简介：摘 要：直接抒情个性化生本写作要在表现个性化上言之有物，要处理好与其他表达方式的相生相衬，要借助好的抒情方法来表情达意，方能做到个性和共情的和谐统一。

简介：摘 要：直接抒情个性化生本写作要在表现个性化上言之有物，要处理好与其他表达方式的相生相衬，要借助好的抒情方法来表情达意，方能做到个性和共情的和谐统一。

简介：摘要 : 目前，我国直接教学的主要研究对象在于障碍学生，通过对智力障碍学生的研究程度比较深，希望提高智力障碍学生的学习能力，但实际上障碍学生的类型比较多，因此需要扩大直接教学法干预研究和适用对象，使直接教学法广泛适用于障碍学生中。

简介：摘要：改革开放以来，由于我国不断深入推进“走出去”对外开放战略，“中国已成为发展中国家中最大的资本输出国”。近年来，我国对外直接投资(Outward Foreign Direct Investment，OFDI)存量迅速增长，根据UNCTAD公布的数据显示，2008年我国累计OFDI存量为1839.71亿美元，占发展中国家(地区)OFDI存量的比重为7.13% ，占世界OFDI的比重为1.11%；截至2013年底，中国已累计实现OFDI存量6135.85亿美元，较2008年增长了233.52%，中国占发展中国家(地区) OFDI存量的比重为12.29%，较2008年提升了5.16个百分点，中国占世界OFDI存量的比重为2.33%，较2008年增长了一倍(UNCTAD，2013)。

简介：摘要：基于某煤化工热电厂项目两台100 MW汽轮机机组的直接空冷系统，提出了两种以主排气管中心线为中心的机组空冷平台方案。2个单元的风冷平台的轴对称布置和集中布置。并进行了技术经济分析。结果表明，每个单元的风冷平台是分开布置的。由于单机风冷系统的设备较小，因此无法直接连接两机的空气冷凝器平台。如果两个设备之间的空气冷却平台没有关闭，则会受到环境风的极大影响。土地也比较大，投资和经营成本高；两台机组风冷平台的集中布置可以减少投资和运行成本，且两者受高温，强风和冰冻的影响相差不大。

简介：摘要：目前城市用地越来越紧，不得不建较高的楼房，除了建高层建筑以外，还要建次高层建筑。相比之下，建筑施工周期短，容积率高，产生效益快，更得到广大建筑商的青睐。根据现行相关国家标准的规定，对建筑给水系统中“市政直接供水”、“二次增压供水”和 “利用市政水压”进行剖析，并区分了常见供水方式的隶属关系，指出在遵循充分利用市政水压、减少建筑给水系统能耗的基本原则下，应着重强调充分“利用市政水压”，而不再强调“市政直接供水”。

简介：摘要化疗是治疗肿瘤的常用手段，化疗药物可以反常性地增加肿瘤细胞的增殖和扩散，也逐渐被医生们认识。本文对化疗与肿瘤转移的相关性进行分析，探讨可能的作用机制和应对方法，期待保留化疗药物治疗疗效的同时降低转移发生概率，提醒医生对化疗药物导致肿瘤转移不良的后果引起重视。

简介：摘要：对现阶段中俄合作办学的应用型本科高校音乐教育专业的专业属性、专业方向和课程设置等方面进行深入分析及反思，可以发现沿用多年的音乐教育制度呈现出了“山寨化”特点，无法显现出中俄合作办学的应用型本科高校音乐教育的特点，有必要对之进行改革。

简介：摘 要：不管是《古兰经》，还是当代伊斯兰国家，对妇女的权益保护远远不够。中国用法律保障男女平等，穆斯林女性可以降分接受高等教育，不限制穿着和自由，各行业都有少数民族女性和穆斯林女性的身影。希望信奉伊斯兰教的少数民族学生能够明辨大是大非，捍卫民族团结和国家统一，坚决同三股势力作斗争 。

简介：摘要：英语是一种拼音文字，也即其形与音之间存在密切的关联，而具有可以进行自然拼读或者直接拼读的可能与规律，直接或者自然拼读法也即是学生高效学习和记忆英语词汇的主要方法。但此高效目标的达成却还需得以牢固的音标掌握为前提、以长久的拼读练习为基础，因而在大多学生音标基础皆薄弱，且又习惯于以死记硬背、谐音记忆等方法进行单词学习等的背景状况下，此真正科学有效的直接拼读法却逐渐被淡出单词教学。基于此，本文便在对此进行重拾的基础上，就其在初中英语单词教学中的运用话题依据运用程度由浅而深的顺序做出分立：对基础音标的牢固掌握、对直接拼读的频繁练习、对直接拼读规律的总结、对句子快读拼读的练习此四大环节的阐述。

简介：摘要：为了让学生能够对英语产生热情，并且能在小学知识的教学当中真正的掌握知识，教师通过直接拼读法来教导学生学习小学的英语知识。通过直接拼读法学生可以在一个比较活跃的环境下面学习英语，较大程度的提升学生的精神力的集中程度，教师通过各种方式在有限的教学时间内让学生的英语能力得到有效的提升，还能让学生拓展视野。

