简介:促进人的全面发展,是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。实践全面的人权观,促进人的全面发展,是建设有中国特色社会主义,不断推进人权建设的主要目标。在这方面,我们吉林省作出了不懈的努力,初步探索出了一条符合省情的促进和发展人权的道路,也取得了显著的成效。
简介:
简介:教材是重要的课程资源,医学英语课程教材开发面临信息技术飞速发展的机遇与挑战。本文首先确定了系统、科学、多元、立体的医学英语课程教材开发原则,并在上述原则的指导下,尝试整合信息技术,探讨通过网络教学管理平台构建科学、立体的医学英语课程教材体系。
简介:<正>江都市大桥高级中学是江苏省重点高中。近年来,我们始终坚持全面推进素质教育,致力于让每个学生在原有基础上都得到发展,先后荣获了“全国读书育人特色学校”、“江苏省素质教育先进学校”、“江苏省德育先进学校”、
简介:音乐教育中的“发展”与音乐教育的“主体”确认紧密相连,不同的“主体观”,产生不同的“发展观”。音乐教育所指的“发展”也是在音乐主客体生成的实践过程中,主客体相互作用而产生的,是对音乐教育内在联系和规律的一种认识过程。音乐教育通过对音乐的审美实践,实现审美化生活,包括了对音乐的创造与享受。只有在价值的创造和享用能力方面都能得到全面的发展,人的主体地位才能真正得到确立,人才能成为自由人,全面发展的人。
简介:<正>教学设计是教师根据教学实际确立教学目标,安排教学内容,设计教学活动,解决教学问题,促进学生有效学习的过程。在实践中,不难发现,有的教学设计没有技术含量,甚至违背教学规律;有的教学设计闪耀着智慧的火花,让人
简介:自2000年高检院实施“科技强检”战略部署以来。全国各级检察机关技术装备水平显著改善。干警科学技术素养不断提高。高科技手段在提高办公效率、增强办案质量等方面成效显著。随着全国检察机关一级专线网升速扩容工程主体方案的出台,可以预见。一个功能更强大。技术更先进,应用更广泛,运行更稳定的现代化骨干网络将会成为支撑检察事业未来发展的重要力量。
简介:科学发展观是一种全面、协调、可持续的新型社会发展观,其核心内容是坚持以人为本,实质是要实现经济社会和人的全面发展.大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来.促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求,践行科学发展观是大学生的社会责任.本文试图从分析科学发展观的基本内涵入手,对科学发展观与大学生全面发展间的内在关系加以论述和阐释,进而对如何以科学发展观来促进大学生的全面发展提出对策思考.
简介:成人高校人才培养目标是实践型、应用型人才,故计算机课也应以应用为主,而且是一般人,适用性的基本层次.
简介:互联网发展到今天,已成为最具发展前途的生产力。随着网络经济的发展,信息服务市场竞争日益激烈,在网站林立、优胜劣汰的环境下,图书馆要想开创和占有一片天地,建设特色数字图书馆极为必要。Internet网络信息资源是充分的“不可枯竭”的,内容和形式都十分丰富,是集文字、图像、声音、视频为一体的多媒体信息。
简介:在开展学习实践科学发展观活动中,烟台市人大机关党组精心设计了一系列主题活动,采取“走出去学,坐下来议,登上台讲”等方法,不断把学习实践活动引向深入。
简介:文章论述了网络信息技术对农业产业化经营的重要意义,分析了我国农业产业化经营中网络信息技术的运用情况,提出了进一步利用网络信息技术推进农业产业化经营的对策。
简介:21世纪是信息技术高速发展的时代,计算机信息技能和知识教育的改革,应着重从课程设置、教学与实践的结合以及根据科技的快速发展而相应调整教学内容等方面进行.
