简介：摘 要：在这个快速发展的时代，高中化学对于学生的发展有着较大的作用。教师要积极探讨教学方法，在教学过程中有效采用守恒法，更好的帮助学生解决化学中的难题，这对提高学生的化学素养和技术水平帮助很大。当前，学生对解决化学问题中所使用的守恒法并不熟练，学生不知道何时该使用守恒法，致使化学题解答效率不高，为了帮助学生在解题中有效使用守恒法，本文就高中化学中守恒法在解题中的应用进行了分析和讨论，以促进高中化学课堂教学工作的更好开展。

简介：摘要：危废处理领域工业废水由于来源广、种类复杂、污染因子多等特点，经常出现接收实物与厂家提供相关资料不符的难题，因此必须进行快速鉴定，以便达到即时分类分流目的。化学快速检测法操作简单、准确度较高，可用来判快速判定废物的特性和污染物浓度的大概范围等，对促进工业废水达标处理具有一定意义。

简介：摘要：本论文旨在探讨初中化学作业管理中的“加”和“减”策略，以提高学生的学习效果和兴趣。通过联系实际和增加实践性、减少重复性作业等方式，教师可以有效地管理化学作业，激发学生的学习动力和积极性。

简介：

简介：摘要圆锥角膜是一种不伴随炎症的慢性进展性疾病，其特征是形态正常的角膜逐渐变薄并缓慢膨胀成锥形，角膜胶原交联术通过提高角膜生物力学性能从而阻止圆锥角膜的进展，已成为该病重要治疗方法和有效阻止其进展的方法。400 μm的角膜厚度限制了很多超薄圆锥角膜进行角膜交联治疗，近年来，诸多学者在原有标准方案的基础上尝试新的治疗方案：如跨上皮及保留上皮岛等手术方式的改进，利用低渗透性核黄素、角膜接触镜及使用飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术中取出的透镜等方式增加角膜总厚度，个性化调整术中能量使用等，这些技术均旨在克服400 μm的限制，从而对超薄圆锥角膜实现安全有效的角膜交联治疗。(国际眼科纵览，2022, 46：242-246)

简介：摘要本文简要介绍了开展交联橡塑电力电缆交流耐压试验的原因。并以克拉玛依电网电缆交流耐压试验的前期探索工作为基础，从现场实践经验出发，提出了开展电力电缆交流耐压试验的注意事项。为今后全面开展电缆交流耐压试验提出了建议。

简介：圆锥角膜是一种以角膜扩张为特征,原因不明的双侧进行性角膜病变,可严重影响患者的视力。目前,使用角膜胶原交联治疗,已经成为可以有效阻止圆锥角膜进展的新方法,本文就角膜胶原交联治疗进展期圆锥角膜的原理、方法、并发症及展望进行综述。

简介：摘要：对比几种耐压试验的特点。

简介：本文以一种较典型的PVC电线电缆料配方为基础，采用电子为辐射源。研究了交联剂三羟甲基丙烷三丙烯酸酯(TMP．TA)、乙烯-醋酸乙烯酯(EVA)、氯化聚乙烯(CPE)、甲基丙烯酸甲酯-丁二烯-苯乙烯三元接枝共聚物(MBS)、丁腈橡胶(NBR)、聚丙烯酸酯类(ACR)等高分子改性剂以及辐照剂量对辐射交联聚氯乙烯材料性能的影响。

简介：

简介：摘要本文以交联聚乙烯电力电缆为研究对象，分析了电缆故障原因和类型，介绍了目前国内外电缆故障测距定点的方法。并提出了一种基于低压脉冲反射法测量电力电缆故障的自动定位方法。

简介：摘要本文包含交联聚乙烯电力电缆绝缘老化机理的基本知识。通过概念解释和要点讲解，了解影响交联聚乙烯电力电缆绝缘性能变化的因素，掌握交联聚乙烯连理电缆绝缘老化机理。

