简介：摘要：根据新工科人才培养要求和目标，发展学生实验能力，完善高校实验教学方式，本文分析新设专业机器人专业在新工科建设理念下，专业实验教学改革随行业技术发展、工程教育相匹配持续改进相应教学内容，推动学生加强实验能力、专业综合实践，提升本专业学生的工程实践能力。

简介：摘要：实验是化学的基础，初中化学应重视实验教学，利用实验提高初中生的观察能力、思维能力、动手操作能力等。设计生活小实验，让学生关注生活中的化学，理解化学的应用价值。强化演示实验，通过实验激发学生学习化学的兴趣，增强学生动脑、动口、动手的能力，将演示实验与现代教育技术结合，提高实验效果。增强实验教学的探究性，锻炼学生思维，养成学生追本求源的探究意识。通过探究性化学实验，让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，逐步形成终身学习的意识和能力。

简介：

简介：摘要：物理作为初中阶段刚入门的主线课，在中考中占有重要地位。因此，初中阶段物理课的教学质量对于学生来说尤为重要，一定要把握好，才不会在中考中拖后腿。现阶段物理教学教育方法很多，但是实验教学对学生学习兴趣的激发和学习效果的提升发挥着重要的作用，这我就物理实验教学的开展谈谈自己的一点浅见。

简介：   在小学科学教学中，实验是教学重点，也是教学难点，教材中获取的知识都来自于科学实验，实验是科学教学源头，实验是激发学生兴趣驱动器，实验获取科学资源的钥匙，开发学生的潜能，激发学生求知欲，培养学生实事求是的科学态度，所以说它是教学的重点；实验是进行科学研究必要途径，在实验前学生要思考实验目的，在实验中观察产生的现象，分析现象产生的原因，不断收集实验数据进行科学分析，所以说是难点。我执教小学科学以来，潜心于小学科学实验教学的课题研究，以《小学科学新课标》

简介：针对我校土木工程专业实验现状，分析了土木工程专业实验教学的特点，从实验室建设、师资队伍建设、实验室管理体制建设、实验教学体制建设4个方面阐述了土木工程专业实验室建设的一些策略。

简介：＂城市地下空间工程＂作为新设的国家特色专业,具有较强的实践性。石家庄铁道大学根据专业特点制定了实验教学理念与目标,构建起了三平台、四层次、五模块的实验教学体系,创新了实验教学方法,通过对实验室人员和仪器的优化配置、积极进行教材编撰和完善实验室运行管理制度,实验教学取得了良好成效。

简介：摘要：大学物理演示实验是物理实验与理论联系的桥梁，它通过对具体物理过程和物理现象的展示，加深学生对物理原理的理解，能极大的激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养，培养学生的创新意识，所以物理演示实验教学在新工科教学改革背景下会越来越重要。湖北汽车工业学院演示实验教学精选实验项目、注重考核方式、改进和自制实验仪器，取得了良好的教学效果。

简介：摘要：生物科学专业在课题的研究上主要面向动物、植物、微生物、生物化学、遗传学、细胞学以及生物生理学等。从生物生理学课程的主要内容上看，其主要研究植物的生命活动规律，同时研究植物的生命现象与自然环境中的交互关系。从当前课程教学工作的发展情况上看，该门课程在实验教学方面还存在不同方面的问题。对此，为改善当前实验教学的发展现状，需要在教学内容、方法应用与学生管理等方面进行改进，通过优化实验教学、基础设施建设的形式，使学生能够在现阶段的学习环境中不断提高自身理论学习能力与动手实验能力。

简介：摘要： 初中物理是一门灵活性的学科，在学科知识的教学中教师可以以多种方式进行教学，物理实验是受到较多学生欢迎的课程内容，其能够探究许多物理知识，也能够较好的将虚化的物理知识转化为具象物理知识，更好的让学生理解物理知识中的内涵。实验教学作为初中物理教学中的重要部分有其自身教学价值，能够让学生更好的在学习过程中获得学习兴趣，并有利于完善学生的知识结构与知识体系，提高学习有效性。

简介：

简介：本文结合新课程理念与实验教学实践，以案例的形式从实验设计、实验操作、实验分析、实验过程、实验效益等方面提出了优化实验教学过程的若干策略，以期与同行交流。

简介：摘要：力学知识在高中物理中占据重要比重，且涉及的很多内容、问题、定律、概念等，都与学生现实生活关联比较密切，更是高考的难点与考点。而由于力学涉及的很多知识普遍比较抽象，只有把握其实质与内涵，方可避免认知谬误的发生。这使得加强力学实验教学，让学生在更为直观、具体、鲜活的实验引领下参与力学知识学习，获得认知能力提升，已成为新时代高中物理力学教学的关键途径与主要手段。因此，教师在落实高中物理力学实验教学时，应以学生实际为基础，并结合具体实验所对应的原理与现象，为学生提供更多动手实践、亲自操作、观察分析、判别研讨的机会，让学生在参与力学实验的过程中获得认知迁移，以突破传统思想观念与教学模式的误区，落实对学生核心素养的深度塑造。

