简介：摘要在高中化学教学中积极推行“绿色化学”理念，不仅契合可持续发展原则，还有利于帮助学生学会合理利用化学原料，减少化学污染，保护生态环境。但目前高中化学教学在贯彻“绿色化学”理念方面还存在一些弊端，需要我们为此提出相应的解决措施，促进“绿色化学”理念在高中化学教学中的全面渗透。

简介：摘要与其他学科相比，初中化学具有很强应用性。化学素养是指在学生掌握化学知识以后，能够运用化学知识来解释日常生活中的化学现象。培养学生的化学素养，不仅能够帮助学生更好地提高学习成绩，还可以提升其综合能力。

简介：教师人文素养包括人文知识、人文精神与人文行为。由于教师人文素养有助于形成教师专业信仰、更新教师专业理念、塑造教师专业人格、发展教师专业知识以及铸就教师专业能力,因而对教师专业发展具有明显的促进作用。目前,社会适度加大提升教师人文素养的舆论力度,学校积极营造提升教师人文素养的环境氛围,教师主动养成提升自身人文素养的自觉意识,是整体提升教师人文素养的有效方略。

简介：摘要在添加传统助剂氧化铝、氧化钾、氧化钙的铁基催化剂中，添加钼、钨和稀土等助剂采用熔融法制备出新型催化剂，并对催化剂进行表征，研究了制备因素对催化剂在合成氨中的低温催化性能的影响。

简介：摘要通过开展多种新型絮凝剂试验室和工业试验，对比目前使用的絮凝剂，筛选出既能满足生产工艺要求，同时节约生产成本的絮凝剂。

简介：交互式电子白板有课堂教学互动性优势,在整个教学过程中,教师和学生都可以在白板上进行实际操作、亲身体验,随时在计算机界面、网页上进行标注等操作,充分发挥师生的互动性。它有广泛的教学资源优势,课前教师可以灵活地把上课需要用到各种教学资源(包括文字、图片、动画等)保存到交互电子白板的资源库中,以便课堂上随机调用。它有彰显人文精神的优势,在课堂教学中应用,能够体现以学生为中心的教学理念。它是理想的教学辅助手段。

简介：摘要因为外加剂的使用能够有效的改善混凝土的性能，因此，外加剂在工程应用中也是越加广泛。本文就对混凝土外加剂的使用中所存在的问题进行分析，并提出了加强应对的措施，希望对相关从业者有所帮助。

简介：摘要混凝土外加剂在工程中的应用，尤其是改革开放30年以来的应用历程，使我们充分认识到混凝土外加剂是建筑工程中不可能缺少的成分；与应用技术和措施配套，才能保障混凝土的整体性能符合工程实际的需要。因此，混凝土工作者以及与基础设施建设相关的业界人士都需要正确看待外加剂的作用。本文分析了我国混凝土外加剂存在的问题及对策,并对我国混凝土外加剂的发展方向提出看法。

简介：摘要公路是我们国家最为基础的交通设施，而我们国家也是世界上建造公路最多的国家。随着我国的社会经济发展，对于公路的质量也有着更高的需求。但是由于设计理念问题以及其他因素的影响，使得一些公路会出现质量问题。如果在进行公路施工的过程中，在沥青当中加入环保添加剂，就能够有效的提升公路的质量，同时加强公路的承载力。本文对于环保添加剂在沥青中的使用进行了分析和阐述。

简介：摘要随着社会的发展，教师的教育教学方法必须进行改革，尤其是对待后进生的态度更需要转换。后进生也是学生，也是家庭的希望，只是他们比其他孩子反应慢了一些。他们需要教师更多的关爱。因为，我们的冷眼里有牛顿，有爱迪生，有瓦特。信任他们，会取得事半功倍的效果。

简介：摘要针对油田产出液脱水污水抽样,经权威部门对水质化验、分析，发现其SS、油和铁含量偏高，腐蚀速度超标等问题；文章结合油田脱水污水水质物化特性、相应工艺及深度处理需采取措施，深度分析、研究其过程中所需除油剂、混凝剂、助凝剂、絮凝剂等的种类、剂量、效果，最终寻找到了经济合理的适用药剂。

简介：摘要外加剂被广泛应用在混凝土当中，并且是混凝土组分不可或缺的部分。本文针对不同类型外加剂掺入混凝土以后对其各方面性能的影响展开了深入地研究与分析，并借助试验的方式予以有效地验证，以期能够为混凝土外加剂添加提供参考。

简介：

简介：摘要早期开裂的出现，会造成道路工程的使用性能降低，影响道路工程的使用寿命。基于此，本文通过试验研究了养护剂对早期开裂产生的影响，通过不同养护剂对混凝土裂缝数量、宽度、水分蒸发的影响分析，为减少混凝土早期开裂情况提供一定建议。

简介：随着发动机工作时间的增加，机油质量会发生变化甚至变质不能使用，机油质量好坏直接关系到发动机的工作性能。机油主要由基础油和添加剂两种成分组成，添加剂起到改善并提高机油性能的作用，本文着重介绍了机油添加剂的种类与作用。

简介：义务教育化学课程以提高学生的科学素养为根本宗旨,正确的分类观、元素观、微粒观等化学观念的形成,是培养学生化学学科素养的必然要求。以九年级化学人教版"金属的化学性质"一课为例,讨论了如何基于观念构建进行教学目标分析,并提出了相关的教学策略。

简介：思维能力是高考要求的诸种能力的核心,近几年的高考化学试题也充分说明了这一点,因而思维能力的培养是高考复习的重要内容.在高考复习阶段进行思维方法和技巧的训练尤为重要,本文就高考应试常用的思维技巧介绍一、二,目的在于使学生摆脱题海的束缚,提高思维能力,掌握思维技巧.

简介：摘要学习化学的最重要途径应该是实验，通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证许多的化学原理，学习科学探究的方法并获得丰富的化学知识。

简介：

简介：摘要初中化学义务教育教学课标明确指出要从义务教育的培养目标出发，面向大多数学生，着眼于提高全民族的素质。其中最重要的一条是要培养学生科学的学习方法，以养成良好的学习习惯。这不仅是为他们今后学习化学这门学科打下良好、坚实的基础，同时也是他们学习其他科学知识和今后工作中不可缺少的基本素质。