简介：光（热）交联的固化性树脂已取得广泛应用。这些固化树脂材料的特征是具有优良的耐热性、耐药品性及机械强度。固化了的树脂是不溶不融的，通常使用后除去困难。可是，基于不同的用途，有时也希望除去一度交联、固化的树脂。作为能够再溶化的光交联固化树脂可以考虑的有：（1）作为基体的高分子和热分解型多官能交联剂的混合物；（2）侧链具有交联基和热分解基的高分子，及（3）具有热分解能的光固化型多官能单体等。本文介绍这些再溶解型光交联固化树脂的最新研究成果。再溶解型光（热）交联固化树脂不仅具备不同于目前已知交联树脂的新机能，也能够减轻固化树脂制品废弃处理的负荷，对环境而言也是一优良的树脂。

简介：该文介绍了高性能覆铜板对基材的性能要求及聚苯醚树脂作为覆铜板基材的优缺点，详细地阐述了各种交联性聚苯醚树脂的基本特性和制备方法。在保持聚苯醚树脂原有优良电气性能的基础上，通过引入各种可交联性基团，很好地解决了在覆铜板应用中聚苯醚树脂耐溶剂性和耐热性差的问题。

简介：摘要从交流电缆故障原因、故障率、故障位置三个角度，对近年来我国关于6kv及以上的交流电缆常见故障及成因进行系统的分析与总结。主要分析与总结我国交流电缆故障特点和类型的典型，对于具体的故障进行分析。从故障的成因出发，浅析我国电力电缆常见的故障与总结故障成因。结果大体分为主绝缘老化、建设施工原因、现场安装工艺不当、以及过负荷运作等，以此为基础，本文提出并指出需要进一步完善并改进我国交流电缆运行的可靠性及相关工作。也指出了如何完成电力电缆有关部门及现场施工人员在交联电缆运行的完善工作，

简介：经过初三化学的学习，大部分同学都有了自己的学习方法，但到了高中，由于高中化学的难度相对较大，课堂思维容量加大，课下还需较好的自学能力，这就使得一些初中成绩非常好的同学不能适应高中化学的学习．那么怎样才能学好高中化学呢？如何科学地做题提高学习能力呢？

简介：摘要：在初中校园内部化学知识的学习，对于学生的能力提升有着至关重要的作用。特别是在学生吸收化学知识的阶段，能够提高自身的综合素质和能力，也能够使学生的学习效果得到最大程度的改善。因此，教师还需要有效的提高课堂教学的有效性，采用不同的教学方法，以及合理的教学手段，对学生进行引导。本文就是以比较法和归纳法为核心，希望能够提高化学课堂教学的有效性，保证初中生在吸收获取知识的同时，自身能力也得到良好的培养。

简介：【摘要】 目的：探讨电化学发光免疫法和化学发光酶免疫法在梅毒抗体检测中价值。方法：收集96例2022年10月-2023年2月期间，来院进行梅毒检测的疑似梅毒患者为研究对象，经TPPA确诊试验检测阳性85例，阴性11例,再采用电化学发光免疫法（ECLIA）和化学发光酶免疫法（CLEIA）分别对患者标本进行检测。结果：ECLIA和CLEIA的准确度差异无统计学意义（P＞0.05），ECLIA的灵敏度高于CLEIA，但是CLEIA的特异度高于ECLIA，两种方法的灵敏度和特异度比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：ECLIA法与CLEIA法用于梅毒诊断具有非常高的准确度，但是ECLIA法和CLEIA法都存在一定的假阳性或假阴性概率，尤其是0.4＜S/CO＜5.0的样本，需要俩种方法学综合判断，必要时结合TPPA法进行分析，更利于对梅毒早期筛查和诊断。

简介：摘要：在高中互相解题的过程中，同学们最常用的就是守恒法进行解题，正是守恒法的应用，将很多问题变得简单化。高中化学解题过程中最常用的方法就是守恒法，主要是化学反应前后生成物和反应物之间存在守恒关系，可以将物质的量精准的计算出来。在高考中，守恒法是一个非常重要的考点，所以在日常学习中，一定要对守恒法熟悉的掌握，把问题的步骤进行简单化，这样可以对解题效率和准确度有所提高。本文研究对高中化学的解题中应用守恒法进行详细的探索，先对守恒法进行了概述，然后对守恒法在解题过程中的具体应用，对学生们提升解答速度有参考价值。

简介：化学方程式一直是初中化学教学的重点和难点之一，而化学方程式的配平是书写化学方程式的关键。有的学生在化学方程式的配平过程中存在着“猜测性”和“盲目性”。笔者根据教学经验总结出常用的三种配平方法。