简介：【摘要】科学教育和人文教育的融合发展既是高等教育发展和人才培养的必然选择，也是新时代国家社会对于高等教育提出的迫切要求。本文仅对当下科学教育与人文教育的现状和融合路径做初步探讨。

简介：摘要:“兴趣是最好的老师”，这句话对于入学不久的初一新生显得尤为重要。兴趣调动起来，学生们的学习就会乐在其中，“图”我自在。

简介：摘要：跳绳是一项很好的健身项目，将其用于中职体育教学，不但可以提高学生的健身效果，还能培养学生的坚强意志。本文总结了1分钟跳绳在中职学校的应用策略，希望可以促进中职学生的体育教学水平。

简介：摘要：跳绳是一项很好的健身项目，将其用于中职体育教学，不但可以提高学生的健身效果，还能培养学生的坚强意志。本文总结了1分钟跳绳在中职学校的应用策略，希望可以促进中职学生的体育教学水平。

简介：摘要：“1+X”证书制度是国家对于职业教育的一项新的制度，结合本校试点证书“1+X”母婴护理证书实际推广中的经验和遇到的问题，探索中职护理专业对母婴护理证书的书证通融实施的方法。

简介：摘要：社会学理论作为社会学类专业的基础核心课程，其教学效果直接影响到专业人才的培养。但由于课程本身的理论性、抽象性，导致学生学习难度大，普遍存在畏难情绪。本研究旨在结合教学实践，对社会学理论课程的教学改革进行针对性的研究，通过教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等的调整提高理论课程的教学水平与效果。

简介：

简介：摘要：《法言》为扬雄的主要代表作之一，主要是扬雄平时应对当时人们向他求教的实录，是一部效仿《论语》而作的语录体著作。该书为扬雄晚年之作，能够很好的反映扬雄的基本思想和主要观点，其中排在首位的是学行篇，可见扬雄对于教学之道的极度重视，以及其尊师重教的基本思想。本文即对扬雄学行思想中有关教学的几个主要问题进行分析，探讨教育与学习的内在本质和基本原理。主要包括：学习在一个人成长过程中具有非常重要的意义，只有通过认真的学习才能够砥砺其身，使自身存在的价值充分的展现出来；在教学过程中教师起着非常重要的作用，决定着童蒙未来的命运与发展；孩子教育最简单有效的方法就是因材施教，人各有能，如果能让每个孩子（童蒙）达到各得其性、各用其宜，那么每个孩子都将成为最棒的人。

简介：摘要：大学作为我国人才培养的重要基地，其主要任务是为国家培养社会主义的建设者和接班人，为此，在人才培养过程中，要特别注意加强对学生的思想引领，注重思政育人的范式改革。大学教师课程思政构建的教育学省思其价值是通过专业课教师课程思政的构建，助力大学生在成为“专业人才”的同时，提高他们的“精神成人”。

简介：摘要 顺北4-1H井是部署在塔里木盆地塔中北坡顺托果勒低隆，顺北Ⅳ号断裂带的一口重点探井，完钻井深为 8036.61（斜深）/7928m（垂深），设计钻井周期205天，该井2020年12月22日10:00开钻，2021年6月2日7:00完钻，完钻层位奥陶系鹰山组，实际钻井周期161.88天，较设计节约43.12天，周期节约率21.03%。该井二开裸眼段长4928m使用钾胺基聚磺钻井液体系，钻井液密度1.36g／cm3；本井二开优化钻井液封堵性能，井眼稳定，优选钻头和螺杆，强化参数，三趟钻完成二开长裸眼施工，三开采用Power-V垂直钻井系统+螺杆配合异形齿PDC钻头，优化钻井参数，顺北4号带首次实现一趟钻完成三开进尺。应用结果表明，该钻井液具有良好的抗温性；控制钻井液pH值为9.5～11，既有利于处理剂功效的发挥，又有利于保持钻井液有良好的热稳定性；高软化点沥青在高温条件下有良好的变形性，有利于改善泥饼质量，从而降低高温高压滤失量。

