简介:摘要青少年是祖国的未来,青少年的健康是家庭、学校和社会共同关注的焦点,作为体育教师,在引导学生增强锻炼的同时增强其心理品质是义不容辞的责任。对此,初中体育新课标中明确将初中体育课程定位为“增进学生身体健康、提高学生心理健康水平、增强学生的社会适应力”。由此可见,心理健康对学生个体发展的作用意义重大。
简介:摘要:培养学生的自信心理,良好的自信心对一个人成就事业十分必要。创设有利于学生心理健康发展的环境,将心理健康教育渗透于教学的全过程,有助于培养良好的心理素质,促进学生心理健康发展。
简介:摘要儿科在医院中属于特殊的科室,需要人性与爱护。儿科护理较为特殊,需要各方面的配合。随着社会的进步,医学护理在不断发展,儿科护理人员的角色也在发生转变。儿科护理人员己不单单是一个单纯按照医嘱去进行护理的人员,而是在疾病治疗的各个阶段扮演着不同的角色,轮换扮演着或教育者或协调者或管理者等的角色。儿科护理是一项需要耐心、细心且有条不紊的工作,对于不同的患儿要制定不同的护理方式。对于儿科护理人员来说,心理素质往往发挥着更大的作用,尤其是解决一些紧急情况的时候。因此,加强儿科护理人员的心理素质培养可以在一定程度上提高护理人员的自身素质,促进护患关系的进一步融洽,使儿科护理工作达到最佳效果。
简介:摘要心理素质是人全面素质的重要组成部分,文章通过对学生常出现的心理问题进行分析,利用课堂器乐(电子琴)教学的优势,巧借器乐,在提升学生激发兴趣、锤炼意志、培养能力、体验成功、学会合作、认识自我等心理素质方面进行了有益的探索。
简介:摘要中职技校学生的心理素质教育对学生自身有着极其重要的影响。本文从现有中职技校学生心理素质教育现状出发,在对学生心理问题产生原因进行分析的基础上,提出了提高中职技校学生心理素质的方法策略。
简介:领导者的个性心理素质对事业的成功具有重大的影响。成功的领导者应该具备哪些心理素质呢?崇高的理想坚定的信念理想是一个人的政治立场和世界观在奋斗目标和客观现实中的集中反映。成功的领导者必须具备为共产主义事业奋斗终身的崇高理想,牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,自觉地把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的出发点和落脚点。信念是行动的主要动机。坚定的信念是领导者成功的精神支柱和必备的心理素质。信念的动摇,往往导致整个精神生活的震颤;信念的倾倒,往往导致整个精神世界的坍塌。我们的领导者只有对马克思主义,对建设有中国特色的社会主义充满必