简介:师:(用两手拿着一根棉线问学生)老师手中的这根线是直的吗?为什么?
简介:
简介:点到直线的距离的公式在整个高中解析几何中有着重要的作用,是高考解析几何的重要内容之一,它简单于点与直线的位置关系,综合于运用在直线与曲线位置关系;是学习解析几何的思维的基础,是高考中文科数学较常考查的内容与方法之一。
简介:课程标准明确指出,"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动"。大量的教学实践也表明,当学习材料来源于现实生活时,学生的数学学习会表现出更高的兴趣与热情,思维活动也显得更为主动和富有创造性。例如,教学《点到直线的距离》一课时,有教师创设了"学生在体育课上绕点赛跑"的问题
简介:摘要:结合具体例子研究了空间解析几何中求解直线方程的方法,以培养学生几何空间观念以及提高分析问题、解决问题并综合应用知识的能力。
简介:有一头大象,他的鼻子很一般,和普通的大象一样长。奇怪的是,他的牙却很长很长,而且总是不停地长,一直长到了地面上。远远看去,这头大象就像有了六条腿,可两个大象牙似乎依旧没有停止生长的架势。
简介:利用转化的数学思想,通过对空间中过两条相交直线的交点,并且与这两条直线成等角的直线问题的分析、探究、推广,培养学生分析问题、解决问题的能力。
简介:本文在“平行于同一条直线的两条直线互相平行”的教学中,探讨了如何从平面扩展到空间,从“顺推”变为“反证”,以提高学生良好的思维素质。
简介:许多同学在刚学习直线与方程时,对直线的斜率、倾斜角、方程、距离等相关概念理解不全、不透,从而经常导致错解,下面举例剖析,以引起同学们的注意.
简介:引导学生在观察、画图、交流等活动中积极主动地参与学习活动,获得成功体验;培养学生能运用所学知识解释或描述生活中的一些现象,感受数学的价值,增强学生学好数学的信心。
简介:设想将一台旋转运动的电动机沿着半径方向切开,展平,就成了一台直线电动机,也叫直线电机.在直线电机中,相当于旋转电机定子的,叫初级;相当于旋转电机转子的,叫次级.在初级中通以交流,次级就在电磁力的作用下沿着初级做直线运动.这就是直线电机模型.在实际应用中,直线电机既可以把初级做得很长,也可以把次级做得很长;既可以固定初级。移动次级,也可以固定次级。移动初级.
简介:<正>考点题例直线与圆的方程、圆锥曲线方程构成中学数学中解析几何的全部内容,是高中数学的重要内容之一,也是历年高考常见新题的板块,各种解题方法在这里得以充分表现.特别是近几年的新课程卷中,更是与平面向量、导数等交汇,综合性强,题目多变,解法灵活.其中解析几何的大题常放置倒数第二题或压轴题,且有一定的难度,充分体现高考的选拔功能.分析近几年的高考题可以看出,解析几何约占30分,题型:选择题,填空题,解答题均有所涉及.
简介:一、有序数对教材第45页提供了有序数对的一个实例(确定教室里座位的位置),从中得出了有序数对的概念,即有顺序的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作(a,b)。
简介:做题不能追求数量.而要讲究质量.要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问题.积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径。
《直线和线段》教例辨析
《直线与平面平行》教学设计
直线 平面 简单几何体
点到直线的距离公式探究
巧教“点到直线的距离”
空间直线方程的求解方法
直线过定点问题典型分析
象牙长啊长
空间中与两条异面直线成等角的直线问题的探究
直线与圆锥曲线的位置关系的研究——《动直线过定点问题》 教学设计
谈“平行于同一条直线的两条直线互相平行”的教学
禾苗长,草也长
剖析直线方程的易错点
直线、圆和圆锥曲线方程
“射线、直线和角”教学实录与评析
直线电动机模型二例
直线和圆锥曲线单元练习
专题七 直线和圆的方程
《平面直线坐标系》知识梳理
线面垂直、直线与方程单元检测