简介:摘要目的观察3%高渗盐水联合普米克令舒、博利康尼雾化液吸入治疗轻中度婴儿毛细支气管炎的效果。方法将确诊为毛细支气管炎的62例住院患儿随机分为对照组和治疗组,对照组给予普米克令舒和博利康尼雾化液溶于0.9%氯化钠雾化吸入治疗,治疗组给予普米克令舒和博利康尼雾化液溶于3%氯化钠雾化吸入治疗。比较两组患儿临床症状改善情况、住院天数的改变。结果治疗后两组临床症状、体征均明显改善;治疗组改善更明显,平均住院日更短。结论3%高渗盐水联合普米克令舒、博利康尼吸人治疗毛细支气管炎能较快缓解临床症状,缩短住院时间。
简介:摘要中国古代医家很早就提出了“人与天地相应”的观点,认为人体与自然界的变化,时间的推移有着密切的关系,选择适当的时间有针对性的治疗,能起到事半功倍的效果,“春治秋防”即根据四时的变化而总结得治疗观点,从治未病的角度来防治周围血管疾病。
简介:摘要目的了解普米克令舒联合万托林雾化吸入治疗对支气管哮喘急性发作的临床疗效。方法将140例急性发作的哮喘患者分成3组,普米克令舒联合万托林50例,单用万托林50例,对照组40例,在入院第1天及第5天各测一次肺功能进行比较,临床主要症状缓解及住院天数进行比较。结果普米克令舒联合万托林组及单用万托林组治疗5天后其肺功能改善与对照组比较差异有统计学意义P<0.01,普米克令舒联合万托林组与单用万托林组比较无统计学意义(P>0.05),其临床主要症状缓解及住院天数比较,普米克令舒联合万托林组与对照组有统计学意义﹙P<0.01,而单用万托林组与对照组比较无统计学意义(P>0.05)。结论普米克令舒联合万托林雾化吸入治疗对支气管哮喘急性发作的临床疗效肯定,副作用较少,是治疗儿童哮喘急性发作的有效方法。
简介:摘要朗读是中学语文教学的一个重要的教学手段。可在实际教学中,很多老师往往讲得很多,读得很少,忽视了朗读的重要作用,出现了“不闻读书声琅琅,单见习题如海洋”的可怕情景。文章通过对朗读重要性的论述及朗读方式、技巧的指导,以期唤起师生对朗读的再认识,加强朗读在中学语文教学中的应用。