简介：摘要：综合电子信息系统是现代电子信息技术在装备领域的集大成者，通常具备侦察、探测、通信、导航等功能，支持遂行多种复杂任务。综合电子信息系统是按照一体化原则和综合集成技术构建而成的大型、复杂系统，需要通过顶层设计、任务分解、仿真、联试、生产制造等环节，确保产品质量符合设计要求。本文围绕综合电子信息系统产品的制造过程，提出了总体工艺的概念和工艺流程，探索了总体工艺的管理要点，研究了数字化技术在总体工艺上的应用，以期为综合电子信息系统产品的总体工艺研究提供参考。

简介：摘要：随着经济的发展,传统城市逐渐向智慧型城市转型,这一过程中对能源系统方面提出了更高的要求,而综合智慧能源管理系统的数字化、互动化建设时推动城市转型的重要思路之一。基于此,为更好地促进综合智慧能源管理系统发展,本文围绕综合能源管理系统的数字孪生技术,对智慧城市的发展展开了分析。

简介：摘要：随着新课标的提出，小学阶段的数学综合与实践教学逐渐受到推崇，将综合与实践活动在小学阶段的数学教学中组织开展，可以促使学生的数学学习积极性得到调动，由此为学生创设良好的学习环境，也促使数学教学质量实现有效提升。因为小学阶段的学生往往不能较为深入地对数学知识加以理解，所以在进行学习时也有较高的概率出现错误认知，而教师选择综合与实践活动来完成教学，能促使学生的发散思维得到发展，同时也有助于培养其优质的逻辑抽象思维，学习印象得到深化，学生也能更为灵活地在解决问题的过程中对数学知识加以应用。

简介：摘要：勘察技术是岩土工程勘察工作顺利进行的技术保障。科学技术的不断发展，勘察技术水平逐步提高。相较于传统的钻探法，综合勘察技术的勘察精度有了较大程度的提升，且更好地满足了岩土工程勘察需求。本文对岩土工程勘察中综合勘察技术应用展开相应分析。望能够起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：教师备课时不单要考虑课堂上的知识内容，还应为学生规划合理的课前预习、课后复习方案，让学生把所的学地理知识运用到生活中去，服务生活，这是地理课程教学的终极目标。通过研究《高中地理新课程标准》，教师要把教对学生终身发展有用的地理知识作为首要目标，逐渐改变课后原本单一的作业布置形式，进行大胆创新地理作业设计。

简介：

简介：摘要：本文通过对某商业综合体建筑结构选型的探讨，引发对本项目结构体系的思考，并分析总结出复杂高层建筑结构选型的一些经验和看法。

简介：摘要：改革后，在我国社会高速发展下，带动了我国科学技术水平的进步。现阶段，综合物探技术对煤矿地质水文勘探工作的开展提供了技术支持，文章主要针对综合物探技术在煤矿地质水文勘探中的运用进行分析，希望对相关工作的开展提供参考。

简介：摘要：小学综合实践活动的开展，应注重以问题探究的方法开展，借助于问题引导小学生有效地投入到综合实践活动中，对小学生的动手能力进行培养和发展。在问题探究视角下开展小学综合实践活动教学，应凸显出小学生能力、素养的培养，让小学生在综合实践活动中有一个良好的学习体验感，指引小学生深度学习。本文从问题探究视角对小学综合实践活动教学进行创新，提升教学质量，促进小学生全面发展。

简介：摘要：近年来，研究开发活动在教育界引起了极大的重视。然而，在实际操作层面上，却出现了“假研学，真旅游”的问题。要想破解这个难题，需要继续加大对研学旅游的研究力度，把研学旅游与现有的综合实践活动相融合，实现对实践活动的最优分配，使其更好地发挥其积极的功能。

简介：摘要：近几年城市化进程的加快，也使得在各个城市发展的过程中，出现了大量的商业综合体。商业综合体是一种多用途的建筑，它必须事先进行规划和设计，并与其商业运作的投资计划相协调，从而为其商业运作奠定坚实的基础，同时这也是其成本控制的重要因素。本文首先从商业综合体的建设概况出发，对其建筑设计的重点进行了分析。

