简介:三毛迅速扯下衬衣,为自己做了简单的包扎。教学楼外传来大队长的喊话声:"里面的人听着,你们要的直升机已经停在了楼顶,你们的要求警方会尽量满足,不要伤害人质!"话音刚落,一串凶猛的扫射声便响起——枪火的掩护下歹徒已经挟持着人质走出了教室,他们要乘直升机逃窜了。"该死,"三毛心里犹如火燎,"让他们坐上直升飞机可就麻烦了!"待枪声一止,三毛便飞身冲了出去。而正在此时,四多也从楼梯的栏杆上掠过,如猴子般攀上楼去。可他被敌
简介:<正>展览与获奖引发收藏潮动1977年何多苓进入四川美术学院油画专业学习,是"文革"后成长起来的年轻艺术家中的代表人物。1980年他的毕业创作《春风已经苏醒》让他声名鹊起,这件作品也被认为是"伤痕美术"的代表作品之一,画面上集中描绘单个的人,用背景、环境渲染情绪和气氛;精微的细节描绘服从于画面的整体效果:形与色并重,善于用柔和的中间色调,这些特征成为
简介:中国的方块字,或象形,或形声,蕴涵玄机哲理,妙不可言:天为一大,地乃土也;白水为泉,止戈为武;不正为歪,人为是伪;官字两张口,兵字两条腿;忍字心头一把刀……正因为汉字如此奇妙,所以历来拆字的故事不少。现选出几个经典的故事供大家欣赏。
简介:肯恩跟丽莉在谈论钓鱼。会话A丽莉:嗨,肯恩,你昨天过得愉快吗?肯恩:昨天很棒啊!我休假。丽莉:我知道。你去哪里玩了吗?肯恩:是的!我去了海边!丽莉:太好玩了!你做了什么事?
简介:随着人类社会步入全球化、信息化、知识化的时代,学习已经成为人们生存和发展不可或缺的条件,成为人们生活的重要方式。由于成人在社会经济和科技进步中发挥着主体力量的作用,使得成人学习的必要性、重要性更加突显,成人学习对于成人群体的自我完善、自我实现、促进社会可持续发展具有重要的意义。本文对成人学习的含义进行了回顾,并将成人学习置于终身教育、终身学习、学习型社会建设这三大理念中进行深入分析,继而对学习型组织中的成人学习和成人教育中的成人学习问题进行了理论梳理。
简介:南极洲面积为1400万平方千米,北冰洋面积为1300万平方千米,二者面积相差不多。南极洲大陆是一片冰雪世界,整个大陆几乎全被冰雪覆盖,冰层平均厚度约2000米,最厚地方达4000米以上。
简介:命题是教育测量的核心环节之一,命题的背景素材是构成试题的基石,挖掘背景素材信息,做到“一景多题”。
简介:摘要有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手操作、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。著名心理学家皮亚杰说“儿童思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就得不到发展。”因此,动手操作必须成为新课程背景下的重要的学习方式。
简介:
简介:“多得多”和“多一些”是人们在日常生活中表示大概数量的说法,它反映了两个数量在比较时,相差多少的程度。比如,比较60与39的大小,比较50与39的大小。
简介:半夜时分,皎洁的月光洒在沙滩上,海水荡漾着,将一波一波的浪推向岸边。远处的海面上,一只海龟慢慢地露出脑袋,接着是颜色斑驳的龟壳。它慢慢地、耐心地向海岸游来,任凭海浪把它打得摇摇晃晃。终于,它爬上海滩,
简介:进城怎么走法?左脚提起,右脚放下。右脚提起,左脚放下。
简介:《贵山书院学约》集中体现了清代贵州名儒陈法的读书思想。陈法认为:读书的目的在于明达义理,变化气质,非仅博取功名;读书要先摒除功利之心,心地干净,才能对圣贤义理有真切的领悟;读书切忌心态浮躁,要身心收敛,循序渐进。陈法的读书观念,对于矫正当今教育出现的种种弊窦,不无启示意义。
简介:城市精神是一个城市的核心灵魂,是孕育市民精神的母体,又是民族精神的具体体现。提炼城市精神,不仅应根基于城市深厚的历史积淀,反映城市当下的社会现实,而且更应当能够引领城市未来的走向和追求。基于此,关于淮北精神,笔者以为可以概括为:创业、奉献、崇德、尚法。
简介:高考语文复习法多种多样,本文结合笔者个人的教学经验论述了几种方法调整心态和作息时间,按时作息;查缺补漏,强化记忆;写作素材,力求创新;巩固文言基础;指导学生如何应对现代文阅读题。
简介:分析1由重心的基本性质及勾股定理出发,得到了图中线段之间的度量关系,进而将原三角形三边所隐藏的关系挖掘出来,再运用余弦定理及基本不等式可顺利地求得cosC的最小值,于是sinC的最大值便迎刃而解.
简介:一节成功的音乐课,要想抓住学生游离的心,精彩的导入无疑起着举足轻重的作用。本文结合笔者的教学经验介绍了几种音乐导入的方法。
四多三毛从警记(八)
何多苓作品的投资与收藏
奇妙方块字拆开故事多
活动:户外活动——钓鱼乐趣多
多视阈中的成人学习研究
冰,北冰洋和南极洲哪里多
浅谈化学命题的“一景多题”
学数学多动手勤操作印象深
多措并举渗透数学思想方法
多措并举培养中职生阅读习惯
“多得多”和“多一些”
海洋“活化石”命运多舛
进城怎么走法?
陈法的读书观
创业奉献崇德尚法
浅析高考语文复习法
四法解赛题
图像法解决问题
浅谈中学音乐导入法
巧用物理实验五法