简介:摘要化学作为一门基础学科,在我国的教学发展中占据着很重要的地位。本文就针对初中化学在教学方法中存在的一些问题进行一个简单的分析,希望能起到抛砖引玉的作用。
简介:摘要随着电脑技术的普及,多媒体已成为教学的一种重要手段。将多媒体应用于化学教学,可以帮助教师直观形象地教学,降低难度,提高效率,同时又可拓展教学空间,丰富教学内容。
简介:摘要相对于初中生来说,学习化学不仅仅是为后期学习打下基础。在教育理念不断发展更新与深入实践运用的过程中,在初中阶段能够学好化学对学生后期步入高等学府的学习具有至关重要的意义。随着现代社会不断发展,初中化学的教学意义也随之逐步发生改变,在初中化学教学中培养学生的化学素养显得非常重要。知识的学习对学生掌握生存技能具有至关重要的作用,相比较而言,初中化学是一门接近生活的学科,提高学生的化学素养可以增强学生对化学的认知和理解。本文就初中化学教学中如何培养学生的化学素养进行了简要的剖析。
简介:摘要高寒地区(年平均气温0.7℃,年最低气温―31.1℃),坝区低温时段长,每年的9月至次年5月为冰冻期,冰冻时间较长。为了保证施工质量和施工工期,边坡锚杆支护施工在原有砂浆锚杆施工工艺的基础上,添加高效防冻剂来保障砂浆锚杆中砂浆在0℃到-15℃的负温环境中正常水化,降低冰点,提高砂浆在负温下的抗冻性能,使砂浆的早期强度提高80%以上,后期强度不降低,从而保证在负温条件和正常温度条件下强度相同,符合设计的要求。通过28天的龄期(设计边坡锚杆拉拔力为80KN),现场随机抽取了2组掺加防冻剂的锚杆拉拔力为86.1KN、82.3KN,超出设计拉拔力的107.6%、102.9%,均超过设计拉拔力的满足设计要求。希望本文可以对高寒地区低温条件下施工提供一定技术上的参考。
简介:摘要在今天这个语文大环境下,课外阅读与语文教学是密不可分的。通过课外阅读,学生不仅可以积累大量的文学知识,包括词汇量、文学常识以及写作素材,而且也可以提升学生的写作能力,包括遣词造句的能力以及如何利用文字抒发内心的情感的能力,这样看来课外阅读有助于提高学生的语文素养。因此学生课外阅读做得好,教师的语文教学也会很容易地进行。那么学生的课外阅读如何有效地进行,这就需要学生和老师的全力配合,教师充分合理地制定课外阅读计划,学生按照老师的要求按时按量完成任务,最后以读书分享课的形式来对学生的读书成果进行综合评价,在这个过程中可以调动学生阅读的兴趣,同时将广泛的课外阅读向有限的课内延伸,找到两者之间衔接的地方,以此在轻松的氛围中不断提高学生的语文成绩。