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  • 简介:摘要:公路桥梁工程中采用钢箱梁结构,对比其他结构,该形式的优势主要表现在前期钢箱梁构件预制与预拼装,有效提升了施工效率。基于此,本文就大跨度公路桥梁中的钢箱梁施工技术进行简要探讨。

  • 标签: 大跨度 公路桥梁 钢箱梁 施工技术
  • 简介:摘要:城市立体交通网络发展日新月异,市政道路与铁路在城市交通发展中相互促进,同时又相互制约,城市市政道路采用隧道形式下穿既有铁路是解决两者平交道口问题行之有效的方法之一。之后,在工程规划指导下,工作人员分别完成地表预处理、隧道洞口超前支护、注浆施工、初期支护与衬砌施工等多个环节,发挥浅埋暗挖施工工艺优势,按照工程预期目标完成施工任务。在施工操作过程中,工作人员需要把握技术要点,结合工程现场情况调整施工细节,保证公路隧道施工稳定性,为公路隧道工程质量提供有力保障。

  • 标签: 浅埋暗挖 大跨度隧道地表沉降 施工技术
  • 简介:摘要:钢结构桥梁的强度性能好、自重较轻,刚度大,在实际使用过程中呈现出较好的整体性,逐渐成为市政桥梁工程的主要建设形式。本文以桥梁工程中大跨度钢箱梁施工技术管理为探讨主题,分析此种桥梁结构的施工特点,从技术准备、预制施工、设置临时支墩以及试吊、钢箱梁吊装等环节阐述大跨度钢箱梁施工技术的管理要点。

  • 标签: 桥梁工程 大跨度 钢箱梁
  • 简介:摘要:大跨度钢桁架具有安装精度高、柔性大的特性,如何控制安装过程中结构变形十分重要。近年来大跨度钢桁架在结构设计方面越来越完善,但在工程实际施工过程中的质量过程控制与施工方法与工艺还有待进一步提升。基于此,本文主要对超大面积大跨度钢桁架屋面整体拼装施工技术进行分析探讨。

  • 标签: 超大面积 大跨度钢桁架 屋面整体拼装 施工技术
  • 简介:摘要:有效的时间管理不仅让人的生活更加丰富多彩,而且也有利于提升人们的生活质量。智力障碍的特殊儿童更需要合理有效的时间管理能力来提升其生活质量。然而现实中,智障儿童的时间管理能力并没有受到重视和发展,使得他们的生活品质受限。

  • 标签: 智力障碍儿童 时间管理
  • 简介:内容摘要:双减政策下,学生的课后作业势必减少,而学习将会更多的回归课堂。在这种大形势下,如何引导学生有效的学习,提高学习效率,就显得极为重要。

  • 标签: 双减 学习效率 五项管理
  • 简介:摘要:大跨度工业厂房工程当中,建筑屋面的现浇施工从属重要部分,为更好地落实此方面施工作业活动,本文主要围绕着大跨度工业厂房建筑屋面的现浇施工当中移动支架技术有效应用开展深入的研究,仅供参考。

  • 标签: 工业厂房 大跨度 屋面 现浇施工 移动支架
  • 简介:摘要:屋面大跨度钢结构施工中应用吊装滑移施工技术,可在同步滑移技术支持下,合理划分滑移单元合理,运用同步控制措施,利用多条轨道同步完成钢桁架滑移施工,既能保证施工质量,也可加快施工效率。吊装施工中,吊装方案设计包含屋面钢平台安装及计算两个方面。同步滑移施工技术的重点在于合理设置滑移轨道、顶推点,明确具体滑移施工流程,并做好滑移完成后的钢桁架卸载,整个施工过程要严谨、细致、有序开展,从而保障施工技术应用质效。

  • 标签: 钢桁架 大跨度钢结构 同步滑移技术
  • 简介:【摘要】随着社会的不断进度,许多建筑呈现出各种各样的造型,屋顶设计为迎合造型的需要,往往选用大跨度悬挑板作为屋面造型,由此加大了高空支撑体系的施工难度。本文为解决大跨度悬挑板在无法选用悬挑架体进行施工时,为更快捷的搭设落地架脚手架,选用承插型盘扣式脚手架作为支撑体系,该支撑体系不仅安全可靠、施工方便,还大大降低了劳动强度,同时还取得了很好的社会效益和经济效益。

