简介：传统板梁钻孔工装需要人工装夹、翻转，存在二次装夹定位误差；工装更换和零件装夹反复操作，工作效率低下。针对此种情况，设计一种针对板梁类零件的钻孔工装，实现零件一次装夹定位。自动翻转，极大提高了钻孔效率和精度。本工装采用组合方式，适应零件广泛，只要更换钻孔模板．便可满足不同板梁零件的钻孔要求。

简介：摘要随着地球村落之间的不断联系与交流，英语的使用变得越来越频繁，英语教学因此变得越来越重要。但基于教学活动的特殊性，教师在外语教学中不仅要传授丰富的知识，更要敏锐地捕捉教材中的德育教育点、教学中的德育因素、实践中的道德行为，应大纲要求尽可能在教学中渗透爱国主义教育、道德品质教育，培养学生正确的思想和情感态度，培养他们形成健康的人生观，为终身学习打下良好的基础。

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简介：里面一片漆黑。英国考古学家霍华德·卡特在墓穴的第二扇门里钻了一个小洞,将一根蜡烛伸了进去。站在他背后的人焦急地问:'里面到底有什么呢?'卡特用颤抖的声音激动地说:'真的太让人惊奇了.'他看到了一个巨大宝藏的内部,里面有闪闪发光的雕像,宝物堆满了整个房间,到处都闪耀着金子的光芒.原来,这个陵墓的主人就是埃及历史上著名的法老——图坦卡蒙。他9岁就成了法老,19岁便离开了人世,所以被称为'少年王'。那么,图坦卡蒙是如何在这么

简介：在我给杜实强讲了黑夜童话的第二天上午,杜一顺叔叔没有去公司,还把我叫到了他的书房。他打开电脑,点出一个命名为＂文长远童话全集＂的文件夹,输入解锁密码后,文件夹打开了,顿时出现了密密麻麻的童话文档名。

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简介：在学科教学中发展学生的核心素养，是深化课程改革、落实树人目标的重要举措。初中化学教学，应着重发展学生的科学态度、化学基本观念和“三重表征”思维。在情境体验中培养科学态度。创设真实、有趣的教学情境，引出学科问题，引发认知冲突，引领学生经历知识产生、发展、应用的过程，激发、强化、调整学生的认知活动，从而培养学生学习、研究化学的兴趣、志向。

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简介：这是专业组男子个人第2轮的对局。1．相三进五炮8平5以左中炮应飞相局，在我印象巾，一代宗师杨官磷先生很喜欢这样的下法。这一开局的特点，布局比较平稳，双方将互斗中残局的功力。2．兵三进一马8进73．马二进三车9平84．炮二进二…………红方右炮巡河，是步冷门下法，常见下法是车一平二保炮。

简介：王聿松,江苏省特级教师,连云港市"333"工程名教师,中国教育学会会员,江苏省基础教育课程改革先进个人,江苏省教科研先进工作者,连云港市教育学会小学数学专业委员会副理事长,现任连云港市赣榆实验小学校长。他砥砺前行,领航数学课改方向,致力于数学教学改革与实践,提出了"自助——让学生成为学习的主人,互助——让学生分享学习的愉悦,师助——让学生步入学习的佳境"的"助学课堂"教学观,提出了"以学定助,学助合一"的教学理念,形成了"遵循认知规律——助‘知识内化’,优化学习策略——助‘方法迁移’,关注学力提升——助‘能力形成’,探索多种路径——助‘思

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简介：王季范（1885—1972），原名邦模，长沙府湘乡人，是毛泽东的二姨妈文六妹的次子，与毛泽东是亲姨表兄弟。他在同辈兄弟中排行第九，后辈都尊称他“九阿公”，毛泽东一直叫他“九哥”。他对毛泽东，不仅在经济上解囊相助，学业上认真教诲，还竭力支持其革命活动。上世纪二三十年代，毛泽东几次被反动军警追捕，是在他的救援掩护下一次次渡过难关。

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简介：魏晋南北朝文学走向自觉,小品文迅速发展,特别是《世说新语》的出现和齐梁小品文的兴起为小品文的发展奠定了基础。发端先秦,魏晋时期真正产生并得到发展,唐宋时期趋于成熟,晚明达到鼎盛是小品文的发展历程。

简介：木质工字梁（WoodI-Beam，简称：IB）在使用过程中将不可避免地遇到潮湿环境的影响，研究水分对翼缘/腹板接口性能的影响，对确保IB接口最佳胶合状态以及最终产品尺寸稳定性至关重要．研究结果表明：IB的综合性纤维饱和点只有25%左右；含水率从8.9%提高到25%的接口的承压能力下降了47.2%，含水率从25%提高到53%的接口的承压能力仅下降了0.6%；水分对IB翼缘和腹板尺寸变化的影响是水分影响接口承载能力的间接因素；吸湿后接口的承载能力并不能恢复到吸湿前的初始水平；解吸至8.9%含水率的IB接口的承载能力比吸湿前同等含水率的IB接口低了17.8%．

简介："恭敬不如从命"的情形中,近十年来,为朋友与弟子的著作献序的任务,似有越来越重的趋势。我一直以为,朋友之"请序"与弟子之"求序",意味着我的为人处世得到了朋友的认可,意味着我的课堂闲扯与平常交流得到了弟子的肯定,而这种认可与肯定,总是令我感动乃至感激,于是在感动乃至感激中,像样或者不太像样的序,也就越写越多了……上面的这段文字,是2014年4月4日我为硕士弟子蒋少华《六朝江东佛教地理研究》所写序言的

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简介：为快速测试桥梁梁板厚度,本研究运用超声波法对典型桥梁T梁梁板厚度检测方法进行研究,并对其检测方法的检测精度进行分析。研究发现超声波测量T梁横隔板边缘测量误差最大为3.5%,T梁中腹板超声波测量误差最大为20%。根据超声波法的测试结果,提出了超声波测试桥梁梁板精度修正的处理方法。研究结果表明超声波在桥梁梁板厚度测试中具有优越性的同时也存在一些问题,如何克服超声波梁板厚度测试快速定点及测试结果数据处理提高精度是超声波梁板厚度测试的难点和关键。