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  • 简介:摘要:对于我国代建项目管理模式来讲,处于发展较为缓慢的状态,体系不完善,基于自身运行期间有着一定的复杂性特征,因此存在诸多的风险性因素,这就需要全面对建项目管理期间的风险进行探究,结合实际情况制定出完善的控制策略,以此提升建项目管理效率,将管理过程中的风险问题彻底解决,确保项目建设效益发挥到最大化。

  • 标签: 代建项目管理,风险分析,控制策略
  • 简介:   摘 要:针对当下农村学生家庭教育中出现的诸多问题,如不切实际、拔高要求等,不仅给学生的学习带来了极大的心理压力,还严重影响了学生的心理成长。由于学生的心理年龄较小,他们对外界事物没有具体的认知能力,同时具有强烈的好奇心和探索欲,这些使得学生在课上无法专心听讲,导致成绩一直在中游或中下游徘徊。而在大部分家长的心中,他们普遍认为学习成绩优秀的孩子是好孩子,会在将来步入社会后,有一个好的发展前途。但是殊不知他们这样的心理给学生造成了极大的心理负担。而家长又做不到和学生进行及时的心理沟通,这也是学生在叛逆期经常违背父母意愿的根本原因。基于此,主要针对农村小学问题学生家庭教育常见问题进行相关的探究和分析,并提出有关的解决策略,供广大家长进行参考。

  • 标签:    农村小学 问题学生 家庭教育 对策
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  • 简介:摘要:文章通过例证分析《现代汉语常用字表》中形声对中小学生识字教学的价值、对汉语同源词研究的价值,为探讨常用形声声符在现代教育教学中的作用价值打下基础。

  • 标签: 《现代汉语常用字表》 声符 形声字 研究价值
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  • 简介:摘要:十军东征是由罗马天主教皇发动,一场持续近200年的宗教性军事行动,当时,原属于罗马天主教圣地的耶路撒冷落入伊斯兰教手中,天主教上层为了收复失地,进行了多次东征行动,史称十军东征。十军东征不仅改变了世界格局,还在很大程度上影响了东西方关系,本文也正是基于此,浅谈十军东征对东西方关系的影响,旨在促进对于十军东征历史事件的研究,从而对十军东征形成更为深入的认识。

  • 标签: 十字军,东征,文明交流
  • 简介:摘要:90后、00后新生员工具有价值取向多元化、自我意识强、不喜欢循规蹈矩、离职率高等特征,为了提升培训效率效果,增强企业归属感,帮助新生新员工完成从学生人向职业人的快速转变,降低入职后的流失率,本文根据新生员工的特征和需求,从培训目标、课程设计、授课方式、评估方式等方面重新构建了新生新员工入职培训模式。

  • 标签: 新生代 新员工 培训模式
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  • 简介:摘要:在课堂教学改革的浪潮中,努力向课堂要质量,我们实施了“高效课堂模式”的改革的研究,而“先学后教、以练教” 的高效课堂模式体现在:先做后学、先学后教、合作互教、练习导教、分层活教。下面就是从这几个方面讲述我们在研究山区数学高效课堂新模式的一些做法。

  • 标签: 小学数学 先学 后教 以练代教
  • 简介:摘要:代建制对我国的政府投资项目有着十分重大的意义,作为一种在改革创新中诞生的管理制度,其本身也在不断地完善和改进,随着配套的法律和政策的出台,市场监管体制的进步,以及建单位能力的逐步提高,无论从哪个角度看,政府投资工程建设项目的建管理都极可能得到更长远的发展,其前景一片光明。期待在未来,建管理能够帮助政府建设更多公益性设施,带给人民更多的益处。

  • 标签: 代建工程 项目管理 实践
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  • 简介:摘要:随着我国综合国力的不断提高,信息技术作为我国高新技术产业,正以势如破竹的态势蓬勃发展。多媒体教学设备已在教育教学中被广泛使用,对于学生的学习起到了巨大的帮助作用。新课改背景下教师应该充分认识到信息技术对教育教学的重要性,合理利用信息技术拓宽教学渠道,拓展学生视野,激发学生兴趣,调动学习积极性,从而提升教学的有效性,构建高效多样的课堂。基于此,本文章对走向教育信息化2.0时的区域进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 教育 信息化2.0 探索
  • 简介:摘要:理识字作为小学语文识字教学中常用的一种教学方法,使学生在理解字理构成知识的基础上,帮助学生高效记忆和理解相关汉字。本文主要对理识字概念及其农村小学低年级阅读教学与理识字相结合的意义进行简单阐述,并结合当前农村小学理识字教学现状,提出小学低年级阅读教学与理识字相结合的策略,希望为实际小学语文识字教学活动开展提供借鉴。

  • 标签: 农村 小学低年级 阅读教学 字理识字
  • 简介:摘要:一个人的学习是从识字开始的,在当前小学语文教学中,识字教学对于学生来说是十分重要的。而识字教学中,同音教学又是一项重要内容。为了提高同音教学的质量和效率,许多小学语文教师都不断探索有效的同音教学策略。笔者在总结前人小学语文同音教学经验的基础上,结合自身同音教学实践,分析了当前小学语文低段同音教学中存在的问题,并探讨了同音教学的有效策略,希望本文能为小学语文教师有效地进行识字教学提供一定的参考

  • 标签: 小学语文 低年级 同音字 教学策略
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  • 简介:摘要:写得一手好字对一个孩子一生的影响是深远的。本文从低年级儿童的年龄特点出发,阐述如何教低年级学生使用铅笔练习写字时,教师就要进行细致、科学的指导, 教给他们写字的基本知识和方法, 为学生以后练习钢笔和毛笔打下扎实的基础。

  • 标签: 小学 语文 铅笔字 方法
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  • 简介:摘 要:“厝”在现代汉语中是一个极具闽方言特色的词,本文通过对古代汉语“厝” 的音形义分析,探究了现代汉语和闽方言中“厝”的语义演变,分析了“厝”在闽方言中组成的常用词汇,以及独具特色的“姓氏+厝”的村落命名方式,根据独特用法看闽方言“厝”在东南亚华人地区的传播。

  • 标签: 闽方言 华语文化 传播
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