简介：【教学片段】师：读一读课文第4自然段，找一找：鸟活动的场所有哪些变化？生：从笼子四周到屋里。生：从柜顶上到书架上，又到了灯绳边。师：小珍珠鸟为什么一开始只在笼子四周活动？生：在笼子四周活动，一有危险它可以立即逃回笼子里。

简介：摘要《作者自序》是一篇优美的散文。凡散文都会讲究意境、韵味和文采。《作者自序》可谓是达到了“形美”、“神美”、“音美”之效果，做到了形散而神不散，灵活而不越轨，自由而有准绳，随意而又精粹。该文以抒情为主、记叙为辅。对于这记叙性散文，阅读也好,翻译也好，都要把握记叙线索，通过对人物,事件,场景的分析，去发现作者对生活的独特感受和深切体验，揭示主题思想；对抒情性散文则要把握作者思想感情发展的脉络，要剖析文章的议论和描写，特别是要揭示其中的寓意，从字里行间发现含而不露的感情。

简介：欢呼声最响的地方是踢毽子项目场地。看平时那不起眼的毽子，在那些女选手的脚边，就像一只只灵活的小飞燕，围绕着她们头上的羊角辫，上下左右翻飞。

简介：本次习作的要求大家读懂了吗？题目要求我们根据图片内容写一段话。写之前,你应该好好想一想,怎样才能把＂太阳、闹钟和小鸟＂写得更生动。是的,这是一次检验你文字功夫的好机会!图片中的内容一目了然。主体人物——小姑娘正在穿衣服。她在哪儿？从房间陈设来看,她应该在家。这是发生在什么时候的事情呢？窗外,一轮红日冉冉升起——早上!时间、地点、

简介：1.钢盔和钥匙滇西抗战历史纪念馆,在国殇墓园的旁边。我第一次去国殇墓园的时候是在三年前,那时这个纪念馆还没有建好。这次的采风行程由云南作协主席黄尧老师带队,他是这个纪念馆的策划人之一,说应该先看这个纪念馆,再去国殇墓园。

简介：理解和赏析片段，是我们理解全文的一把钥匙，也是我们深人到文字之中的必经之路。如果说．赏析全文是观看大海的磅礴气势，那么片段赏析就是观赏其中的朵朵浪花。在赏析时，我们可以从揭示主旨、烘托心情、语言特色、内容安排、写作方法等角度，联系上下文进行品味。在考试的题目中，会出现“请作简要赏析”“有什么作用”等要求。

简介：走进古商城，向上蜿蜒曲折的长码头、幽深古朴的窨子屋、充满智慧的天井、雕刻花鸟虫鱼的悠然的太平缸，无一不见证着古商城曾经的风华与繁盛。穿过上窄下宽的一伞巷，就来到了洪江报馆旧址门前。

简介：

简介：事实上，对于我们的感觉能力来说，①五宫即使不愧为大功臣，但绝对不能被封为君王!这至高无上的称号，应当留给大脑。在五官废寝忘食地搜集外界信息的同时，

简介：阿奔的话梅琳是一个15岁的天津女孩,寒假中到成都的爷爷、奶奶家,遇到比她大两岁的美国女孩温迪。17岁的温迪是第一次到中国。15岁的中国女孩,遇到同处花季的美国女孩,会有什么故事发生呢？分享时尚心得,评论学校教师,

简介：“哇!八十三度（华氏八十三度约为二十八摄氏度。——编者注）了!可以游泳了呢!”阿道哥哥去看了诊室里的温度计，回来向大家报告。当时还是用华氏度标示温度。按照常规，暑假里如果温度达不到华氏八十度就不可以游泳。

简介：语义独立片段在语篇中占有特殊的地位，它的作用是“暂停”情节推进，放缓叙事节奏，提升个别信息的重要性，达到画龙点睛的目的。本文分析语义独立片段的表现形式及其修辞功能，划分出交代背景、抽象概括、突出主旨、增添情趣等类型；并重点讨论各类独立片段在开篇、结尾和转折过渡等多个环节中的作用。

简介：<正>苏教版二上每篇阅读课文后面,都有"读读,抄抄,再听写"的作业练习,这样做不仅要让学生敏于听辨字音、快速明晰字形、正确熟练地听写词语,更重要的是有计划地将这些词语融入阅读教学的过程之中,提升词语教学的整体效益。下面例举《夕阳真美》一课的教学片段。【片段一】师:我们先复习词语。(出示课后练习第3题词语,生自主认读、检查认读、开火车认读)

简介：

简介：你看，她踢得多好啊，毽子稳稳当当地在她的脚上不停地上下翻飞，就像一只可爱的蝴蝶，看得我们脚痒痒的，也想踢上几个。

简介：

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简介：思想飞舞于无垠缀满沉甸甸的追问没有预想的期待涂满跳动的音符一如满天星斗

简介：摘要：小学阶段是一个提升能力奠定基础的阶段，因此需要教师和学生付出更多的时间和精力，并且语文作为三大主科之一，在新课程改革不断推进的过程中也占据着越来越重要的地位。教师在开展教学的过程中，更需要循序渐进地引导学生不断提升自身的学习能力，从而为之后的学习打下坚实的基础。

简介：片段一（师出示一个黑塑料袋,里面装了几个圆柱体模型,每小组摸出一个模型）师：这是一个什么形状的物体？生：这是一个圆柱。师：你们在日常生活中,还见过哪些物体是圆柱形的？