简介:江泽民同志在纪念建党八十周年大会上的重要讲话,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,通篇贯穿解放思想、实事求是的思想路线,创造性地提出了许多新思想、新观点、新论断,丰富了马克思主义的理论宝库。《讲话》以“三个代表”重要思想为纲,对于实现党的纲领、促进人的全面发展的重大理论和实践问题做了全面、深刻的阐述,标志着我们党对共产党执政和党的建设规律的认识,对社会主义建设规律的认识,对人类社会发展规律的认识,都达到了新的高度。
简介:我们党把马克思主义关于人的全面发展的理论运用到社会主义初级阶段,提出了着眼于人民素质的提高、努力促进人的全面发展的思想,从而发展了马克思主义.这一思想的提出有深刻的历史背景和丰富的内涵,它明确了我国素质教育的根本使命是塑造全面发展的人;素质教育主题的选择要增强国际化意识、加强环境伦理教育、高扬人文主义的旗帜.
简介:人的全面发展不仅是马克思主义关于共产主义的根本价值目标,还是社会主义初级阶段建设社会主义新社会的本质要求和价值目标.为此,我们要立足社会主义初级阶段,把人的全面发展的一般原则同中国特殊国情相结合,努力推进人的全面发展.
简介:银川市大地房地产开发有限责任公司是1995年5月成立的一家集建筑施工、房地产开发和物业管理为一体的综合企业。1996年公司成立党支部,现有员工56名,党员13名。近几年来,支部一班人坚持从非公有制经济的实际出发,积极探索,大胆实践,扎实有效地开展党的活动,有力地促进了公司两个文明建设的发展。目前公司拥有固定资产3900万元,上缴利税672万元,先后建成了“东方小区”、“恒富小区”、“新华苑”等一批在区内
简介:人的全面发展是马克思主义的基本观点.在党的十六大报告中,江泽民在论述社会主义现代化建设的本质时,将人的全面发展作为一项基本要求,这对于现代化建设具有根本性的指导作用.现阶段,促进人的全面发展必须着力解决以下几个重大问题.
简介:摘要:在信息化的大背景下,对于电子信息技术方面的应用也有一定的影响。信息化逐渐的渗透到大众们的生活当中,并且成为大众们生活当中比较重要的组成部分,他对于大众们的生活、工作都带来了很大的辅助,并且也对大众们的生产生活有着信息方面的支撑。将电子信息技术应用到物联网中能够更好的辅助,物联网自身的发展也能够拓展物联网的发展空间更好的深入到大众们的生活当中关于如何更好的将电子信息技术应用到物联网当中也需要从多个角度出发。
简介:所谓利益主体多元化,是指个人利益独立化和多种利益群体并存格局的形成。随着我国市场经济的不断深入,旧的利益群体产生了分化,新的利益主体应运而生。传统的利益格局被打破,利益主体多元化的利益格局正在形成。利益主体多元化对人的全面发展既有正面的积极效应又有负面的消极影响。因此,我们应正确把握利益主体多元化对人的全面发展的双重影响,积极采取各种措施,更有效的促进人的全面发展。
实践全面的人权观 促进人的全面发展
浅议全面建设小康社会与促进人的全面发展
信息技术环境下的医学英语课程教材开发原则与实践
推进素质教育,让学生得到全面发展
音乐教育与人的全面发展
浅谈信息技术课堂教学设计的优化——以“Word中插入图片及图文混排”一课为例
简论信息技术在检察业务工作中的应用
科学发展观与大学生全面发展
成人高校信息技术课教学内容刍议
网络信息资源的开发整合
融入大局 促进工作 激发活力 烟台市人大机关学习实践活动不断深入
网络信息技术在推进农业产业化经营中的作用
面向21世纪计算机信息技术教学改革的几点思考
努力实践党的纲领 促进人的全面发展
论人的全面发展与我国素质教育的选择
试论人的全面发展
加强党的建设 促进企业全面发展
促进人的全面发展必须着力解决的问题
电子信息技术在物联网中的应用刍议
利益主体多元化背景下人的全面发展