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  • 简介:摘要朗读应注意教材的特点,以教材为基础正确地表达文章的思想感情,然而,大家的一些做法却不是这样,不管什么样的文章,总想夸张、大肆地喧染、总想过分地声情并茂,殊不知反而不能正确地表达文章原有的感情和意思。论文格式。如《十里长街送总理》全文应是离别依依、悲哀的语调;又如《两只狮子》中一句话“狮子妈妈生下了两只小狮子”,只要读得正确自然就可以了,用不着夸张,也无需感情。

  • 标签: 小学 语文 阅读训练 困境 指导 技巧 探索
  • 简介:笔者从事中学语文教学已有二十个年头,辅导的学生参加校级、区级朗诵比赛均获得优异的成绩。怎样让参加朗诵比赛的同学走上领奖台,是我潜心探究的课题,现把一点浅见整理出来,还望同仁指数。

  • 标签: 朗诵比赛 中学 语文教学 选稿 朗读技巧
  • 简介:摘要在人的发展中教育是关键,教育包含家庭教育、学校教育、社会教育。家庭教育是学校教育的基础,学校教育是教育的主体,社会教育是学校教育的补充,三者是统一的整体,任何一方出现问题,都会影响人的成长。家庭教育与学校教育如果衔接紧密,方向一致,就会在教育上事半功倍,而如果两者之间衔接不好,就会造成教育的缺失。

  • 标签: 家庭教育 学校教育 衔接
  • 简介:对初中学生的学习产生影响的因素很多,这些因素会在成长日记中反映出来。本文将研究班主任如何对学生进行指导,令其将成长日记写好。

  • 标签: 初中生 成长日记 指导
  • 简介:摘要随着教学的不断改革,对初中英语写作教学提出了全新的要求,老师必须要针对初中生的实际写作情况,选择有效的教学方法,对学生进行针对性的指导,这样才可以循循渐进的激发学生的写作欲望,提高学生的写作能力,为学生的顺利学习与发展奠定扎实基础。本文笔者先对初中英语写作能力指导中存在的问题进行了分析,然后对其指导教学对策进行了探讨,旨在为相关教育研究提供有效参考。

  • 标签: 初中英语 写作能力 指导策略
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  • 简介:教师可以借鉴闻一多先生'绘画的美'理论,利用小学生想象力丰富的特点,通过选取不同视角、运用多彩词汇、关注细节变化和放飞想象等途径,令小学生尝试运用诗画同源的特点尝试创作,写出唯美的作文。

  • 标签: 小学语文 作文教学 “绘画的美”理论
  • 简介:摘要针对《常用汉字表》(2010)中收录的273个有2个以上音读的汉字为考察对象,通过徳弘(2006)筛选的汉字词数据库进行调查,根据各汉字音读出现情况进行了以下分类(1)所有音读均未出现;(2)只有一个音读出现;(3)某一音读以外的其他音读的例子非常少;(4)所有音读的例子均非常少;(5)所有音读的例子均非常多。然后围绕辨别困难学习负担重的第五类进行了分析考察。主要从“拼音”、“词中位置”、“字义”等方面进行分析找出了辨别的规律,同时提示了面向中国日语学习者的指导方法。

  • 标签: 音读 辨别 常用汉字表
  • 简介:自国家教委1987年组织全国四级英语统考以来,大学英语四级考试已举行了十几次。资料表明,学生听力、阅读、语法结构和完形填空的平均成绩均在上升,而写作的平均成绩总是提不高,许多同学连及格分数线也未能达到。这一现象令人十分担忧。本文就参加英语四级考试写作应注意的事项进行初步探讨,以期对提高学生的应试能力有所裨益。

  • 标签: 大学英语四级 完形填空 应试能力 学生听力 主题句 英语作文
  • 简介:在记叙文中少不了要写景状物,为了让学生掌握更扎实的写作技能,教师要采取各种方式对其进行指导。首先要指导学生学会观察事物,尝试抓住事物的特点;其次要了解写作顺序,展现出层次性;还要让学生明白如何采用虚实结合的方法变换视角进行描写;最后要让学生明白不能单纯写景状物,而要采用借景抒情和咏物言志的方法。

  • 标签: 写景状物 记叙文 初中语文
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  • 简介:今年二月初,在政治家与经济巨头的一次聚会上,联邦内务部安全问题专家、国务秘书诺伊塞尔悄悄地对托管局长罗韦德尔说:“我必须与您谈一次。”这次谈话既不涉及国统一问题,也不涉及东部企业的私有化问题,而是明确地警告罗韦尔,他的生命正处于危险之中。

  • 标签: 暗杀活动 红军 德国 安全问题 统一问题 东部企业
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  • 简介:摘要数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。

  • 标签: 数学教学 数学活动 思维
  • 简介:摘要为了贯彻落实《规程》“促进幼儿身体正常发育的协调发展,增强体质”这一保教目标,我们幼儿园根据要求,安排了足够的户外活动,以保证幼儿的生长发育。一、丰富多彩的户外活动,不但有利于幼儿一日活动的开展,而且对幼儿身心和谐发展有很好的促进作用;二、丰富多彩的户外活动,可以促进幼儿的健康发展。

  • 标签: 幼儿 户外活动 意义
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  • 简介:我校手旗活动是从1960年在小民兵组织的基础上开展起来的。我们采取了“领导重视,组织健全,坚持不懈,紧密结合拼音教学,列入学校工作计划,以老带新,考核评比”等措施坚持了下来,每学期都有近百人参加。几年来将近有九百人参加了这项活动。1960年10月1日我校参加厦门市航海运动会,获得男子航海通讯总分第一。在以后的三年中,年年保持总分第一。通过活动,学生的国防观念、组织性纪律性、记忆反映、思维能力都加强了,汉语拼音熟练程度和语文算术的学习成绩都提高了,身体素质也有所加强。我们认为:手旗通讯活动是促使少年德、智、体育全面发展和好处很大的活动之一。现在谈一下我们的做法和工作中的一些经验和收获。

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