简介：摘要：为了提高大学生的就业率，提高物联网技术应用专业人才的培养质量和效率，高职院校鼓励学生考取职业技能等级证书，因此“1+X”证书是一种有效的制度保证。在“1+X”证书制度背景下，如何将职业技能和课程教学进行结合，确保课证融通的有效性是主要研究的内容。本文首先对“1+X”证书制度的意义进行简要分析，然后说明了电子信息类专业课证融通的必要性，最后提出了“1+X”证书制度背景下课证融通的研究思路，从而提高电子信息类专业人才培养的质量。

简介：摘要：根据工业品在物流总额中占绝对比重，疫情影响下社会物流效益稳中有升，疫情影响物流景气指数出现大幅回落等我国现代物流业发展的趋势；优化出湛江市现代物流产业发展路径，即：优化全国性综合交通枢纽的基础设施路径、优化湛江物流产业园的区域发展路径、优化湛江港口物流群的国际市场路径、优化湛江市乡村振兴战略的快递物流路径。

简介：摘要：课程思政工作是高等教育是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求。高校法学专业推进“课程思政的”也有着坚实的理论支撑。作为高等教育的高校法学专业必须为政治服务，在教育中体现统治意志。同时，为培养中国特色社会主义法治体系的法治人才，法学教育也要发挥意识形态的功能，思政教育也必须贯穿高等教育学生培养的全过程。

简介：【摘 要】审美教育有利于塑造完美人格，而古诗词是对学生进行审美教育的文学精品。古诗词中蕴含着丰富的美育因素，包括自然美、社会美以及艺术美。但当前古诗词教学存在诸多问题：偏于空洞说教，疏于哲理体悟；注重知识讲授，忽视意境领悟；淡化诗词格律，轻视音乐体验；教学方法枯燥，情感体味缺失。基于古诗词自身的美育因素，在教学过程中，教师可以引导学生从词句赏析中感受古诗词的哲理美；在反复诵读中感受诗歌的音乐美；在情景交融中体悟古诗词的意境美；在联想和想象中体会古诗词的情感美。

简介：摘要：产教融合的实行，以及 1+X证书制度，都在改变着当前的职业教育。然而，制度融合不彻底、实施践行不足、认证管理体系不健全、校企深度融合不畅、协同创新不多等问题，校企共同研讨分析，结合国内外智能制造业先进经验和做法，对职业教育人才培养模式进行梳理，研究构建规范的1+X考核与认证管理生态体系框架，开展1+X职业技能认证试点。调研智能制造行业企业实际岗位技能需求，并把结果当成培养的依据，对此做出一定的优化，构建课证一体的课程体系，研究实践课证融合的教学改革。同时，本文为

简介：摘要：为提升高校思想政治理论课教学效果，本文从MOOC线上线下混合教学模式内涵、教学模块以及课程设计原则进行探讨。

简介：

简介：摘要：一直以来，教育问题是国家、社会关注的重点内容，而农村地区学生的学习质量以及教学过程中出现的问题，更容易引起社会与国家的关注。在农村日常教学过程中，存在学生在校表现与在家表现有极大反差的情况。教师与父母对小学生家校两面性现象甚为不解。为确保农村小学生教育质量以及身心和谐发展，本文对农村小学生表现两面性现象进行原因探究，并对此提出干预策略，实现学生综合性和谐发展。

简介：摘要：BIM作为一种创新的建筑设计、施工和管理方法，为土建行业的发展提供了新理念，对土建产业链的发展有着创新提升的深远意义。在职业院校人才储备与培养过程中，土建类专业人才培养方案与BIM职业技能等级标准内容融合度低，从一定程度上限制了BIM技术技能人才高质量培养。目前，职业院校BIM技术技能人才培养主要是以下几个实施路径。

简介：[摘要] 在2020年新冠肺炎疫情背景下，线上教学作为唯一可选的授课模式已在各级各类学校全面铺开。在取得较好成绩的同时也注意到：由于学生自主学习能力上的差异，以及教师对学生学习行为有效监督与管理上的缺失，部分学生学习效果不理想。文章通过梳理本校学生自主学习现状，分析影响自主学习的因素，提出“以教师为主导、以学生为主体，独自学习与合作学习相结合”的自主学习培养策略。