  • 标签: 大跨度悬挑板 承插型盘扣式 支撑体系
  • 简介:摘要:随着教育的发展,科技在教育中运用到越来越广泛。电子白板逐渐是每个教室的标配,教师也逐渐懂得运用这些科技,知道这些设备能更好的完成教学任务,利用电子白板让学生观看课堂教学视频,这是一个普遍的现象,这种方法就是微课,它与传统的教学方法不同,微课所讲的知识点很零散,当然,这种零散是因为每个微课都只包含一个知识点,微课教学方法就是有千万个小视频组合而成的。本文主要从小学数学《认识时间》教学,将微课巧妙导入课堂来谈论自己的看法。

  • 标签: 微课 小学教学 《认识时间》
  • 简介:摘要:时间轴的应用在初中历史教学中,发挥着重要作用,是历史科目的重要辅助工具,一目了然的讲解历史事件的发生时间、发动主体、事件关系,不单帮助学生加深初中历史时间的理解和印象,还能帮助学生掌握历史的来龙去脉,在教学中正确的使用时间轴图像展示,便于学生搭建清晰的时间顺序,掌握历史发展的走向,增强学生的主动思考能力,提升学生提升情感态度价值观,构建高效的课堂教学。

  • 标签: 时间轴 历史 应用
  • 简介:摘要:特殊教育本身是一项极其困难的教育,因为其面对的教育对象是异于常人的聋学生,而在特殊教育过程当中,最困难的也实属语文教育,聋学生由于生理上的听力障碍,导致其失去所带来的生活乐趣,因此,在语文的教学过程当中需要通过视觉方面设计一些刺激性的东西,以此激发聋学生的学习积极性,给予聋学生语文学习体验感,帮助聋学生更好的体会到语文学科的乐趣。所以说,在小学特殊教育语文学科的教学过程当中,正确把握教学方法,遵循科学的教学原则,给予聋学生的高效率的语文学习机会。本文在简要分析聋学生小学语文教学的现状基础之上,论述正确进行聋学生语文教学探究的重要性,分析聋学生小学语文教学原则,提出一些关于正确进行聋学生语文教学探究的策略。

  • 标签: 聋学生 小学教育 语文科 情境创设
  • 简介:【摘要】数学课堂作为环节紧凑,知识点容纳丰富的课堂,对教育工作者提出了更高的要求,如何在40分钟的时间内,达到既定的教学目标,突破教学重难点,同时还要兼顾学生的兴趣培养和品德教育,是每一个教育工作者要认真研究的问题。

  • 标签: 数学课堂教学 高效课堂 优化教学
  • 简介:摘要:本文在研究中以小学数学教学为核心,以人教版小学二年级下册数学教材《认识时间》为例,探究微课在小学数学教学中的应用,构建完善的教学体系,提高教学质量和教学水平,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

  • 标签: 小学数学 认识时间 微课 应用
  • 简介:摘要:时间观念是我们通过观察而感知到的自然时间或者是物理时间,对于幼儿来说,培养幼儿的时间观念对促进幼儿适应幼儿教学集体生活具有重要意义。因此,在我们形成强烈的时间观念的同时,亦应将我们的观念习惯传导至幼儿身上,以帮助幼儿尽早产生时间的概念并形成守时、惜时的良好习惯。

  • 标签: 幼儿教学 大班幼儿 时间观念
  • 简介:摘要:时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。时间管理的实质是如何以最少的时间投入来获取最佳的结果,关键是合理支配时间完成各种事务,核心是分清事务的轻重缓急。通过合理的时间管理能够提高大学生核心素养和综合能力,促进就业。具体策略包括感受生命的珍贵,增强时间价值感;形成时间管理系统,塑造时间监控观;纵横比较、内外评价,提高时间效能感。

  • 标签: 大学生时间管理 时间管理现状 对策研究