通讯员首期培训班.几天的学习让我学有所获,身心愉悦.现谈三点体会.充电的机会,提升的平台.“刀不磨要生锈,人不学习要落后”.我感觉,公民报刊社举办的这次培训,为通讯员提高写作水平和技巧搭建了一个很好的平台,为编者、读者、写作者进一步沟通提供了一个机会.自己作为公民报刊社的通讯员,在新闻知识、采访技巧等方面都很业余,要写好人大新闻,更好地为人大宣传工作出力,很需要学习、培训,这次培训正好给了我充电的机会,也为广大人大干部提升宣传能力搭建了一个平台.

简介：英语写作能力是一种复杂的思维过程，是英语综合技能输出的一种形式。教师在日常教学中应将“写”的教学融于各教学环节中，了解学生写作中存在的问题，在教学中有的放矢，以达到提高学生写作能力的目的。本文从平时加强词句训练，克服母语思维干扰，比较英汉思维方式的差异，增加阅读量，注重课堂有针对性的讲解等几个方面探讨英语教学中提高大学生英语写作水平的方法.

简介：社会主义司法制度必须保障在全社会实现公平和正义。审判监督程序作为对确有错误的生效裁判的特殊救济程序，是社会公平和正义的最后一道防线；而再审民事判决书作为依照审判监督程序，对已经作出生效裁判的案件进行再次审理后，就当事人的民事权利义务作出的具有法律约束力的司法文件，对于确立正确的再审思维模式，确保再审案件质量，维护人民法院司法形象，树立国家法律权威．实现社会公平和正义，具有极其重要的意义。

简介：题目是有关某某制度的探究,题目只确定探究范围,第一篇以证券交易法律制度探究为题的博士论文在选题时

简介：请示是中、下级机关常用的公文文种."请示"是在我国公文种类的演变过程中,从"报告"中演变出来成为一个独立的文种的."请示"作为独立的文种,在实践中应解决写作规范化问题.

简介：围绕党委、政府中心工作的新闻好写,也难写。跑时政的记者大多有这样的体会。好写,是因其主题先行,任务明确,'甲乙丙丁,子丑寅卯',择要即可成文;难写,则是由于材料大同小异,条条框框太多,很容易因循守旧,陷入'格式化'窠臼。在'好写'与'难写'中游走,向左?向右?选择的平衡点何在?态度决定方向,视角影响成败。

简介：英语写作能力在很大程度上反映了大学生的综合语言素质和英语实际应用水平。切题与否、语法掌握程度及语言组织、中式英语等方面的问题，影响学生英语写作水平提高，必须用相应的办法加以解决

简介：

简介：教师采用比较研究的方法,选取一个实验班和一个对照班,分别运用讨论式教学法和传统教学法进行英语写作教学.实验中运用描述性统计分析,对两个班前测试与后测试成绩进行独立样本T检验和成对样本T检验.经过统计实验数据,并分析后得出结论：与传统教学法相比,讨论式教学法在提高大学生英语写作的能力和水平上有显著效果.

简介：

简介：随着网络技术的飞速发展,互联网已经成为大学生学习中必不可少的一部分。在“互联网＋”时期,我国大部分期刊正在进行或已经完成了网络化的改造,互联网对高校大学生论文写作产生积极影响的同时,也产生了助长学术不端行为、导致筛选信息困难等诸多新问题。本文在剖析互联网对高校大学生写作的利弊基础上,分析互联网时期我国高校大学生的论文写作中存在的问题,并探讨了新时期如何提高大学生论文写作水平,以期引导大学生充分利用互联网工具,获取知识,提升自我。

简介：