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  • 简介:1.烈马回头双方对峙,对手突用右高侧踹腿攻踢我头部.我快变应动,身体向右后转动闪化来拳,同时发右横摆肘扫击破化来腿,且我左手回护脸前(图1).

  • 标签: 制敌 招制
  • 简介:科举是中国古代读书人参加人才选拔的考试。魏晋以来一直沿用九品中正选拔人才,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。许多出身低微但有真才实学的人却不能得到任用。

  • 标签: 科举制 人才选拔 九品中正制 选拔人才
  • 简介:《婚姻法》第19条第3款规定第三人知道夫妻对财产有约定,  《婚姻法》关于夫妻约定财产对第三人效力方面在第19第3款给予规定,修订前的《婚姻法》虽首次规定了夫妻约定财产

  • 标签: 夫妻约定 我国夫妻 约定财产
  • 简介:摘要君王对国家民众的统治依靠各级官吏,官吏的优劣、能力影响了国家的统一,官吏能否尽职尽责的完成对民众的管理,取决于有效的选拔制度与管理制度。军功爵——秦时期有效的官吏选拔方式,以军功大小来获得相应的官位,对国民有着更好的激励作用,对于秦国统一六国起到了重要作用,提高了秦国整体军事实力,激励了民众充分发挥才智能力为国拼争,最终为统一六国打下坚实基础。

  • 标签: 军功 秦国
  • 简介:<正>小和尚跟方丈学武,觉得很辛苦。心想,如果有一招敌的招式就好了,就用不着这样苦练了。小和尚把这种想法告诉方丈。方丈没有说有这种招式还是没有这种招式,只是要他好好地去"悟"就行了。

  • 标签: 化敌为友 新浪博客
  • 简介:“锥体上滚”展示了一个双锥体从斜面底端自动滚动到斜面顶端的“反常”现象,能与之相见的人都会因此而产生疑问,引发学习和探究的好奇心。但是由于“锥体上滚”制作的不便,造成很多人无缘与它相见,而本文所介绍的方法,能使“锥体上滚”的制作变得非常容易。

  • 标签: 锥体底 双锥体 斜面 制作方法 好奇心 顶端
  • 简介:《婚姻法》第19条第3款规定第三人知道夫妻对财产有约定,  《婚姻法》关于夫妻约定财产对第三人效力方面在第19第3款给予规定,修订前的《婚姻法》虽首次规定了夫妻约定财产

  • 标签: 夫妻约定 我国夫妻 约定财产
  • 简介:科举是中国帝制时代最为重要的一项选官制度,由朝廷开设科目,士人可自由报考,主要以考试成绩决定取舍,集政治、文化、教育等功能于一身,将中国帝制时代维持在一种社会分层与垂直流动的动态平衡状态。科举萌芽于南北朝、创始于隋朝、确立于唐朝、完备于宋朝、兴盛于明朝和清朝。隋朝统一全国后,为加强中央集权,把选拔官吏的权力收归中央,开始采用分科考试方式选拔官员。

  • 标签: 进士科 帝制时代 社会分层 选官制度 科举考试 动态平衡状态
  • 简介:一、请学生帮忙做教师的,不可能天天都是阳光般的心情,有时难免会心情灰暗,甚至大发雷霆。不把自己的坏情绪带给学生是教师的职业道德要求,是一种境界,而要达到这种道德境界是很不容易的。那么,如何才能控制自己的情绪呢?

  • 标签: 教师 艺术 道德要求 道德境界 学生 心情
  • 简介:我们知道,十进位数需要用到0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个不同的数码,十进位数是“逢十进一”,即每位计满十后向高位进一,并且数码处在不同的数位上,所表示的意义也就不同.例如,

  • 标签: 进位制 数码 数位
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  • 简介:摘要:2014年12月教育部公布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,明确对高考进行改革,走班教学再次引起社会关注。作为对传统班级授课制度的一种改良新模式,走班所体现出的“因材施教”教育理念使其成为一种优势。

  • 标签: 走班制 普通高中 素质教育 分层教学 。
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  • 简介:摘要:中国古代的土地制度随着社会生产力的不断发展也在不断地调整:西周井田、战国授田、西汉限田、东汉(后期)屯田、西晋占田一直到北魏时期形成了均田,直至唐德宗建中元年,在宰相杨炎的建议下,两税法颁布,均田瓦解。均田存在了大约三百年左右的时间。 尤其是在北魏和唐朝前期极大的促进了经济的恢复和发展。但是北魏和唐朝两个朝代的均田各有其特点。

  • 标签: 均田制 比较 北魏 唐朝
  • 简介:摘要为推进学分改革,切实提升人才培养质量,中山职业技术学院机电工程学院于2018年开始试行学分改革和专门导师。本文结合学分改革和专门导师的实践实际,总结相关的经验和存在问题,并提出了完善路径,以此推动学分下导师的不断完善。

  • 标签: 学分制 专门导师 问题
  • 简介:在由国家构建社会的时代背景下,国家对于大学学术的治理替代大学的自我治理成为中国大学学术发展的历史基调与主旋律。这意味着,国家治理体制的变革必定引领大学学术治理的变革进而呈现出由国家主导大学学术发展的样态。当前,“项目”已成为国家治理体制的新常态,并由财政领域溢出进而渗透进教育、文化等社会各个层面。

  • 标签: 治理 大学 学术 科层制 嵌入 社会
  • 简介:本文依据教育与心理测量学理论和方法,对目前高等教育“大众化阶段”的高考形式进行了深入剖析。在此基础上提出了变革传统的“千校一卷”的高考形式,实施“高考+申请”并行运作的高考招生制度改革构想;即将高职高专招生考试从目前的高考体制中剥离出来,使高考分为两个层次,一是“本科层次”;二是“高职高专院层次”对应目前的高考制度,前者为常模参照考试,主要体现高考的选拔功能;后者为标准参照考试,用申请替代目前的高考制度。

  • 标签: “高考制+申请制” 教育与心理测量 “千校一卷”
  • 简介:积极发展混合所有经济,并不是新一轮的“国退民进”,而是要通过发展混合所有经济,放大国有资本功能,加强和巩固公有的主体地位;实现各种所有资本取长补短,增强企业活力,共同发展;形成资本所有者和劳动者利益共同体,促进生产力发展。

  • 标签: 混合所有制经济 公有制 国有资本
  • 简介:党的十六届三中全会指出:要大力发展混合所有经济,实现投资主体多元化,“使股份制成为公有的主要实现形式”。这一重要的创新论断必将对我国今后经济发展产生重大而深远的影响

  • 标签: 股份制 公有制 实现形式 热点分析 高考 政治