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  • 简介:合作学习是时代的需要,也是英语教学本身的需要。在课改的背景下,合作学习模式凭借自己的优势,被广大教师采用并得以推广,但在其具体的操作过程中由于多种原因,出现了一些问题。本文旨在分析合作模式使用中存在的问题,并提出应对策略。

  • 标签: 合作学习 误区 策略
  • 简介:结合轮机专业“热工基础”课的教学实践,从激发学生学习兴趣、改进教学方法、培养学生创新思维能力、加强双语教学、改革考试方法等方面进行探索与思考,提出教师应根据学生基础状况采用适当教学方法,以化难为易、化繁为简、化抽象为具体,从而提高教学效果

  • 标签: 轮机专业 热工基础 教学效果
  • 简介:从航海英语多媒体教学的现状入手,提出提高航海英语实际教学效果必须重视三个要素,即以学生的发展为本,实施全面素质教育;提高在航海英语教学中应用多媒体技术的应用水平和教学效果;重视和加强航海英语教师队伍的专业化建设。

  • 标签: 航海英语 多媒体教学 素质教育 师资队伍
  • 简介:设置声屏障是保护铁路沿线声环境质量最常用的措施之一,在声屏障的设置位置和材质等条件确定的情况下,其降噪效果主要受高度的影响.本文从有限长移动线声源基本方程出发,给出了适用于铁路噪声预测的计算模型和模型参数的确定方法,并运用模型对铁路噪声衰减规律和声屏障的降噪效果进行了数值模拟.结果表明,声屏障在降低铁路噪声方面的作用明显,在地面1.5m高度,2m高声屏障可降低噪声3.5~5.7dB.声屏障的降噪效果随高度增加而增加,但在声屏障高度到达4m后,声屏障每加高1m所带来的降噪量增加值小于1dB,从工程经济方面考虑,声屏障的高度不宜超过4m.

  • 标签: 铁路噪声 声屏障 降噪效果 数值模拟
  • 简介:落锤式自动弯沉仪,即FWD,(以下简称FWD),在国内属于为数不多的一种价格昂贵的进口试验仪器。作者根据在沥青水混混凝土路面上的使用,介绍该仪器的应用情况,以供同行参考。

  • 标签: 落锤式弯沉仪 公路路面 FWD
  • 简介:采用基于三维频域势流理论的数值计算方法,对某深水供应船运动性能进行了计算,并结合深水供应船的特点,选取相关安全作业和安全航行的耐波性运动衡准,分析了深水供应船的耐波性能。计算结果表明,该船能满足7级风对应海况下的安全作业以及12级风对应海况下的安全航行要求。根据实际情况,采用势流和黏性相结合的时域数值计算方法,对该船所配备的平面被动式减摇水舱的减摇效果进行了计算和评估,减摇水舱装载率为60%舱高,在不规则波中进行计算,结果显示该船在?7级风对应海况作业时,有望获得25%~44%的不规则波减摇率,艏斜浪下的减摇率较横浪大,并且随着波高的增加减摇率下降。该研究可为了解此类船舶的耐波性及减摇性提供参考。

  • 标签: 深水供应船 耐波性 减摇水舱 减摇率评估
  • 简介:介绍了FPS支座减隔震工作原理。通过对一联3×30m预应力混凝土连续箱梁桥模型的计算分析,研究竖向地震对该类支座减隔震效果的影响,得出在不同参数下桥梁结构的地震响应,讨论了动轴力对FPS支座响应的影响规律。

  • 标签: FPS支座 竖向地震 动轴力 减隔震
  • 简介:油罐底板腐蚀问题应予重视,仪征泵站大罐阴极保护试验表明,采取阴极保护措施可极大地降低油罐腐蚀。

  • 标签: 油罐 阴极保护 底板腐蚀 试验
  • 简介:漯河车站在减速顶安装及使用近25年、微机可控顶调速系统安装使用18年中,对漯河车站调车作业效率的提高和运输安全畅通方面发挥了十分积极的作用,不但大大减轻了工人的劳动强度,也节约了大量运营成本的支出。

  • 标签: 驼峰 调车 减速顶 可控顶 应用 效果
  • 简介:文章通过对软式排球在高校男、女生排球课中运用效果的实验以及研究,认为软式排球较硬式排球容易入门,学习期短、好掌握、提高快,对提高硬排技术有明显效果,具有更大的可接受性和娱乐性.

