简介：画面的选取、画面长度的确定、画面的组接原则、画面组接的基本方法等这四个方面的内容大体上构成了电视画面编辑的核心理论，全面理解与把握好电视画面的编辑核心理论，有利于电视节目画面编辑超越技术性的工作层面，从而达到一种艺术性的创造境界，最终实现电视作品的完美传播效果。

简介："六一"儿童节这天,爸爸妈妈没像以往那样,让涛涛在假日里学这学那。他们说,这个假日就交由涛涛自己来安排。爸妈说完,便到街上办事去了。没有作业,也不用参加什么辅导班,对于涛涛来说,这可是从来没有的轻松日子。干什么呢?当然是看电视了。涛涛想,在自己的节日里,一定会有许多精彩的节目在等着他。于是,他便打开电视机。

简介：电视编辑是电视作品的重要思维艺术和结构方法,(电视编辑的思维与操作)、,形象思维是电视编辑思维的第一层次

简介：题记有时候你觉得被世界抛弃了，那是因为世界原本就不属于你。

简介：本文结合几种类型的电视教材制作,探讨衡量电视教材优劣的两个因素:就是看它的教学性,看它是否体现了教学目的、教学规律和教学价值;看它是否符合教材制作中的心理学原则,也就是符合学生的心理发展规律。

简介：男生有几个不喜欢打篮球？男生有几个不知道NBA？但现在学习十分紧张，我不可能天天守着电视看NBA，只能每周五晚上看一会央视五套的《篮球公园》。

简介：

简介：这是最新研制的新式电视机，每一面都可以播放不同的节目，有妈妈爱看的古装片，有爸爸爱看的武林风，还有我爱的动画片，我们一家再也不用为争电视而烦恼了!更为神奇的是电视机的底座是透明的鱼缸，

简介：将激增的互联网视频转移到电视机上——这是科技商业中的一只"圣杯"。不过,到目前为止,可以让用户在起居室里在线观看视频的硬件设备层

简介：

简介：哈哈!星期天又来了，这可是难得的看电视的好机会。这样的好机会，怎能白白错过呢？可惜的是，家里的另一台电视坏了，而我和爸爸妈妈都是电视迷，这可怎么办呀？瞧!我们开始斗智斗勇了。

简介：

简介：随着信息技术的迅猛发展,在所有新闻传播媒体中,电视媒体有着其他媒体不可比拟的优势。报刊杂志这一媒介的传播特点是:它依靠文字符号传播信息,受众从文字这个抽象符号获得信息后,经大脑思维产生一个具体的形象,而不同层次和不同身份的受众经大脑思维后产生的形象又各不相同。例如:

简介：我特别喜欢看电视，无论是什么电视节目，财经、新闻、体育、动画片，我都看。父母总叫我“小电视迷”，我哪一天不看电视，就一天吃不下饭，可谓是“走火入魔”了。

简介：如果你没有英俊的相貌，诱人的财富，显赫的名声，你如何才能受人欢迎和引人关注？

简介：朵朵今年9岁了，上小学3年级，学习成绩还算可以。可是，她太迷看电视了，除了写作业，其余时间总是坐在电视机前，几乎不和小朋友们玩，也很少和爸爸妈妈交谈。这让朵朵的父母很着急。

简介：电视教材设计是运用系统理论,在明确教学目标、教学内容、教学对象及电视教材在教学过程中的作用和使用方式的前提下,根据心理学和教学规律,规划设计电视教材的教学过程、教学方法,具体地说就是把图像、解说、字幕、音乐和各种电视表现技术等因素有机地组合起来,使电视教材成为具有教学功能的电教媒体。电视教材作为一种教材,它的对象是学生;作为一种影视作品,它的观众是学生。一部电视教材的质量优劣、教学效果好坏,最终要以教材的特定对象在学习后,他的认识、知识、能力、情感等一系列因素的变化而定。电视教材的一个画面,一句解说,一段音乐都与学生有着直接的关系。因此,笔者就电视教材的设计谈以下几点

简介：明明是小学四年级的学生,每天放学回家后总先坐在沙发上看电视,从动画片到成人节目一个不落,看得津津有味。因为迷恋电视,明明不爱做作业,老师逼得紧了就应付交差。看电视影响了他的学习、甚至影响了睡眠和体息。

简介：积攒了一年的工资,做好了所有准备:大雨、大雪、洪水、冰雹都不怕!旅游迷巴巴呜先生,终于可以出门玩去喽!可就在这时,各地突然流行起一种很可怕的疾病。市长先生说:“请各位市民为了自身安全,

简介：平时我们看电视，换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候，因为多数电视在换台的一瞬间，会出现黑屏和突然变亮的情况。这一瞬间的变化，对眼睛会造成一定的刺激和不适应。孩子一般都比较喜欢频繁换台，这比长时间看电视更容易导致眼睛的疲劳。