简介：摘要：小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期，在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限，需要教师给予积极和耐心的引导。在新课程标准的改革要求下，文化成绩已经不再是衡量学生能力的唯一标准，增强小学素质教育质量、促进学生德智体美全方位发展已经成为教师的一个重要任务。为此，美术作为素质教育中重要的一门学科，教师要针对美术教学展开针对性的研究。基于此，本文针对小学生利用水彩笔直接绘画的问题和指导策略进行简要分析。

简介：摘要目的探讨患者直接抗球蛋白试验（DAT）阳性强度对红细胞输注效果的影响。方法收集2015年1月至2019年3月于首都医科大学附属北京世纪坛医院输血科行DAT检测的患者输血相容性检测和临床输血资料，采用回顾性队列研究方法分析DAT阳性强度与患者配血结果、不规则抗体检测结果、输血后胆红素值、红细胞输注效果的相关性。结果从配血检测结果来看，次侧配血结果与DAT强度显著相关（r=0.58，P<0.01）。抗筛阳性患者DAT阳性强度更高（χ2=126.810，P<0.01）。DAT阳性强度对患者直接胆红素值有影响，DAT阳性强度越高，患者直接胆红素越高（χ2=32.069, P<0.01）；且对患者总胆红素值也有影响（χ2=17.981, P=0.001）。从红细胞输注效果来看，DAT阳性强度为0.5患者输注有效率较低（28.6%），其余患者DAT阳性强度与红细胞输注效果无关，不同DAT阳性强度（1、2、3、4）患者输血有效率分别为57.0%、60.1%、65.6%和60.0%，同一DAT阳性强度下，患者的输血有效率较高（χ2=41.071，P=0.009）。结论不同DAT阳性强度与患者次侧配血结果、直接胆红素含量存在相关性，而红细胞输注效果与DAT阳性强度没有显著关联。但DAT阳性强度增加，患者出现不规则抗体几率增大。

简介：摘要：英语写作是很多中国学生在英语学习过程中的一个薄弱环节，学生们在完成一篇英语书面表达的过程中通常会遇到很多的困难。与之类似的是，英语写作教学成为了英语教学过程中的薄弱环节。因此，必须找到一种有效的方法来改善这种现状，书面纠错被广泛认为是一种能有效提升高中学生英语写作水平的途径。尽管国内外的很多专家和教师都密切关注有关书面纠错的研究，然而，有关书面纠错的有效性仍然没有一个准确的答复。而且， 大多数的相关研究都是在国外的语言环境下进行的。针对中国的外语学习环境下的研究很少，在这些为数不多的在中国的语言环境下的相关研究又都是在大学里进行的，针对高中学生的研究很少。针对以上情况，作者认为很有必要进行一次在中国语言学习环境下的针对高中学生的书面纠错反馈的有效性的研究，以期为广大的英语教师的书面纠错反馈提供参考，从而提高广大高中学生的英语写作水平。

简介：[摘要 ] 附着式升降脚手架往往会因主体结构或造型结构刚度限制和异型外立面结构设计导致其附着支座和提升吊点无法按常规方式直接安装在主体结构上。通过设置“ Z”字型非直接附着装置，将附着式升降脚手架与主体结构有效间接连接，从而避开直接将支座和吊点布置在主体结构上，达到预期效果和安全要求。

简介：摘要目的探讨酶联免疫斑点（ELISPOT）加速树突状细胞成熟的预孵育法（acDCs）和直接检测法检测1型糖尿病（T1DM）患者外周血中胰岛全长抗原特异性T细胞反应的优劣。方法选取2012年3月至2014年8月中南大学湘雅二医院代谢内分泌科就诊的T1DM患者16例（男9例，女7例），年龄（28.5±9.4）岁，病程6.0（2.8~8.3）个月；另纳入年龄、性别匹配的健康对照12名；ELISPOT-acDCs法和直接检测法检测3种胰岛抗原谷氨酸脱羧酶65（GAD65）、C肽、胰岛素（INS）特异性干扰素-γ（IFN-γ）分泌性CD4+ T细胞反应的斑点数，比较不同检测方法下各种胰岛抗原及联合3种抗原特异性T细胞反应的阳性比例。结果ELISPOT-acDCs法检测T1DM患者GAD65特异性IFN-γ分泌性CD4+ T细胞反应的阳性比例为1/16，INS反应阳性比例为6/16，C肽反应阳性比例为4/16，其中INS反应阳性比例高于健康对照组的0/12（P=0.024）；联合3种抗原的T细胞阳性比例为9/16，明显高于健康对照组的1/12（P=0.016）。ELISPOT直接法检测GAD65特异性T细胞反应阳性比例为2/16，INS反应阳性比例为1/16，C肽反应阳性比例7/16，其中C肽反应阳性比例高于健康对照组的1/12，但差异无统计学意义（P=0.088）。联合3种抗原检测T细胞反应阳性比例8/16，高于健康对照组的1/12（P=0.039）；与直接法比较，仅acDCs法检测下的INS特异性T细胞反应阳性比例较高（P=0.041）；两种方法在余各抗原间比较差异均无统计学意义（均P>0.05）。结论多种全长胰岛抗原ELISPOT-acDCs法及直接法检测胰岛抗原特异性T细胞反应均可为T1DM患者提供细胞免疫学分型诊断价值；ELISPOT-acDCs法检测INS特异性T细胞反应的灵敏度优于ELISPOT直接检测法。

简介：