  • 标签: 软式排球 硬式排球 运用效果
  • 简介:研究性学习是综合性、跨学科的学习方式,渗透于学生所有学科、所有活动之中。在中学英语教学中实施研究性学习,能促使学生形成积极的学习动机、学习态度和良好的语言学习及交际策略,对培养学生的创新精神和实践能力具有促进作用。

  • 标签: 研究性学习 中学英语教学 必然性
  • 简介:生命科学导论以校园网Blackboard平台为基础,整合了多种公共信息资源的数字化学习环境,这种新的教学模式顺应了未来大学的信息化发展趋势,使学生在独立学习能力、多媒体学习方法、协作交流、道德情趣等多方面都有所进步,综合学习素质得到了提高。

  • 标签: 数字化学习环境 BB平台 综合素质
  • 简介:随着大学英语改革的深入,传统的EGP(EnglishforGeneralPurpose)(通用英语)已经不能满足人才市场的要求。而另一方面,信息化社会的高速发展使得利用网络平台进行移动学习成为必要。本文则将信息化背景下的慕课﹑移动学习和ESP(EnglishforSpecificPurpose)(专门用途英语)教学相结合,拟以职场英语写作(ESP的一个分支)为例,借助慕课和移动学习的网络平台来探讨ESP教学活动设计。

  • 标签: 教学活动设计 慕课 移动学习 ESP
  • 简介:通过对学生自主学习能力问卷调查结果的分析,找到了现阶段制约高职学生自主学习的主要因素并建议针对性地使用"互联网+"背景下的翻转课堂教学模式。在该模式下,高职学生的学习时间、学习空间、学习方法、目标制定和学习习惯的安排与制定都得以具备更多的自主性与针对性,进而对培养和提高我国高职学生横向自主学习能力和纵向自主学习能力方面具有积极作用。

  • 标签: 翻转课堂 自主学习能力 互联网+
  • 简介:全长994.1m的325国道佛山大桥(旧桥)建成于1985年2月,运营12年后出现了各种病害,先后于1996年5月和8月发生了两次险情。1997年7月加固整治后的桥梁,无论从外观还是使用功能上,俨然一座新桥服务至今,成为国省道旧桥加固整治的范例之一。介绍了佛山大桥旧桥的加固整治过程,观察分析其使用情况,以期对今后类似桥梁的加固提供借鉴。

  • 标签: 小跨径连续箱梁 加固 使用效果评价
  • 简介:影视作品以其独有的形式和手段向学习者传递其显性及隐性的教育内容,充分发挥影视作品在英语学习中的教育功效,有助于培养听、说、读、写等综合应用能力强的新世纪英语人才。《叫我第一名》是一部感人至深的美国励志电影。通过观赏电影,学习者不仅可以学习并实践其语言知识和技能,而且可以在不知不觉中体会并进一步了解影片中所隐含的美国社会文化知识,从而达到隐性教育的效果

  • 标签: 《叫我第一名》 隐性教育 教育观 家庭观 社会等级观
  • 简介:GrandSturdy52.9型游艇有两款可供选择:Wheelhouse款Variotop款。在杜塞尔多夫游艇展上亮相的Wheelhouse款配备了一个大型电动滑动式天窗,豪华超大的延长顶棚覆盖整个后甲板,另外天花板上的LED照明灯带可将整个舱室照得宛如白昼。

  • 标签: GRAND 空间效果 杜塞尔多夫 滑动式 照明灯 LED
  • 简介:随着全球一体化进程的加速,英语作为日常交际中不可或缺的技能,成为了高校学生的学习重点。通过针对加德纳的多元智能理论进行理论的探讨,结合大学生英语社团活动进行英语学习进行分析,结合多元智力理论的特点,本文论述通过多元智能理论来针对组织英语社团活动的构想。借助多元智能理论,把大学生英语社会团的多元性和实践性突出,从而激发学生学习英语的动机。

  • 标签: 多元智能理论 大学生英语学习 英语社团 学习策略 英语教学