简介：摘要在高中物理力学实验的教学中，有些实验教学部分的效果并不是很好，需要对力学实验进行一定的改进，才能增强教学的效果。灵活掌握物理力学实验也是熟练运用物理概念的主要途径，提高物理学习效率的主要方法。物理实验可以加强学生对物理力学知识点的深层次理解，所以熟练操作物理实验，避免实验中出现的故障和失误，达到实验预期效果，是物理实验学习中的主要目标。

简介：【摘要】随着国家对教育的不断重视，更加强调高中化学实验教学工作中探究式教学模式的实际应用，这为学生化学学习能力的不断提高奠定重要基础，为满足当前学生实际学习需求，实现探究式教学能够实现学生思维、实践、价值观三个层面的有效提高，实现探究性教学模式也将是原有教学的一次重要变革。本文从通过多媒体实验导入情景模式，注重实验现象的观察与指导，强调实验探究结果的分析和交流三方面采取措施，为推动高中化学实验课堂的有效开展创造有利条件。

简介：高中是学生人生转折的一个重要阶段，学生面临高考的压力，学科学习压力较为繁重，而数学作为其中一门重要学科，更是需要教育工作者多多关注，注重教学工作的不断优化，提升教学质量，数学实验是近年来提出的新型教育理念，强调让学生从原理推导过程入手进行学习，强化对知识的理解和对动手能力的提升。

简介：摘要在教学中演示实验是教师传授知识的重要手段；也是学生获得感性知识的必由之路。但本人在教学过程中，发现我们科学书上的演示实验虽然是经过专家认定后写入的,但也有极少数演示实验存在一些不尽人意的地方。教师在做某些演示实验的过程中，若要充分发挥其教学效果，体现出学生是学习的主体性，就需要适当地对演示实验做一些改进。本文从增设演示实验，创设问题情境；改进演示实验，创设生活情景；“提升”演示实验，创设推理情景三方面来谈谈怎样改进科学演示实验，创设良好的教学情景以提高教学效率。

简介：[摘要]钻探专业是应用性、实践性和操作性很强的专业，属于脑力和体力并用的艰苦职业。通过人才培养模式的转变，在专业实验教学过程中，不仅要培养学生掌握高超的职业技能和专业技艺，还要磨砺学生不畏艰辛、吃苦耐劳的精神与品质。[关键词]钻探专业基础技能实验设计技能实验由于钻探技术服务领域十分广泛，主要应用于建筑工程、地质找矿、地下水勘查和地质灾害预防治理等方面。在地质勘查施工过程中，对地下各种岩性特征、地质构造和资源蕴藏情况进行深部调查的行业，其从业环境主要为野外露天，无论在风沙弥漫的戈壁荒原、还是在森林茂密的群山重岭之中；严寒酷暑、栉风沐雨野外施工与生活不仅磨砺了钻探人的意志和，更使他们逐步培养成艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，因此要求学生掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和关键技术显得尤为重要。特别是野外工作现场各种地质情况千变万化，需要施工人员必须具备多方面的适应能力和创新能力，方能达到预期的工作目的......

简介：摘要： 建筑结构课程属于建筑学专业必修课，课程讲述一般建筑结构的基本原理，介绍一般房屋结构的设计概念，结构体系选择原则，结构布置方案及结构构件设计方法，并对房屋建筑抗震知识进行概述。建筑结构是面向建筑学专业开设的专业基础课程，对完善学生知识结构体系具有重要作用，为后续课程学习奠定基础。为此，有必要对建筑结构课程的教学方法进行改革，课程内容应以“必需，够用”为度，实验教学密切联系工程实际，学习建筑智能技术，提升工程应用能力，使学生能够较好地适应新形势下的岗位需求。本文分析了 建筑结构实验教学体系改革策略。

简介：摘要随着新课程改革的推进，初中物理也开始了相应的改革，努力的提高物理课程的有效性。在具体的教学活动中，只有更好的培养学生的创新能力，才可以适应社会的发展，提高教学的有效性。教师要根据物理学科的特点，利用相关的实验去增强学生的学习兴趣，使用实验探究的方式让学生感受物理知识，并在这个过程中增强学生的物理素养。