简介：摘要：伴随着素质教育的不断深入，加之如今“双减”工作的启动和实施，越来越多的人开始意识到以学生的综合发展为教育本位，重视对人德智体美劳全方面素质与能力培养的必要性。高考选拔人才的制度也逐步在向素质教育靠拢，这凸显了加快推进小学生素质综合评价改革的迫切性。以下本文将结合笔者的认识，浅谈一些实践策略和经验，希望对优化义务教育，完善评价机制，促进青少年儿童健康全面发展有所帮助。

简介：摘要：根据新课程改革，要培养小学生的综合素养，因此在小学阶段开设了综合实践课程，可以说，综合实践是小学阶段非常重要的一门学科，而实现创意物化则是实践课程的重要目标。新教学理念下，不仅要培养学生深厚的理论知识，还要培养学生的实践能力，增强创意物化的思维。根据综合实践课程的特殊性质，实现创意物化对学生要求要较强的解决问题的能力和热情。因此，教师在教学过程中要善于引导学生，本文将深入深吸实现创意物化的有效策略，以供参考。

简介：摘要：给排水系统是高层建筑设计的重要组成部分，直接关系到高层建筑的居住质量。在给排水系统设计及室外综合管线施工管理工作中应结合高层建筑的特点和施工规模等对施工方案进行确定，并通过可行性分析，提升给排水系统管线设计的科学合理性，并提升室外综合管线管理的水平，促使高层建筑综合管线施工符合国家制定的相关标准和要求，进而提升高层建筑对给水和排水系统设计的质量要求。本文对高层建筑给排水施工工艺技术进行了分析，并探讨室外综合管线施工管理。

简介：摘要：基于分析高校党政办公室的综合协调工作，文章从熟练掌握综合协调工作的基本原则、熟练掌握综合协调工作技巧，提高协调效率以及不断提高党政办公室工作人员的综合协调能力这三个方面来提出有效开展综合协调工作的思考建议，只有这样才可以将综合协调工作做好，进而使得高校党政办公室综合协调工作开展的效率和质量大大提升。

简介：摘要：本文对小学科学教育中的探究式学习策略进行综合分析。通过对相关理论和实践的研究，探讨了探究式学习策略在小学科学教育中的应用效果以及存在的问题，并提出了相应的改进建议，旨在提高小学科学教育的质量和教学效果。

简介：摘要：中小学美术教育是学生审美教育的启蒙阶段，重在培养和启发学生的想象创作能力和提高学生的审美品味。综合材料作为中小学美术教学中的主要媒介，对于培育学生的美术修养和综合素质具有强大影响力。综合材料教学着重培养学生的发散性思维以及鉴赏美的能力，进一步提高学生的创造性能力。将综合材料运用到中小学美术教学中需从教师、学生、教学环境三方面入手，需要教师们更新教育理念，学校为学生创设良好的教学环境和学习氛围。综合材料在中小学美术教学中的运用，对于培养学生的独立动手能力，以及发挥学生在美术创作中的主体性有着重要的作用。

简介：摘要：情景交际法是一种有效的小学英语口语教学方法。本文通过对陕旅版小学英语教材实施情景交际法的分析，探讨了该方法在小学英语口语教学中的实施方式和所产生的影响。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，教育获得了全面性的发展。英语作为初中阶段重要且基础的学科，需要改革传统的教学方法，提高的整体教学效率，使学生英语学习水平获得提升。初中学生在学习英语的过程中还存在较多的困难，导致学生学习兴趣不高，学生英语水平难以获得提升。造成上述情况的主要原因是传统的教学方式缺少针对性，班级中学生个体之间差异明显，统一的教学方式不能让所有学生都理解和掌握基础知识。分层训练法在初中英语复习教学中应用，能够实现差异化教学，不仅可以使英语教学针对性获得提升，还能够强化的英语复习效果，使英语学习水平获得提升。

简介：摘要：“产出导向法”是由文秋芳教授提出的旨在克服国内外语教学中学用分离的弊端，提高英语课堂教学效率，对中国外语教学质量的提高做出了积极的贡献。本研究采用Cite Space与 CNKI数据库对“产出导向法”相关文献从年发文数量、研究作者以及机构、高频关键词等方面进行了可视化分析，以研究这一教学理论与方法的研究现状与未来发展情况，并对其进行总结与展望，旨在为“产出导向法”的未来研究方向提供借鉴意义。