简介:摘要班主任管理工作非常繁杂,在管理工作中需要班主任更新管理理念,讲究一定的管理策略,教育学生先学做人,后学做学问。对班级内的每个学生都做到心中有数,用爱倾注班集体等,做一名优秀的班主任,并将班级管理好。
简介:摘要:发展教育,强化教育质量是实现人才培养的重要途径,也是国家的重要战略,随着时代的发展,教育改革不断深化,针对有需要又有条件的地方创办寄宿制学校,以此来更好的发展优质教育资源,提高办学效益和效果。特别是随着我国城镇化建设的不断落实提升,各个阶段的学校布局也在不断的调整,住校生越来越多,这就对寄宿制学校提出了较高的要求,必须做好管理工作,尤其是寄宿制小学学校,寄宿小学生的年龄小,自理能力比较低,缺乏良好的自我约束能力,在做好寄宿小学学生管理工作的通融时,还要做好生活指导,保障小学生的基本生活的同时,提供优质的服务让家长放心。对此,本文针对寄宿小学学生的管理工作以及生活指导进行了探究和分析,以及能够为相关读者提供积极的参考,帮助小学生成为更加优秀的人。